Глава 4 Ответственность – первый шаг к учению
Глава 4
Ответственность – первый шаг к учению
Мы склоняемся к мысли, что ответственность дается нам кем-то, обладающим властью, например родите лями или нанимателем. Нередко так оно и есть. Но ответственность – это то, что мы, прежде всего, хотим взять. Мой более чем 40?летний опыт управления людьми и наставничества говорит, что ответственность – самое важноекачество, каким может обладатьличность. Ничто не поможет раскрыть ваш потенциал, пока вы не скажете: «Я беру на себя ответственность». Если вы ее не берете, то теряете контроль над своей жизнью.
Ответственность – самое важное качество, каким может обладать личность.
Мой друг Труэтт Кэйти, основатель сети ресторанов
«Chick-fil?A», часто говорит: «Если это должно быть сделано, то это мне по плечу». Подобное настроение очень даже способствует победам. Согласившись отвечать за свою жизнь, поступки, ошибки и свой рост, вы всегда способны чему-то научиться, а зачастую – и победить. В спорте это называется быть в нужном месте. Когда игрок оказывается там, где надо, он в состоянии забивать голы и в конце концов побеждать. Сама по себе правильная расстановка игроков не обеспечивает победы, однако если они не находятся в нужных местах, то забить мяч вообще практически невозможно. Упустите несколько мячей – и вы проиграете всю игру.
Когда мы терпим поражение, то всякий раз можем или принять на себя ответственность (это болезненно, но потенциально выгодно), или отвергнуть временную боль, ища себе оправдания. Если мы реагируем на неудачу, сразу же понимая, что отвечаем за нее, то извлекаем из ошибки урок и вряд ли совершим ее снова. Если же отказываемся от ответственности, то игнорируем проблему и не учимся на своих неудачах. В итоге мы, скорее всего, позже наступим на те же грабли.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава 13 Личная ответственность
Глава 13 Личная ответственность Как получается, что, несмотря на возможность выбрать любой образ жизни, мы начинаем жить в соответствии с каким-то порабощающим нас сценарием?Даже в Северной Америке, где люди обладают необычайно широкими возможностями выбора и
Глава 15. Разделенная ответственность
Глава 15. Разделенная ответственность Равняется ли суммарное усилие команды по перетягиванию каната из восьми человек сумме максимально возможных усилий участников? Если нет, то почему? И какого индивидуального вклада можно ожидать от членов рабочих групп?Социальная
Глава 10 Ответственность
Глава 10 Ответственность Никто не может оказаться в ловушке без своего согласия. Теун
Глава первая Долевая ответственность
Глава первая Долевая ответственность Испортить свою родительскую жизнь можно всего двумя способами: сложив с себя всю ответственность или взяв на себя всю ответственность за рост и развитие ребёнка. В первом случае вы, понятно, придерживаетесь политики невмешательства.
Глава 2 Первый раз – первый экстаз? Опыт восторгов и разочарований
Глава 2 Первый раз – первый экстаз? Опыт восторгов и разочарований Для некоторых людей секс – запуск шатла, для некоторых – просто «шпили-вили». А ещё, для парней и девушек это не одно и то же. Orchid В юном возрасте, когда жизнь ещё не успела поиметь тебя, ты имеешь всех с
Методика «Изучение отношения к учению и к учебным предметам»
Методика «Изучение отношения к учению и к учебным предметам» Методика разработана Г. Н. Казанцевой и предназначена для качественного анализа причин предпочтения тех или иных предметов и мотивов учения.ИнструкцияНеобходимо выполнить нижеследующие указания.I. Назови из
Глава 1. Ответственность и готовность
Глава 1. Ответственность и готовность Мир вам, дорогие друзья, милость Создателя, и да пребудет с вами сила. Мы начинаем наш разговор с понимания темы готовности.Что такое готовность? Готовность к действию, готовность как мироощущение и миропонимание?Мы существуем в
Родительская ответственность – ответственность за самих себя
Родительская ответственность – ответственность за самих себя Итак, что же такое «родительская ответственность»? Исходя из вышесказанного, это прежде всего ответственность родителей именно за самих себя. Только тогда родители смогут сформировать самостоятельность и
Почему послушание ради послушания не соответствует библейскому учению
Почему послушание ради послушания не соответствует библейскому учению Ложное убеждение «важно, что ты делаешь, а не почему» чревато такими
Глава 3. Установление места учению о трех ведах
Глава 3. Установление места учению о трех ведах Самаведа, Ригведа, Яджурведа составляют троицу (вед). Атхарваведа и Итихасаведа тоже веды[4]. Учение о произношении, обрядовый ритуал, грамматика, этимология, метрика, астрономия – это вспомогательные науки.Этот закон троицы
Глава 4. Установление места учению о хозяйстве и учению о государственном управлении
Глава 4. Установление места учению о хозяйстве и учению о государственном управлении Учение о земледелии, о скотоводстве, о торговле составляет учение о хозяйстве. Оно приносит пользу доставлением зерна, скота, золота, лесного товара и обязательного труда. При помощи его
Человек, непригодный ни к какому учению
Человек, непригодный ни к какому учению Человек, непригодный ни к какому учению, упорно поднимался в горы, чтобы встретиться с жившим там отшельником, в надежде попасть к нему в ученики. Наконец он достиг пещеры.— Учитель, — пав перед ним на колени, вскричал человек, —
Любовь к учению
Любовь к учению Еще одно секретное оружие ребенка в развитии его вербального интеллекта – его безграничная любовь к учению. Эта любовь и направляется, и подпитывается жадным любопытством.В то мгновение, когда детский мозг задает следующий вопрос или хочет знать,