Глава 6 Матрица потребностей

Глава 6 Матрица потребностей

Есть несколько способов, которые помогут вам «протестировать» выраженность основных 11 потребностей и подпотребностей.

Во-первых, конечно, наблюдение, внимательное и активное слушание того, что он вам рассказывает. Случайно оброненные фразы могут стать для вас таким маркером. «Мама вечно ругалась, что я носки разбрасываю», «Мужика похвали – и он все сделает», «Конечно, зачем ему нужна такая "бесприданница" ». О выраженности или невыраженности каких потребностей мужчины это говорит?

Во-вторых, наблюдение. Придите неожиданно домой к своей даме сердца (если это будет уместно), и вы сразу увидите – порядок в доме был в прошлый раз наведен только для вас или это ее истинная потребность. Если все так же чисто и убрано, у женщины потребность в бытовом комфорте действительно сильно выражена.

В-третьих, специальные вопросы, которые помогут быстро протестировать понравившегося вам человека.

• Какие отношения ты считаешь идеальными? Может у кого-то из твоих друзей (знакомых) очень классные отношения? Расскажи о них. (Далее уточняющие вопросы.)

• Какие отношения ты считаешь неудачными? У кого-то из твоих друзей (знакомых) такие отношения? Расскажи о них. (Далее уточняющие вопросы.)

По эмоциональным реакциям, высказываниям вам станет ясно, что ценит или не ценит этот человек. Вы можете уточнить: «А у них есть общие увлечения?», «А кто создает теплую эмоциональную атмосферу в доме?», «А они больше супруги-любовники или супруги-друзья?» и т. д. и т. п.

Можете рассказать ситуации, якобы в которые попали ваши друзья, и спросить, как он (она) к этому относится.

Например: «Моя подруга считает, что готовить и убираться они с мужем должны вместе, ведь оба работают весь день. А он считает, что больше должна делать женщина, а он только помогать. Вот вечно и ссорятся по этому поводу. Прямо не знаю, что посоветовать».

И, в конце концов, некоторые вещи можно спросить прямо, например про важность общих интересов. Остальные темы могут быть «скользкими», и человек, говоря про себя, будет вольно или невольно приукрашивать свои способности. «Да, я очень хорошая хозяйка и люблю чистоту. Обожаю детишек. Я абсолютно немеркантильна» – скажет женщина, но какая тут доля правды?

Практическое задание

Составьте свою матрицу потребностей.

Оцените каждую потребность по 10-балльной шкале: 1 – наименьшая выраженность, 10 – наибольшая.

1. Потребность в бытовом комфорте.

2. Потребность в дружбе, общих интересах.

3. Потребность в материально выгодных отношениях.

4. Потребность в сексе:

а) частота сексуальных контактов;

б) длительность сексуальных контактов;

в) изобретательность, разнообразие;

г) раскрепощенность, готовность идти на эксперименты;

д) важность сексуальной внешности.

5. Потребность в друге-учителе.

6. Потребность быть другом-учителем.

7. Потребность в повышении самооценки.

8. Потребность в принятии.

9. Потребность в отсутствии претензий.

10. Потребность в откровенности.

11. Потребность в родительстве.

12. Потребность в семейном лидерстве.

Мои подпотребности.

Составьте такую же матрицу потребностей на свою предполагаемую половинку.

1. Потребность в бытовом комфорте.

2. Потребность в дружбе, общих интересах.

3. Потребность в материально выгодных отношениях.

4. Потребность в сексе:

а) частота сексуальных контактов;

б) длительность сексуальных контактов;

в) изобретательность, разнообразие;

г) раскрепощенность, готовность идти на эксперименты;

д) важность сексуальной внешности.

5. Потребность в друге-учителе.

6. Потребность быть другом-учителем.

7. Потребность в повышении самооценки.

8. Потребность в принятии.

9. Потребность в отсутствии претензий.

10. Потребность в откровенности.

11. Потребность в родительстве.

12. Потребность в семейном лидерстве.

Его подпотребности.

А теперь сделайте выводы.

Выраженность каких потребностей у вас сильно отличается? И если вам этот человек очень нравится, вам нужно сделать так, чтобы все его ведущие потребности были удовлетворены. Тогда ваша задача – презентовать себя как человека, «попадающего» в систему потребностей. И словами, и делами. Делами, конечно, эффективнее. И сделать это желательно в течение первых двух недель ваших встреч.

Если есть потребность в повышении самооценки – хвалите, хвалите и хвалите. Восхищайтесь, поддерживайте. Говорите человеку о его плюсах, о его «изюминке», о его необыкновенности. Хотя такие «дифирамбы» никому не помешают.

Есть потребность в бытовом комфорте – придя домой к человеку, сделайте что-то по хозяйству. Если вы мужчина найдите, что починить. Если женщина вымойте посуду, приберитесь, сделайте его комнату комфортнее.

Есть потребность в друге-учителе расскажите какую-нибудь притчу, дайте посмотреть какой-нибудь философский фильм или почитать книгу по психологии, давайте советы, ведите беседы «за жизнь».

Так же и с другими потребностями. И наблюдайте за реакцией, насколько и все ли человеку нравится, что вы делаете. При необходимости корректируйте свое поведение. Успехов вам!

Данный текст является ознакомительным фрагментом.