Часть I Принципы и навыки
Часть I
Принципы и навыки
О чувствах
«Больше всего в детях меня раздражает то, что они плачут и устраивают истерики на пустом месте. Они совершенно лишены здравого смысла».
О чувствах
Дети еще сильнее раздражаются, когда их негативные чувства отрицают или считают незначительными.
И даже простое, логичное родительское решение не помогает.
Дети хотят, чтобы вы знали, что они чувствуют
Иногда достаточно просто выслушать.
Иногда вы можете показать, что понимаете чувства ребенка, с помощью простых междометий: «о!», «ммм…».
Иногда полезно назвать испытываемое ребенком чувство.
Большинству детей нравится, когда вы даете им в фантазиях то, чего они не могут получить в реальности.
Вы можете признать чувства ребенка, даже если решите ограничить его действия.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Часть первая. Принципы эффективного мышления
Часть первая. Принципы эффективного мышления Пришло время для дальнейших действий. Пожалуйста, посмотри на заявленное тобой время и сравни с действительностью. Запиши результат. Если ты вовремя, то, значит, ты действительно решил что-то менять в своей жизни и готов
Часть четвертая Принципы курации и лечения
Часть четвертая Принципы курации и лечения «Человек есть, конечно, система (грубее говоря – машина), как и всякая другая в природе, подчиняющаяся неизбежным и единым для всей природы законам; но система, в горизонте нашего современного научного видения, единственная по
Часть I Основные принципы эффективной презентации
Часть I Основные принципы эффективной презентации Проблемное пространство эффективной презентации Основы планирования презентации Использование различных репрезентативных каналов Стратегии создания референтного опыта Обзор первой части Назначение первой
Часть первая ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ МОЗГА
Часть первая ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ МОЗГА Великий русский ученый и по совместительству «дедушка русской физиологии» Иван Михайлович Сеченов первым доказал следующий неоспоримый теперь уже факт: если мы хотим познать человека, мы должны узнать психические механизмы, которые
Часть вторая ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С МОЗГОМ
Часть вторая ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С МОЗГОМ В первой части этой книги мы рассматривали основные принципы работы мозга, что само по себе, конечно, интересно, но далеко не самоцель. Знать эти принципы необходимо, чтобы иметь возможность каким-то образом влиять на работу
Часть 1. Принципы работы мозга
Часть 1. Принципы работы мозга Великий русский ученый и по совместительству «дедушка русской физиологии» Иван Михайлович Сеченов первым доказал следующий неоспоримый теперь уже факт: если мы хотим познать человека, мы должны узнать психические механизмы, которые
Часть 2. Принципы работы с мозгом
Часть 2. Принципы работы с мозгом В первой части этой книги мы рассматривали основные принципы работы мозга, что само по себе, конечно, интересно, но далеко не самоцель. Знать эти принципы необходимо, чтобы иметь возможность каким-то образом влиять на работу собственного
Часть первая . ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
Часть первая
Часть первая: ПРИНЦИПЫ
Часть первая: ПРИНЦИПЫ Глава I ДИНАМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОСИНТЕЗ Для начала я приведу семантическую справку и некоторые исторические сведения. Слово психосинтез и сходные с ним выражения употребляли многие психологи и психиатры. В области психотерапии это прежде
Часть первая. Базовые принципы
Часть первая. Базовые принципы В первой части нашей книги мы предлагаем вам начать с активного исследования себя самого (самопознания), для того чтобы понять, как можно изменить свое поведение (глава 1). Далее необходимо обрести право на самоутверждение и понять, как