Глава 3. Игры, развивающие лидерские способности человека
Глава 3. Игры, развивающие лидерские способности человека
Игра первая: «Услышь меня!»
Участники игры садятся в круг и выбирают ведущего, который встает и выходит из комнаты. Тем временем игроки договариваются между собой, кто будет «посылать сигнал».
Что такое этот самый «посыл»? Это мысль, направленная одним человеком на другого, телепатическое сообщение. Один из игроков должен изо всех сил звать ведущего, но при этом вслух не произносить ни слова, делать все молча. Можно пристально смотреть на ведущего, но всякие жесты, таинственные позы и тайные знаки запрещены.
Как только будет выбран игрок, подающий мысленный сигнал, зовут ведущего. Он медленно ходит по кругу, внимательно смотрит на игроков, останавливается перед каждым участником игры, может закрыть глаза и несколько раз повернуться вокруг своей оси и так далее. Однако он не имеет права задавать игрокам вопросы, трогать их руками и другими частями тела, пугать их, любым способом вытягивать из них информацию. В общем, задача ведущего заключается в том, что он должен почувствовать направленный на него мысленный посыл одного из игроков и постараться понять, кто именно его зовет.
В какой-то момент ведущий ощущает мысленный сигнал одного из игроков, или ему кажется, что он что-то чувствует, и он останавливается и указывает на того человека, от которого, по его мнению, исходит посыл. Разумеется, игра заканчивается тогда, когда ведущий угадывает игрока, который мысленно обращался к нему. Если же он не угадывает, то ему снова придется выйти за дверь, и игра будет продолжаться.
Конечно, далеко не все люди способны с первого раза услышать мысленный зов, у некоторых это вообще не получается. Поэтому можно и нужно меняться ролями. Каждый из игроков должен побыть и ведущим, и игроком, отправляющим посыл, и сторонним наблюдателем.
Смысл этой игры в том, чтобы научить людей, играющих в нее, владеть своей мысленной энергией, направлять ее в нужное русло. У каждого человека есть эта энергия, просто не все умеют ею распоряжаться. И эта игра поможет вам ощутить в себе силу, научит вас посылать мысль на расстояние. Лидер должен обладать этой силой, на то он, в конце концов, и лидер.
Поначалу игрокам будет трудно сосредоточиться на этой игре и воспринять ее всерьез. Особенно трудно придется тому человеку, который будет отправлять ведущему свой мысленный посыл. В самом деле, довольно трудно с ходу начать делать то, к чему ты не привык. И чтобы помочь вам, я приведу здесь примерный текст внутреннего монолога: «Слушай меня… (имя ведущего). Я зову тебя, от меня исходит сила, влекущая тебя ко мне!» Имя ведущего, того, кого вы зовете, нужно повторять все время, при этом стараться не шевелить губами и следить за мимикой, ваше лицо должно оставаться спокойным и неподвижным. Продолжать звать его, звать изо всех сил. Убеждать этого человека повернуться и подойти к вам, остановиться возле вас, услышать ваш зов.
Если вы научитесь управлять этой энергией, то в скором времени поймете, что вы стали обладателем мощного оружия. Ведь лидер управляет людьми не только и не столько с помощью слов, жестов, высказанных вслух идей и приказов, нет, он воздействует на людей на энергетическом уровне, покоряет их своей внутренней силой. Именно этому вы и должны научиться. Если, конечно, вы действительно решили стать лидером.
У ведущего в этой игре тоже непростая задача: ему предстоит научиться слышать внутренние посылы, улавливать мысленный зов, направленный на него кем-то из игроков. Ведь он не знает, кто именно его зовет, поэтому он должен останавливаться возле каждого человека, стараясь ощутить его, заглянуть в его разум, влиться в его эмоции, это очень сложно. Умение принимать мысленные посылы легко не дается, однако ему все же можно научиться. Разумеется, без практики тут никак не обойтись.
И последнее замечание: вам вовсе не нужно вслух сообщать людям о том, что данная игра развивает лидерские качества и формирует из обычных людей лидеров. Лучше сделать упор на необычность этой игры, экстрасенсорику, я думаю, в компании вряд ли кто откажется поиграть в игру с мистическим уклоном.
И потом, эта игра выявит среди вас как людей, способных передавать мысли на расстояние, так и тех, у кого хорошо получается принимать передаваемую телепатически информацию. Как правило, эти две функции редко гармонично сочетаются в одном человеке. Вполне может быть, что вы узнаете о себе много нового и будете удивлены!
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
6. Какие летние игры помогут развить способности ребенка?
6. Какие летние игры помогут развить способности ребенка? «Непременно позанимайтесь с ним во время летних каникул. За три месяца он успеет проработать неусвоенный материал», – такими словами учителя нередко напутствуют перед летом родителей нерадивых учеников. Стоит
РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ
РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ Обычная жизнь представляет собой серию развивающих задач. Начиная свою жизнь как младенец, вы постепенно учитесь ползать, затем ходить, говорить, контролировать свой кишечник и мочевой пузырь и т.д. Особенно важно для вас научиться понимать все
Глава вторая Лидерские способности
Глава вторая Лидерские способности Главное искусство лидера – это умение создавать людей, подходящих для реализации
Глава 3 РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ И ПРИЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К УРОКУ
Глава 3 РАЗВИВАЮЩИЕ МЕТОДИКИ И ПРИЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА К УРОКУ В целях активизации познавательного интереса учащихся можно использовать следующие приемы: обогащение содержания урока за счет привлечения материала из серии таких книг, как «Занимательная физика» (Я.И.
Глава 2 Манипулятивные игры в межличностном взаимодействии (психологические игры как технологии манипулирования личностью)
Глава 2 Манипулятивные игры в межличностном взаимодействии (психологические игры как технологии манипулирования личностью) 2.1. Общая характеристика межличностных манипулятивных игр.Само понятие игры в приложении к анализу межличностного взаимодействия людей введено
РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ
РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ Перед занятиями СК следует выполнить ряд упражнений, развивающих волевой контроль сознания над организмом:1. В положении сидя, стоя и лежа, поочередно, с прямым позвоночником следует вытянуть вперед перед грудью обе руки ладонями вниз и так, чтобы
Известность, или лидерские качества
Известность, или лидерские качества Я не мог дождаться удачи и пустился в путь без нее. Джонатан Винтере. Барышни во многом являются невольными жертвами пропаганды и Средств Мозгового Истощения — каждый день, во множестве журналов, сайтов и блогов пишут про успех, славу,
Тест «Есть ли у вас лидерские способности?»
Тест «Есть ли у вас лидерские способности?» Каждый ребенок – это будущий взрослый, и все взрослые – это выросшие дети, и потому нет ничего странного в том, что я все время заставляю вас вспоминать ваше детство. Лидерские качества и способности в одночасье не появляются,
Лидерские забавы
Лидерские забавы Девушка-лидер. Я часто делаю такую вещь, которую я сама для себя называю «перетянуть одеяло на свою сторону». Это значит – заставить людей обратить на себя внимание, не говоря при этом ни слова. Можно использовать всякие мелкие уловки, но чаще всего я