Рекомендуемая литература

Азаров Ю. П. 100 тайн детского развития. М., 1996.

Азаров Ю. П. Дорогу талантам! М., 2006.

Азаров Ю. П. Искусство развития дарований (теория и практика). М., 2001.

Азаров Ю. П. Не подняться тебе, старик. М., 1989.

Азаров Ю. П., Азарова Л. Н. Основы трансцендентальной педагогики. М., 2000.

Азаров Ю. П. Печора. Новый Свет // Романы. М., 1987.

Азаров Ю. П. Пророки и пророчицы: В 2 т. М., 2007.

Азаров Ю. П. Руководство по развитию талантов. М., 2003.

Азаров Ю. П. Свет Любви и Свободы: живопись, образование, культура: Худож. альбом. М., 2009.

Азаров Ю. П. Тайны педагогического мастерства: Учебное пособие. М., 2004.

Азаров Ю. П. Триумф. М., 2009.

Азаров Ю. П. Энергия красоты. М., 2009.

Бердяев Н. А. Философия свободного духа. М., 1994.

Бердяев Н. А. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989.

Бердяев Н. А. Самопознание (опыт философской автобиографии). М., 1990.

Бим-Бад Б. М. Педагогическая антропология. М., 1998.

Булгаков С. Н. Свет невечерний. М., 1994.

Вышеславцев Б. П. Этика преображенного эроса. М., 1994.

Дистервег А. Избранные педагогические сочинения. М., 1956.

Ильин И. А. Родина и мы. М., 1995.

Кант И. О педагогике // Трактаты и письма. М., 1980.

Коменский Я. А. Великая дидактика // Я. А. Коменский. Д. Локк. Ж.-Ж. Руссо. И. Г. Песталоцци / Педагогическое наследие. М., 1989.

Лосев. А. Ф. Философия, мифология, культура. М.: Политиздат, 1991.

Лосский Н. О. Условия абсолютного добра. М., 1991.

Макаренко А. С. Книга для родителей.

Нилл А. Саммерхилл – воспитание свободой. М., 2000.

Новгородцев П. И. Об общественном идеале. М., 1991.

Рерих К К. О вечном. М., 1994.

Спок Бенджамин. Разговор с матерью. М., 1990.

Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Рождение гражданина. Письма к сыну. Киев, 1985.

Толстой Л. Н. Воспитание и образование// Педагогические сочинения. М., 1989.

Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. М., 1954.

Френе С. Избранные педагогические сочинения. М., 1990.

Фромм Э. Человек для самого себя // Психоанализ и этика. М., 1993.

Юнг К.-Г. Воспоминания, сновидения, размышления. М., 1998.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Рекомендуемая литература Бессознательное. Природа. Функции. Методы исследования / Ред. А. С. Прангишвили, А. Е. Шерозия, Ф. В. Бассин. Тбилиси: Мецниереба, 1985. Т. IV. 461 с.Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедмер

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Алешина Ю. Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник МГУ. Серия 14 «Психология». 1987. № 2. С. 60–72. 2. Витек К. Проблемы супружеского благополучия. М., 1988. 3. Домбровский А., Велента Т. Кризис семьи // Семейная психология и семейная

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Ботуин К. Не бойся Дон-Жуана, или Как относиться к мужской неверности. М., 1995. 2. Ботуин К. Соблазненная женщина. Почему изменяют жены и что из этого получается. М., 1995. 3. Волкова А. Н. Опыт исследования супружеской неверности // Вопросы психологии.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Анзорг Л. Дети и семейный конфликт. М., 1987. 2. Волкова А. Н. Психологическое консультирование семейных конфликтов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2000. № 1. 3. Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб., 2000. 4.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА. КО ВСЕМ РАЗДЕЛАМ.1. Александер Ф. , Селесник Ш. Человек и его душа. Познание и врачевание от древности до наших дней. М., 1995.2. Берн Э. Введение в психоанализ и психиатрию для непосвященных. СПб., 1991.3. Браун Дж. Психология Фрейда и постфрейдисты.

Рекомендуемая литература Архипова Е.Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом. Доречевой период. – М., 1989.Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста. – М., 2005.Борисенко М.Г., Датешидзе Т.А., Лукина H.A. Учимся слушать и слышать. – СПб.,

Рекомендуемая литература Почти каждой ментальной ошибке и ошибке действия посвящена не одна сотня исследований. Я ограничился здесь только самыми важными цитатами, техническими ссылками, рекомендуемой литературой и комментариями. Цитаты я оставил на языке оригинала.

Рекомендуемая литература Мольц М. Психокибернетика (Psycho-Cybernetics) Оригинальное издание, приблизительно 60 процентов текста которого вошло в данную книгу, а остальная часть переработана и дополнена новейшими данными. Читая эту книгу, вы познакомитесь с ее оригинальным

Рекомендуемая литература Гелб М. Научитесь мыслить и рисовать как Леонардо да Винчи. — Минск: Попурри, 2004.Гладуэлл М. Сила мгновенных решений. Интуиция как навык. — М.: Альпина Паблишер, 2013.Тэйлор Д. Мой инсульт был мне наукой. История собственной болезни, рассказанная

Рекомендуемая литература 1. Сухомлинский В. А. Методика воспитания коллектива. М., 1981.2. Сорока-Росинский В. Н. Школа Достоевского. М., 1978.3. Яворский М. Януш Корчак. Варшава, 1984.4. Амонашвили Ш. А. Как живете, дети? М., 1986.5. Кондратьев М. Ю. Слагаемые авторитета. М., 1988.6. Кричевский

Рекомендуемая литература 1. Абрамова Г. С. Возрастная психология. М., 1998.2. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.3. Деринг В. Психология школьного класса. М., 1929.4. Зимняя И. А. Педагогическая психология. М., 2000.5. Коломинский Я. Л. Психология

Рекомендуемая литература 1. Беличева С. А. Основы превентивной психологии. М.,1993.2. Коллективы беспризорных и их вожаки. Харьков, 1927.3. Кондратьев М. Ю. Подросток в системе межличностных отношений закрытого воспитательного учреждения. М., 1994.4. Лангмейер Й., Матейчик З.

Рекомендуемая литература 1. Алифанов С. А. Лидерство в межличностных отношениях в учреждениях интернатного типа (на материале интернатов для математически одаренных детей): Автореф. дисс. … канд. психол. наук. М., 1992.2. Гильбух Ю. З. Внимание: одаренные дети. М., 1991.3. Лейтес Н.