Читайте также
9. Компьютеры в образовании
Использование в школе компьютеров вносит огромный вклад в индивидуализацию обучения. Компьютер является очень мощным инструментом, работающим в режиме диалога и способным реализовать систематизированные обучающие последовательности вроде
86. ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
В нашей стране и за рубежом постоянно происходят изменения в образовании, которые заключаются в частных инновациях, инновациях в идее модернизации и реформы. Как показывает опыт, инновации отличаются педагогическими
НАУЧЕНИЕ, ЗНАЧИМОЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА: В ПСИХОТЕРАПИИ И В ОБРАЗОВАНИИ
Колледж Годдарда в городе Плейнфилд, штат Вермонт, – это маленький экспериментальный колледж, который вдобавок к работе со студентами часто организует конференции и семинары для преподавателей, где они
Научение, значимое для человека в образовании
Я думаю, правильно сказал, что преподаватели также заинтересованы в знаниях, которые весьма отличны от обычных. Простое знание фактов тоже имеет свою ценность. Знание о том, кто выиграл Полтавскую битву или где был впервые
10
Существует ли кризис в образовании мальчиков?
Когда я был ребенком, ходить в школу было очень просто. Я просыпался, завтракал, собирал сумку и отправлялся на учебу. Вот и все. Мама и папа выбрали мне школу, руководствуясь единственным критерием: она была на нашей улице.
Традиции или современность
Как мы обычно говорим о людях, проживающих вместе: «они расписаны» или «живут просто так». Абсолютный бред. Современность насчитывает столько вариативных названий брака, что не запомнишь. Конечно, такое «разнообразие» имен придумали не
1. Развитие профессионализма в высшем образовании
1.1 Понятия «профессионализм» и «развитие профессионализма» в психолого–педагогической литературе
Изучению проблемы профессионализма посвящено в последнее время достаточно большое количество работ. О необходимости
2. Условия развития профессионализма в профессиональном образовании
2.1 Профессиональные образовательные программы для взрослых: постановка задачи
В предыдущей главе было сформулировано фундаментальное требование к образовательному процессу, предполагающему