Предметы, чувства и абстрактные явления в расстановке
Предметы, чувства и абстрактные явления в расстановке
Иногда терапевт чувствует, что в расстановку необходимо ввести какое-то абстрактное явление. Например, система нуждается в представителе страны, бога, смерти, судьбы, войны, болезни и так далее. В определенных обстоятельствах сессия может начаться с выбора заместителя на роль смерти, например, в случае неизлечимой болезни. Клиент также может выбрать человека, который будет представлять его проблему, например алкоголизм, или чувство — например страх.
В целом я не спешу вводить в расстановку заместителей, не представляющих реальных людей, потому что мы работаем с отношениями, и чувства возникают в результате отношений. Часто я вижу, что представитель какой-либо страны на самом деле является заместителем конкретного человека или группы людей из семьи клиента. То же касается и заместителей, представляющих собой какое-либо злоупотребление или болезнь. Они часто оказываются исключенными членами системы.
Тем не менее, иногда, для того чтобы энергия двигалась, полезно добавить в расстановку заместителей, представляющих какие-либо абстрактные явления. Тогда основная проблема становится более понятной. Например, введение в расстановку представителя войны может помочь клиенту осознать, что его семья была втянута в нечто настолько большое, что не поддается контролю со стороны людей. Или же можно поставить судьбу рядом с матерью, которая умерла неожиданно, чтобы напомнить дочери или сыну, что все мы беспомощны перед лицом непознаваемой высшей силы.
Исключением являются болезни или события, которые заставили клиента стомснуться с собственной смертью. В других случаях я редко начинаю расстановку с введения в нее каких-либо абстракций, поскольку в них нет глубины и ясности. Например, клиент злится на женщину. Если мы поставим в расстановку его заместителя и заместителя его гнева, мы далеко не уйдем Лучше поставить его и женщину, или же найти, кого из его родственников эта женщина может собой представлять, и поставить в расстановку этого человека. И, тем не менее, есть ведущие, которые успешно используют в расстановках абстрактные явления.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
9. Симптом в абстрактной расстановке
9. Симптом в абстрактной расстановке ЭЛИЗАБЕТ, ПАНИКА, НАВЯЗЧИВОЕ КОНТРОЛИРОВАНИЕ И МАТЬСимптомПаника и навязчивое контролирование.Нынешняя семьяЭлизабет 35 лет, она не замужем, детей нет.Родительская семьяМатери 66 лет, она здорова. Отец умер два года назад от инфаркта,
Подготовка к расстановке
Подготовка к расстановке Допустим, к семейному терапевту приходит клиент с проблемой здоровья — периодические вспышки псориаза, распространенное кожное заболевание, часто имеющее психологическую основу. Клиент хочет расставить свою родительскую семью, поскольку
Кто должен участвовать в расстановке?
Кто должен участвовать в расстановке? Приняв решение, какую семью клиента расставить, терапевт должен решить еще вот что: какие именно родственники важны для этой семьи, кого нужно выбрать, чтобы помочь клиенту разрешить проблему. Есть то, что может показаться очевидным,
4.3.6. Предметы декоративного оформления и объекты живой природы
4.3.6. Предметы декоративного оформления и объекты живой природы Наряду с обеспечением основных функциональных требований к основному помещению ЦПР, оно должно быть удобным и выглядеть уютным, способствуя возникновению ощущений полного психологического и
Глава 11 Человек, который взрывал предметы
Глава 11 Человек, который взрывал предметы Казалось, что он произносил какой-то заговор, который оказывал влияние на людей или предметы в его окружении, особенно в физических лабораториях, приводя к различным авариям и несчастным случаям. Когда он заходил в лабораторию,
Часть I. Предметы повседневности
Часть I. Предметы повседневности «К чему это снится?»Этот последний урок мы посвятим толкованию мелочей жизни, которые проникают в наши сны. К ним относятся предметы повседневности, цвет, числа и т. п.Порой эти мелкие детали несут основной смысл сна. Недаром начинающие
Запоминаемые предметы Места
Запоминаемые предметы Места 1. Станция автообслуживания 1. Входная дверь2. Банк 2. Коридор3. Почта 3. Гостиная4. Химчистка 4. Столовая5. Супермаркет 5. КухняСлева перечислены заведения, которые вы должны посетить в указанном порядке, а справа – места в вашей
ВЗРЫВООПАСНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
ВЗРЫВООПАСНЫЕ ПРЕДМЕТЫ А тащить, между прочим, есть что! Возможности помоек и мусорных баков ушли далеко вперед по сравнению с временами вашей юности. Теперь боевую гранату, выброшенную при милицейской облаве преступниками, можно найти на пороге своего дома. Я уж не
4. Предметы, приносящие счастье и несчастье
4. Предметы, приносящие счастье и несчастье Подобно дням и часам, все существа природы, даже все предметы, с которыми первобытный человек вступает в соприкосновение, могут принести ему счастье или беду. Малейший предостерегающий знак привлекает внимание
Люди как предметы
Люди как предметы Поскольку ценности оказывают огромное влияние на наше поведение, степень, в которой мы сосредоточены на них, непременно отражается и на нашем взаимодействии с окружающими. Когда люди ставят во главу угла потребление и покупки, зарабатывание денег и их
Давать не абстрактные, а конкретные указания
Давать не абстрактные, а конкретные указания Ребенку необходимо точно знать, что от него требуют. Сказать ему «веди себя хорошо» – это, по сути дела, ничего не сказать. Что именно он при этом должен делать и чего не должен? Конечно, родителям может показаться, что детям и
Предметы первоначального учения
Предметы первоначального учения С чего следует начинать учение? В прежнее время на этот вопрос ответ был очень лёгок: с чего же, как не с азбуки? Но современная рациональная педагогика при решении этого вопроса обращает внимание на детскую природу и замечает, что чем