41. Я буду учить второй язык, т. к. это поднимет мой статус

Намерение: ты думаешь, это тебе поможет?

Переопределение: это действительно не опустит его, но и не поднимет.

Разделение: поищи, подумай, есть ли более рациональные способы его поднять?

Объединение: есть много способов его поднять, и это не лучший.

Аналогия: все равно, что считать, будто очки сделают тебя умнее.

Изменение размера фрейма: раньше ты не обращал внимания на статус, и не начинай.

Метафрейм: если бы статус зависел только от знания языков – да, но…

Применение к себе: говоря так, ты показываешь свою несостоятельность.

Другой результат: дело не в статусе, а в самооценке, а ее так не поднимешь.

Противоположный пример: бывает, что язык – не показатель.

Иерархия критериев: главное, чтобы тебе не завидовали.

Стратегия реальности: тебе это сказал преподаватель английского? Не верь ему.

Последствия: сходи, и убедишься, что это не то, чего ты ожидал.

Модель мира: солидные люди знают, что далеко не это является показателем статуса.

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

КАК УЧИТЬ СЕБЯ УСПЕХУ

ИЗУЧАЙТЕ ВТОРОЙ ЯЗЫК Чтобы добиться успеха в отношениях с противоположным полом, вы должны уметь разговаривать на двух языках — на мужском и женском. Если вы говорите только по-английски и приезжаете во Францию, нет никакого смысла на чистом английском языке заказывать

Глава тринадцатая Стандартный язык и язык-прим В 1933 году в «Науке и психическом здоровье» Альфред Коржибский предложил исключить из английского языка «идентификационный» глагол «является»[18]. (Идентификационное «является» создает предложения типа «X является Y»[19].

Учить другого Один из лучших способов приучить себя к порядку – это начать приучать к порядку кого-то из близких или друзей. «Раз сказал – он не понял. Два сказал – не понял. Третий раз сказал – я уже сам все понял, а он все не понимает!»Это одна из традиционных радостей

Глава 6 Чему учить и когда учить Как узнать, каким навыкам безопасности надо учить ваших малышей? И как узнать, что наступило подходящее для этого время? Некоторые родители из тех, с кем я встречаюсь, озабочены тем, чтобы не начать обучать малышей слишком рано или, того хуже,

Глава 8. Дурака учить «Дурака учить, что мертвого лечить» (Снегирев, 457). Дурак болеет, потому что его сознание болит, но его невозможно вылечить от этой болезни, ему нельзя помочь. Думаю, как раз потому, что боль его так велика, что пораженные ею участки сознания просто

6.2. Разговорный жестовый язык глухих как пример знаковой системы, замещающей естественный язык Несомненно, что не все наше мышление вербально. Бесспорно тем не менее следующее. Чтобы интеллект ребенка мог нормально развиваться, ребенок должен вовремя и нормально

Чему и как учить ребёнка В связи со всем вышесказанным об очевидностях, смыслах и тине ума встаёт вопрос: чему и как учить ребёнка, чтобы, став взрослым, он не попал в сети ума? По сути, речь идёт о том, чтобы он не стал идеальным. Начинать нужно с правильного полового

«Я буду с армией, буду с флотом и буду с народом»: техника триады Если вдруг вам нечего противопоставить, а наоборот, нужно перечислить ряд вещей или просто акцентировать, задержать внимание на какой-то мысли, можно воспользоваться техникой под названием триада. Если

7. Я буду учить испанский, т. к. это интересный язык Намерение: ты не можешь найти более полезное занятие?Переопределение: язык необычный, и тебе ни к чему его знать.Разделение: хоть один раз займись чем-то действительно полезным.Объединение: интерес – это прекрасно,

207. Я не буду учить испанский язык, т. к. не планирую жить в Испании Намерение: ты хочешь заниматься только полезным делом. Тем более…Переопределение: на первый взгляд не всегда понятно, зачем. И все же…Разделение: но несколько уроков ты можешь взять. Может,

241. Я не буду учить 2-ой язык, т. к. у меня нет к этому способностей Намерение: ты не достаточно уверен в своих силах? Попробуй…Переопределение: есть вещи, которые даются тебе легче, но все же…Разделение: выучи 100 слов. Может, пойдет.Объединение: иметь способности – это

253. Я не буду покупать дорогие часы, т. к. мне не важен статус Намерение: ты хочешь, чтобы они были качественные? А значит…Переопределение: приобретать достойные вещи можно не только из-за статуса.Разделение: но сравнить часы ты можешь. Может, имеет смысл…Объединение:

407. Я буду учить испанский, т. к. это интересный язык Намерение: ты не можешь найти более полезное занятие?Переопределение: язык необычный, и тебе ни к чему его знать.Разделение: хоть один раз займись чем-то действительно полезным.Объединение: интерес – это прекрасно,

441. Я буду учить второй язык, т. к. это поднимет мой статус Намерение: ты думаешь, это тебе поможет?Переопределение: это действительно не опустит его, но и не поднимет.Разделение: поищи, подумай, есть ли более рациональные способы его поднять?Объединение: есть много