Шаг шестой Или о том, что такое решительный шаг

Шаг шестой

Или о том, что такое решительный шаг

Не старайся сказать последнее слово, старайся сделать последний шаг.

Ж. Сесброн

Внимание! В этом шаге описывается только то, каким образом герой преодолевает препятствия. Этап важный. Очень. Здесь отражаются твои реальные действия, которые помогут справиться с ситуацией, но в сказочной «валюте».

Думаешь, самое трудное это придумать героя или его цель? Или наметить проблемы, с которыми столкнется герой? Вот уж нет. Самое сложное – решить все задачки и привести сказку к счастливому концу. Самое трудное – ответить на вопрос: «Как решить?» Тебя могут смутить разновидности этого вопроса: «Как добиться?», «Как получить?», «Как избавиться?», «Как перестать?» и т. д.

По сути, это ответ на твой вопрос, который ты задавал, начиная работать со сказкой, со своей проблемой, с героем и с целью.

Решительный шаг вперед – результат хорошего пинка сзади!

Н. Фоменко

Итак, как же ты собираешься разбираться с проблемами, возникшими на пути? Тут хороши все средства. Особенно «тепленькие» или «мурчащие», то есть те, что тебе подходят, нравятся, греют душу и от них порхают бабочки в животе.

Вот стоит Иванушка на краю бездны. Есть у него выбор: свить веревку из коры рядом растущего живого дерева или выпить микстуру, дающую возможность летать. А микстура опасная: ошибешься дозировкой – вот и смерть твоя пришла. Что делать, какой способ выбрать? Перебраться-то надо: на той стороне Аленушка кричит и бьется в объятиях злого змия.

Смотрит Иванушка на дерево живое, ведь все же страшно – выпьет микстуру, и сам помрет, и Аленку не спасет. Но холодно ему от мысли, что дерево живое загубит, да и веревок он вить не умеет. Решился, наконец, – хлопнул три капли зелья и полетел!

Правильный выбор – змий повержен.

Тут еще моральный выбор обнаружился. Он часто вдруг проявляется и все переворачивает все с ног на голову. А порой мораль – не ваша лично, а чья-то чужая. «Ну, как же так? Не могу я отобрать волшебную флейту у ребенка: он плакать будет, а Анна Петровна решит, что я черствый и совсем не люблю детей». А отнять важно для разрешения ситуации, ну просто жизненно важно: не сыграете на флейте – обернетесь в камень. Ну, не тот это случай, чтобы думать об Анне Петровне. В этой сказке самое главное для вас – достигнуть цели.

Хотя если твоя цель – спасти мир и «пусть никто не уйдет обиженным», тогда вопросов нет.

Я не призываю избивать младенцев и поджигать города. Но в первую очередь, думай о том, чтобы разрешить проблему, а уже потом о том, что скажет мир.

Еще раз, на всякий случай, напомню, что ты занимаешься не развитием писательских способностей. А помнишь чем? Вот то-то же.

– Вы утверждаете, что человек может поднять себя за волосы?

– Обязательно! Мыслящий человек просто обязан время от времени это делать.

Г. Горин «Тот самый Мюнхгаузен»

Не смущайтесь, если решение покажется вам излишне сказочным. Главное – не забывать, что это и есть сказка. Не страшно, что в реальной жизни ты не умеешь отращивать крылья или оживлять землю. (По секрету скажу, что умеешь, просто у нас это по-другому называется.)

Конечно, можно пользоваться помощью друзей. Иначе зачем ты их выдумывал?

Меру помощи определяй сам. Разумеется, плохо, если друзья все сделали, а Иванушка въехал в город в золотой карете. Но если царевич трудился в поте лица, а волк в это время на белок охотился, а потом заявил, что всю дорогу возил царевича на себе – тоже нехорошо.

Этот шаг может стать последним. Иногда исполнение желаний – это и есть счастливый конец. Женился Иванушка на Аленушке – наступило счастье!

Однако бывает так, что цель – «жениться на Аленушке», а счастливый конец наступит только тогда, когда у Аленушки детки пойдут. Ну, предусмотрел немного, не знал, в чем же настоящее счастье. Ничего страшного. Сказка все расставит по своим местам.

Итак, главное препятствие преодолеваем таким образом, чтобы и сказке, и вам это было приятно. Не стоит проливать реки крови, если герой может обойтись двумя поцелуями и одними объятиями.

Это будет последний

И решительный бой.

Э. Потье «Интернационал»

Шестое открыточное задание

Твоя открытка практически готова. Да ты и сам это видишь. Осталось сделать самые сложные и нужные детали. Ты уже придумал, как преодолеешь препятствия, а от этого зависит то, каким образом будут отображены на картине элементы (см. рис. 6). Например, что-то волшебное и сверкающее покроет всю картину – это магические силы. «Искры» можно нарезать из фольги и приклеить их к прозрачной ткани. Можно изменить внешний вид героя. Например, руки ему удлинить или увеличить, показывая тем самым, что он все делает сам. Или друзей сделать объемнее. Все это зависит от того, кто и каким образом решает действовать. Возможно, достаточно просто перерезать нити, которые ты приклеил в четвертом задании.

Рис. 6

Самое главное, чтобы ты, глядя на свою картину, видел, что препятствие на пути к цели героя успешно преодолено!

Тренировочное задание

1. В одной далекой деревушке жила-была девочка. Девочка как девочка. Ничего героического. Нос-курнос и на нем конопушки, глаза, как две свернувшиеся змейки, волосы рыжие.

Да и деревенька была под стать девочке. Приземистая. Небогатая. Коровы да козы. Даже деревья фруктовые там не приживались. Зато люди жили приветливые и добрые. Завсегда путника переночевать пускали.

Как-то забрела к ним ведунья. И не подозревая, что приютили волшебницу, жители деревни как всегда разделили с ней кров да хлеб.

А ведунья в благодарность им подарочек оставила – колодец, в котором вместо воды яблочный сок. Да такой сок, что выпьешь – обо всех бедах забудешь. В теле легкость, работа в руках спорится, песни поются, девки краше становятся, мужички умнее.

Прознал об этом царек, что правил в тех землях, да и решил прибрать колодец к своим рукам. Мол, к чему деревенщинам божественный напиток? Пошел он с армией своей на деревню. Да заночевал в лесу: с утра ловчее захватить деревню и всех перебить.

А в лесу том наша рыженькая девочка морошку собирала да про царевы планы все и услышала. Что делать? В деревню бежать? Все равно, рано или поздно, всех перебьют, армия-то вон какая!

Решила девочка сама деревню спасти. Но как? Ночь темна, войско у царя огромное! А она всего лишь маленькая девочка.

Была у нее с собой только фляга с соком живительным. Да лукошко морошки. Да лента длинная, что прохожий человек подарил.

Села она, пригорюнилась. Подползла к ней змейка лесная и спрашивает: «Чего плачешь, девица?»

Девочка сначала испугалась, но потом все змейке рассказала. Та говорит: «Не печалься, я помогу тебе. Я все-таки принцесса змеиная, сестра твоя троюродная по матушке!»

Итак, вопрос.

Как же удастся девочке достичь своей цели и спасти своих, деревенских?

2. Жили-были миосские близнецы. Тип и Топ. Тип носил Топа на шее, потому что тот был слишком маленьким.

Во дворе дома, где жили близнецы, росла большущая слива.

Ах, какие вкусные и сочные плоды давало это дерево. Братья выручали от продажи своих слив так много денег, что им хватало на весь год. Но однажды, собравшись наполнить свои корзины грудами темно-синих плодов, Тип и Топ обнаружили, что за ночь дерево так выросло, что они не могут на него залезть.

Попробовали они палкой посшибать сливы, но сверху лишь листья с гнилыми лепешками-ягодами попадали.

Закручинились братья. И полакомиться хочется, и жить на что-то надо. Осмотрели они свой дворик: всего хозяйства – покосившийся домишко, старая кляча да палка под сливой…

– Эй, что у вас произошло, Тип и Топ? – спросил местный кузнец, проходя мимо. И близнецы рассказали ему о своей беде.

Кузнец закатал рукава: «Ну что ж!..»

Как близнецы смогли набрать слив?

Бонус-задание

Какие способы решения проблем ближе всего герою? Нравится ли ему трудиться для достижения цели?

Ну вот, самое сложное позади. Отдохни, дорогой коллега-сказочник, на тренировочных заданиях, уже сделанных товарищами по «сказкотворению».

Вдохновляющие примеры

• Змейка дала девочке верный совет: если не получается победить силой, то нужно силе противопоставить что-то иное: например ум и/или хитрость. Девочка поутру пошла к царю, приветливо поздоровалась (хотя ой как страшно ей было!!!) и угостила его морошкой да соком из фляжки. Не смог царь отказаться: уж больно девочка попалась добрая и обаятельная. А от сока этого ведь мужчины умнеют тут же! Вот царь и начал думать: если в этой деревне даже маленькие дети такие смелые, умные, добрые, находчивые и трудолюбивые, то какой смысл с деревенскими воевать? И царь повелел: колодец с соком возвести в ранг национального достояния, а волшебный напиток должны регулярно употреблять все жители страны, но в меру: чтоб хватило всем и надолго. И все царство процветать стало после этого. А девочку царь удочерил, змейку же назначил своей главной советницей (Tlk).

• Змейка подсказала девочке, как поступить, и помогла пробраться в царский походный шатер. На утро царь проснулся и увидел чудесный завтрак: корзинку ягод и кувшинчик, перевязанный лентой. Все это так манило, что царь не стал спрашивать, откуда что взялось, а быстро отпил соку и съел горсть ягод. И сразу утро показалось ему другим, а его армия – такой несуразной в этих прекрасных местах.

Почесал царь затылок и пошел гулять. Только отошел от своей армии, как сразу и заблудился в лесу. Тут вышла из-за дерева девочка со змейкой на руках. Повела она царя в свою деревню, где царю очень понравилось, и он всем понравился: ведь он забыл все свои старые царские замашки и стал очень милым. Царю показали колодец с соком, и он очень подивился этому чуду, а потом спросил, может ли прислать в деревню на «оздоровление» своих министров и ближайшее окружение…

К вечеру снарядили две телеги в столицу. На одной – на пуховых подушках возвышался царь, а на другой поместились три бочки с волшебным яблочным соком.

Быстро доехал царь до столицы, а там его уже обыскались, ведь армия, не зная, что делать, растерялась и вернулась во дворец. Увидел царь все это безобразие и решил, что с утра начнет менять порядки в своем царстве, а то, действительно, уже давно пора (Olesya).

• Окунула девочка ленту и ягоды в сок живительный да змейке дала выпить последний глоток.

Вдвоем со змейкой перевязали они спящее войско. Утром царь проснулся и увидел свое войско плененным, а над ним самим возвышался страшный змий, в которого та змейка превратилась. Этот змий человеческим голосом объяснил царю, что это его территория и отдавать ее он никому не собирается. Правитель попросил пощады и пообещал носа сюда больше не совать. Змий пинком отправил его туда, откуда тот явился – в царство свое. А пленных солдат девочка отвела в деревню. Там они, испив волшебного сока из колодца, стали умнее, добрее и никуда уходить не захотели. Так и остались жить в деревне (Shalina).

• Глотнула девочка соку и змейке дала. Оставшимся на донышке соком окропила ленту и лукошко с ягодами. После чего змейка превратилась в могучего змея. И тогда девочка обвязала его канатом (бывшей ленточкой) за шею и вместе они подошли к проснувшемуся царю. Если б девочка не испила соку, то она и не сообразила бы, что и как говорить царю, а тут слова сами полились плавно и разумно. Даже идеями засверкали.

– Я к тебе с деловым предложением, царь, – сказала она. – Видишь этого зверя? (Указала на змея.) Это охранник волшебного колодца, но у нас с ним дружба. Мы как раз к тебе в твое царство идем, а ты сам к нам явился – знать, судьба это. В общем, есть у нас сок диковинный. Если им полить вот эти ягоды (девочка протянула корзинку с морошкой), то они превратятся в молодильные. Нам надо их сбыт наладить. У тебя народу много. Вот и организуй продажу чудо-ягод. Твои – 10 процентов. Согласен?

Комментарии, по-моему, излишни! (Гала).

• Первый вариант ответа. Кузнец просто-напросто залез на дерево и стал сбрасывать сливы оттуда, а близнецы ловили внизу.

Второй вариант ответа. Кузнец, который был мастером на все руки, засучил рукава, взял топор и другие инструменты. А затем разобрал старый дом по бревнышкам и отстроил заново – лучше прежнего. Потом оказалось, что после перестройки остались лишние доски. Из них кузнец сколотил лестницу и приставил ее к сливе. И теперь собирать урожай стало легче легкого (Tlk).

• Кузнец своими сильными руками наклонил ветку. Гибкое дерево изогнулось, и тогда младший близнец легко вскочил на ветку и стал срывать сливы, а затем протягивать их старшему брату. Через пару часов все сливы были собраны (Dreamplay).

• Кузнец подковал старую лошадь волшебными подковами, которые сделали удары ее ног очень сильными. Лошадка подошла к дереву и изо всей силы лягнула задними ногами по дереву, и все сливы осыпались, а братья благополучно их собрали (Африканка).

Что у тебя получилось после шестого шага

Может быть, получилась готовая сказка. Да, это возможно. Все кусочки калейдоскопа сложились в нужную композицию, и обозначился замысловатый узор сказки. А может быть, растерянный герой завис между рубкой последней вражьей головы и объятиями Василисы Прекрасной. То есть, как я говорила в предыдущем шаге, ты немного ошибся в цели и потому не сразу перепрыгнул от решающей битвы к счастливому концу.

Это не страшно.

И в том, и в другом случае сказке требуется доработка и шлифовка.

Если ты следовал ПСИСу (помнишь, была такая «зверушка» в самом начале), то записывал эмоционально, коряво и правдиво. Вот такая сказка у тебя сейчас и есть – немного взлохмаченная, неказистая и… счастливая.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.