2.8.1. Игры со словами для детей 10-12 лет
2.8.1. Игры со словами для детей 10-12 лет
Задания с логогрифами
Логогриф – загадка, в которой новые слова образуются в результате прибавления или убавления одной буквы или слога, например: «пест – перст», «мир – мираж», «Вера – Венера», «кран – экран», «спорт – порт – спор». Логогриф (logos – слово, grifos – сеть) появился еще в Древнем мире. Характерно начало из старой латинской поговорки:«Amore, more, ore, re…». Последовательно снимается по одной букве.
Задание детям: отгадай загадку и составь новое слово из разрезных букв.
Я – здоровью основа,
Слева – букву возьми -
И морским стану словом.
Букву справа сними -
Я предмет увлеченья
На собраньях и преньях.
Ответ: (спорт – порт-спор)
Задания с метаграммами
Метаграмма – это загадка, в которой зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав одно из слов метаграммы, нужно заменить одну букву так, чтобы получилось новое слово по смыслу загадки, например, из слова «липа», заменив «П» на «С», получаем другое слово – «лиса».
Аналогично: «сазан – фазан», «цапля – капля», «карта – парта», «сайка – чайка – байка – майка».
Задание детям: расшифруй новое слово.
С «И» – вам рану завяжу,
С «А» – девчонок наряжу.
Ответ: (бинт-бант)
С буквой «Т» – его прочтем,
С буквой «Д» – мы в нем живем.
Ответ: (том – дом)
Кто с «У» – ползучий,
А с «Ё» – колючий?
Ответ: (уж-ёж)
Простые задания с анаграммами
Анаграмма – это необычная загадка, в которой при перестановке слогов и букв (к примеру: «липа – пила», «актер – терка», «зола – лоза», «соль – лось»), а также при чтении справа налево (к примеру: «колесо – оселок», «кот – ток», «Милан – налим») слово приобретает новое значение. Изобретателем анаграммы (ana – пере, gramma – буква) считают Ликофрона из Древней Греции (III век до н.э.).
Итак, задание: угадай новое слово.
Я прежде обувью служил,
Крестьянин мною дорожил.
Но если буквы переставишь,
Меня одеждой быть заставишь.
Ответ: (Лапоть – пальто)
Слева направо – на ногах стоит.
Справа налево – без ног бежит.
Ответ: (кот – ток)
Игры со словами
Задание: составь слова из написанного слова, используя только имеющиеся буквы (слабые дети могут использовать одну буквы несколько раз, сильные – один раз).
Примеры:
1. Парус – пар, ус, ура, суп, парус;
2. Игрушка – игра, рука, груша, круг, шар, уши, рак, шаг, шарик;
3. Самолет – масло, сало, сом, смола, стол, мост;
4. Картофель – кофта, ель, кот, рот, крот, лето, рак, ток, кафель, торф;
5. Транспорт – рот, нос, спорт, спор, торт, порт, торс, трос, сон, рост, тост;
6. Скворец – сор, вор, рок, сок, ров
Задание: составь слово, используя знаки:
Примеры:
1. СТО + Л + Б = (столб)
2. РЕ – Р. + Щ + ПА = (щепа)
3. УМ – М + ЛИТ + КА = (улитка)
4. РАК + Е + ТА = (ракета)
5. БАРАН – Н + БАН = (барабан)
6. ТЕР+ ВЕ = (ветер)
7. ДЕ+ РЕ+ ВО = (дерево)
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Игры маленьких детей
Игры маленьких детей Обратимся к описанию отдельных групп игр. Начнем с важной разновидности игр, которую можно назвать игры маленьких детей. Можно спросить — насколько маленьких? Мы наблюдали первую игру у ребенка 3,5 месяцев от роду. Опишем ее.Как только Катя начинает
Глава 4 Настольные и компьютерные игры для преодоления пространственных трудностей у детей с церебральным параличом[3]
Глава 4 Настольные и компьютерные игры для преодоления пространственных трудностей у детей с церебральным параличом[3] Отставание в развитии пространственных функций может быть как проявлением незрелости или поражения определенных мозговых структур, так и вторичным
Коррекционные игры и упражнения, направленные на преодоление сложностей в эмоционально-личностной и познавательной сферах у детей старшего дошкольного возраста
Коррекционные игры и упражнения, направленные на преодоление сложностей в эмоционально-личностной и познавательной сферах у детей старшего дошкольного возраста Проблема трудновоспитуемости и труднообучаемости очень актуальна в настоящее время. Большое количество
Коррекционные игры и упражнения, направленные на формирование психологической готовности детей к школьному обучению
Коррекционные игры и упражнения, направленные на формирование психологической готовности детей к школьному обучению Проблема психологической готовности ребенка к школе сегодня очень актуальна. Традиционно выделяется интеллектуальная, мотивационная и волевая
Врут словами
Врут словами Я приведу пример типичных ложных выражений, которыми мужчины «обороняются» от семейных и околосемейных неурядиц:«Я тебе клянусь!»«Кипр (Турция, Египет, Болгария) меня интересует прежде всего в плане культуры».«Я выбирал секретаршу по профессиональным
Врут словами
Врут словами Теперь прочитайте типичные женские ложные выражения:«О-о-о-о! Да! Еще! Да! Я кончаю!»«Ты в сексе самый лучший!»«Я сегодня истратила последние деньги».«Я хожу в тренажерный зал только для поддержания тонуса мышц».«Мы с подругами никогда не обсуждаем интимные
Врут словами
Врут словами Детскую ложь выявить очень просто: если вы услышали удивительно небывалые истории – значит врут. С подростками сложнее, поскольку они предпочитают либо умалчивать, либо врать правдоподобно, «по-взрослому». Моя мама пользовалась безотказным методом:
Игры, в которые играют люди, и игры власти
Игры, в которые играют люди, и игры власти Студенты, изучающие транзактный анализ и игры, в которые играют люди, могут заметить сходство между этими играми и играми власти. Позвольте мне воспользоваться возможностью провести краткий сравнительный анализ этих двух типов
Глава 2 Манипулятивные игры в межличностном взаимодействии (психологические игры как технологии манипулирования личностью)
Глава 2 Манипулятивные игры в межличностном взаимодействии (психологические игры как технологии манипулирования личностью) 2.1. Общая характеристика межличностных манипулятивных игр.Само понятие игры в приложении к анализу межличностного взаимодействия людей введено
Игры со словами
Игры со словами Играйте с ребенком, вспомните все возможные игры со словами: «Эрудит», «Виселица», «Поле чудес», «Балда». Купите «Скраббл», где слова составляются по очереди игроками из отдельных букв, причем каждая буква «стоит» определенное количество очков. С ребенком
Выражайте эмоции словами
Выражайте эмоции словами В предыдущей главе я говорил о том, как важно контролировать свои эмоции. Но это не означает, что вы не должны выражать то, что чувствуете. Просто выражайте это вербально — не устраивайте наглядную демонстрацию. Разумеется, бывают случаи, когда
Следите за словами!
Следите за словами! Секрет перехода в чудесный мир Хорошего Самочувствия прост: начните думать о своих Желаниях вместо Нежеланий. Но поскольку Желание и Нежелание так легко перепутать, победителем обычно становится Нежелание. Поэтому нам потребуется внимательность
Доходчивее, чем словами
Доходчивее, чем словами Ключевой стимул – это влияние в самой чистой его форме. Точный, 100-процентный контроль сознания – областей сознания, не связанных с языком и мыслительной деятельностью, – который, словно умелый выстрел, попадает прямо в яблочко. Ключевые стимулы