68. Старайтесь не вешать ярлыки

68. Старайтесь не вешать ярлыки

Это явление было многократно описано и продемонстрировано: все дети имеют склонность стремиться к тому, чтобы соответствовать нашим представлениям и ожиданиям.

Ребенок постепенно становится тем, что мы от него ожидаем. Если вы повесите на ребенка какой бы то ни было ярлык, то он будет иметь склонность развиваться так, чтобы максимально ему соответствовать.

Это может как идти ребенку на пользу, так и обернуться против него, и по этой простой причине родителям следует быть максимально бдительными и осторожными.

Извлекайте пользу из его желания радовать вас

В этом можно не сомневаться: каждый ребенок в глубине души хочет порадовать своих родителей.

Почему?

Потому что, с точки зрения детей, это лучший способ добиться того, чтобы их продолжали любить. Они стремятся соответствовать родительским ожиданиям, то есть быть послушными, воспитанными и хорошо себя вести. Все дети без исключения предпочтут возвращаться из школы довольными и гордыми, с дневником, заполненным только хорошими отметками, чем наоборот.

Ребенок хочет быть любимым своими родителями. Он быстро понимает, чтобы быть любимым, в его интересах соответствовать их требованиям. Однако порой это невероятно сложно: родители задирают планку слишком высоко.

От ребенка ждут слишком многого, и у него пропадает всякое желание стараться.

Если он перестанет стремиться оправдать родительские надежды, то может запросто превратиться в прямую противоположность того, каким они хотели бы его видеть: вести себя невыносимо или совсем перестать учиться. Если успеха ему добиться не удалось, то он, по крайней мере, может преуспеть в неудачах.

Остерегайтесь ярлыков

Одно дело – хотеть угодить своим родителям. Другое – этого добиться. Ребенку будет гораздо проще это сделать, если он глубоко убежден в том, что родители верят в него и полагают, что он на это способен.

Если ребенку говорят, что он непослушный, то он начинает в это верить. Стоит ему сказать, что он хорошо себя ведет, как он поверит и в это.

Как?

Если вы хотите, чтобы ребенок чему-то научился, то ведите себя так, словно он уже это умеет, или покажите ему свою уверенность в том, что обучение не составит для него особого труда.

Если вы хотите, чтобы ребенок слушался, скажите ему, что он послушный. Если вы хотите, чтобы он больше старался на занятиях по сольфеджио, то скажите, что всегда обращали внимание на его потрясающий слух. Если вы хотите, чтобы у вас была возможность доверять своему ребенку-подростку, то просто возьмите и покажите ему, что вы уже доверяете.

Избегайте вынесения окончательного приговора

«Ты так никогда и не научишься убирать за собой белье!» — подобная фраза является самым настоящим приговором, а речь в ней идет о другом человеке. «Никогда» в данном случае является определенно перебором; это слово, пожалуй, можно заменить на «до сих пор», оставив ребенку возможность в будущем исправиться. Лучше говорить от своего лица: «Меня сильно раздражает, когда я нахожу твое белье на полу», или еще более сдержанно: «Грязное белье нужно складывать в корзину».

«Ты всегда был лентяем» или «Жан – полный ноль по французскому» — все это ярлыки, которые вешаются на ребенка, и по этой причине не рекомендуется употреблять подобные фразы. Ребенок будет стараться им соответствовать («Зачем пытаться измениться, если я уже такой?»), что только поспособствует тому, чтобы он замкнулся в этой проблеме, а также, в любом случае, ограничивать его и мешать измениться.

«Доктор сказал, что у тебя гиперактивность». Это ничего не объясняет, однако подобные слова могут завести ребенка в порочный круг. Тим полон энергии и все время носится, не слушаясь никого. Почему? Потому что он гиперактивный. Откуда это известно? Потому что он повсюду бегает. Круг замкнут, а вопросы воспитания и послушания остались за его пределами.