Печальные выводы

Печальные выводы

«– Ну что, Знайка? – стали спрашивать коротышки, подбегая к нему. – Как ты объяснишь это ?

– Что же тут объяснять? – развел Знайка руками…».

Н. Носов. «Незнайка на Луне»

Российская действительность свидетельствует о полном безразличии руководства вузов к описанным процессам. Более того, возникает ощущение, что ректорату выгодны подобные деструктивные проявления на кафедре. И здесь видятся две причины такого поведения руководства вуза:

1) Организаторы «боссинга», в качестве которых выступают заведующие кафедрами, являются неотъемлемой частью вузовской «вертикали». А значит, по прежнему верны бессмертные слова Франклина Рузвельта, произнесенные им по поводу никарагуанского диктатора Сомосы старшего: «Он, конечно же, сукин сын, но он НАШ сукин сын». Ректор поддерживает «вертикаль», а значит, и «вертикаль» всегда поддержит его даже при самых неприглядных действий, находящихся «на грани» закона и беззакония. А успехи вверенного ему дела – здесь вторичны. Таково же и отношение вышестоящих инстанций: вертикаль пронизывает всю систему управления в России, и проблемы здесь «сквозные».

2) Ситуация «пауков в банке» неминуемо приводит к уходу (увольнению) из вуза части «жертв моббинга» («по собственному желанию», не выдержав психологического «прессинга»). Тем же из «жертв», кто проявит упорство, придется уйти, но уже согласно статье КЗОТ «по истечению трудового контракта». Это значит, что активность «мобберов» и инициатора «боссинга» не позволит выбранной «жертве» пройти очередную конкурсную процедуру, и трудовой контракт Ректором с таким преподавателем не будет продлен. «Пауки в банке» сжирают одного за другим; уходят наиболее талантливые «остепененные» преподаватели в работоспособном возрасте; кто-то кончает инфарктом .

Выгода Ректора в том, что формально он не проводит сокращений штатов – а через пару-тройку лет кафедра может быть закрыта на основании «естественного» ее умирания». А затем такая участь постигает уже весь вуз -«учить – некем, и подготовка выпускников – плоха».

Таким образом, ускоренно выполняются созревшие в Минобразе планы уменьшения количества преподавателей и вузов – «нахлебников» на государственном бюджете. Готовится почва для приватизации помещений, занимаемых вузами. И понятно, кто будет основными «приватизаторами» – как в 90-е годы основными «приватизатарами» заводов и предприятий были приведшие их к банкротству «красные директора».

Остается горечь от ощущения, что, говоря словами О. Мандельштама, «мы живем, под собою не чуя страны»…