Уровни обучения
Уровни обучения
Божий план включает в себя и чудесные встречи, которые произойдут с каждым исполнителем чудес, с каждым, кто будет учить Божественному.
«Курс на чудеса»
Любые отношения – это своего рода задание. Они – часть плана, который составил Бог для того, чтобы вы обрели просветление. Святой дух для каждого создает свои отношения – такие, которые повышают осознанность и учат любить все сущее. Отношения – это лаборатория, в которой Святой Дух соединяет людей так, чтобы дать им наибольшие возможности для совместного духовного роста. Он оценивает, кто у кого научится наиболее эффективно, и затем сближает этих людей. Подобно огромному вселенскому компьютеру, Он точно знает, какая комбинация энергий, в каком именно контексте сильнее всего будет способствовать Божьему плану по спасению мира. Поэтому случайных встреч не бывает: все они происходят по Высшей воле. «Курс на чудеса» учит нас: «Те, кому предназначено встретиться, встретятся, потому что вместе у них появляется потенциал для священных взаимоотношений».
Согласно «Курсу», в отношениях существует три уровня обучения. Первый – это случайная встреча, например двух незнакомых людей в лифте или ребят, которым оказывается по пути возвращаться из школы домой. Второй уровень – более прочные отношения, в которых двоих людей некоторое время что-то объединяет. Они оказываются в ситуации, которая позволяет им учить друг друга и учиться друг у друга, а затем они расстаются. На третьем уровне взаимообучения пара встречается и соединяется на всю жизнь и, следовательно, всю жизнь учится друг у друга. На этом уровне не бывает случайностей и каждый человек получает от Высших сил именно того партнера, который дает ему максимум возможностей для духовного роста.
Даже на первом уровне отношений двое незнакомцев, встретившись в лифте, вполне могут улыбнуться друг другу, а школьники могут подружиться. Именно в случайных встречах Бог предоставляет нам возможность оттачивать тонкое искусство сглаживания углов, которые есть в характере у каждого без исключения. Именно те слабые стороны, которые вы проявляете в бытовых взаимодействиях с окружающими, еще отчетливее и резче выступят в более глубоких отношениях. Скажем, если вы раздражительны и вспыльчивы с банковским служащим, то вам будет очень трудно вести себя кротко с самыми близкими людьми.
На втором уровне обучения Господь сводит людей для более глубокой духовной работы. За время, проведенное вместе, они получают разнообразный опыт и впечатления, которые позволяют им усвоить новые уроки. Когда физическая близость уже перестает помогать этим людям повышать свой духовный уровень, Высшие силы расторгают союз партнеров. Может показаться, что на этом отношения заканчиваются, но на самом деле все несколько сложнее. Отношения вечны и не заканчиваются никогда. Они развиваются на уровне разума, а не на уровне тела, поскольку подлинная сущность человека – энергия, а не физическая оболочка. Поэтому физическое разделение, расставание вовсе не означает, что отношения разорваны. Более того, можно спать в одной постели двадцать пять лет подряд и не быть по-настоящему вместе, а можно – жить на разных материках и быть сплоченным союзом.
Часто можно встретить пару после развода или просто расставания, которая находится в печали и полагает, что их отношения «потерпели крах». Однако если оба партнера успели усвоить то, что им суждено было усвоить в этом союзе, то отношения вовсе не потерпели неудачу: они были удачными, просто им наступил естественный предел по воле Божьей. Теперь, возможно, этой паре пришла пора физически разделиться, чтобы каждый из партнеров мог продолжать обучение иными способами – из других источников, от других людей. А еще разрыв помогает усвоить урок чистой любви, который получаешь, когда отпускаешь отношения и позволяешь им закончиться.
Третий уровень обучения – это отношения длиной в целую жизнь. Такие отношения встречаются крайне редко, потому что сам факт их существования подразумевает, что партнеры одновременно достигли высшей точки духовного роста, на которой взаимное обогащение знаниями идеально. Иными словами, оба участника такого союза в равной степени и учатся друг у друга, и учат друг друга. Это вовсе не означает, что мы всегда с легкостью узнаём тех, кто может стать для нас идеальным партнером на всю жизнь. Как правило, мы, наоборот, чувствуем к такому человеку отторжение. Ведь если перед нами тот, с кем предстоит провести всю жизнь и усвоить максимум жизненных уроков, это подразумевает, что нам придется много учиться и духовно трудиться, ведь присутствие этого человека в нашей жизни заставит нас расти. Иногда таким учителем может быть человек, с которым бок о бок живешь в любви много лет, но с равным успехом уроки жизни может преподать человек, который для нас все равно что нож в сердце. Запомните: тот, кому суждено многому нас научить, вовсе не обязательно должен быть нам симпатичен! Больше всего жизненных уроков преподают нам люди, которые становятся для нас нелестным и правдивым зеркалом. Это те, кто отражают нашу неспособность любить, наши страхи, нашу потребность в любви, те, кто, сознательно или бессознательно, указывают нам на то, что мы живем, руководствуясь страхом. Они показывают нам наши барьеры, наши стены, наши раны – то есть наши уязвимые места. Благодаря людям, которые нам так неприятны, мы узнаём, что утратили способность любить, разучились общаться на глубоком духовном уровне, не умеем оставлять прошлое позади. Эти люди приходят в нашу жизнь неспроста, они помогают нам понять, какие «болячки» души нам нужно лечить в первую очередь. Они способствуют нашему исцелению.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Уровни
Уровни Как только вы начнете заниматься Активным Воображением, вы поразитесь широте диапазона его применения. Оно может помочь вам решить практические, повседневные проблемы: в какую школу отправить своего ребенка или как сэкономить деньги. И оно же даст вам возможность
3.1. Структурные уровни
3.1. Структурные уровни Большую часть клинической психоаналитической практики, наряду с симптоматическими неврозами, составляет группа расстройств личности. Созданная Кернбергом (Kernberg, 1976) клиническая типология расстройств личности представляет собой эмпирически
Логические уровни
Логические уровни Данная модель является теоретической разработкой Г. Бэйтсона и Р. Дилтца. Она является исключительно умозрительной (т. е. не имеет физических аналогов в мозгу), однако со стороны системного мышления прекрасно помогает структурировать сведения о
Уровни изменений
Уровни изменений Любой человек может действовать более эффективно; если согласованно работают все составные части его системы. Такого гармоничного состояния вы сможете достичь, проведя соответствующие изменения на всех уровнях вашей индивидуальной внутренней
Уровни памяти
Уровни памяти В отношении разных проявлений и видов памяти можно установить некоторую генетическую последовательность их возникновения. Узнавание — во всяком случае, в онтогенезе — генетически предшествует свободному воспроизведению представлений, выделенному из
Уровни моделирования
Уровни моделирования Моделируя индивидуальность, мы исследуем множество различных аспектов, или уровней, разнообразных систем и подсистем, в которых личность проявляет себя. Например, мы можем посмотреть на историческое и географическое окружение, в котором жил
Уровни креативности
Уровни креативности Классическая теория Фрейда не подходит для наших целей, к тому же имеющиеся у нас данные частично с ней не согласуются. В значительной мере эта теория представляет собой психологию Ид, занимавшуюся исследованием инстинктивных влечений и
Уровни лжи
Уровни лжи Ложь различается по сложности и запутанности. Ликам (1992) предлагает три уровня лжи. Первый уровень она описывает как манипуляцию другим человеком без намерения (даже без мысли) повлиять на его убеждения. Ликам считает, что к этому виду лжи чаще всего прибегают
Энергетические уровни
Энергетические уровни Характер человека, его идентичность и даже миссия — результат взаимодействия с предметным миром. Именно так он получает энергию от внешней среды. В этом взаимодействии человек приобретает или теряет энергию, обучается разным вариантам поведения,
Уровни послушания
Уровни послушания По мере того как мы взрослеем, меняется и характер послушания. Наши отношения с Богом и людьми всем меньше нуждаются во внешней структуре, если внутри нас развивается структура характера. Чем ближе мы к зрелости, тем меньше нам нужны конкретные
Уровни достоверности
Уровни достоверности Любой человек хотя бы раз в жизни переживает момент, когда происходящее с ним и весь окружающий мир воспринимаются с исключительной яркостью и полнотой как настоящее, достоверное, истинное, наполненное светом смысла и высшего смысла до мельчайших