69. Виктимологические ситуации по взаимодействию жертвы и преступника
69. Виктимологические ситуации по взаимодействию жертвы и преступника
В зависимости от характера взаимодействия жертвы и преступника виктимологические ситуации разделяют на ситуации:
1) столкновения, когда жертва и преступник находятся в конфликте, а их действия состоят в одностороннем или обоюдном причинении вреда; эти ситуации могут быть последовательными (и в таком качестве продолжаются в ходе совершения преступления) и непоследовательные (ситуация не начинается со столкновения, но в процессе развития жертва и преступник вступают в конфликт, совершается насилие над жертвой);
2) сотрудничества, когда жертва и преступник не находятся в конфликте, а их действия направлены на достижение интересующего обоих результата; ситуации также могут быть последовательными (и в таком качестве продолжается в ходе совершения преступления) и непоследовательные (ситуация начинается со столкновения, но в процессе развития жертва и преступник достигают согласия).
Ситуации столкновения наиболее характерны для агрессивного и активного типа жертв, которые провоцируют агрессию преступника своими собственными действиями (агрессивный тип жертвы – нападением на преступника, применением к нему силы или оскорблений, активный тип – не нападает, но подстрекает преступника к действиям, причиняющим вред; для агрессивного типа характерны последовательные ситуации, для активного – непоследовательные, нередко активный подстрекатель не ожидает опасной для него ответной реакции преступника).
Наибольшие потери при ситуации столкновения несут инициативные жертвы, которые оказывают противодействие, исходя из принципа (морального или должностного), и не позволяют себе уклониться от столкновения.
Ситуации сотрудничества характерны для жертв, которые либо принимали участие в преступлении вынужденно (кассир, выдающий деньги грабителю и не пытающийся сопротивляться), либо были захвачены врасплох, пробовали противодействовать, но оценили обстановку и стали содействовать преступнику, либо жертве удалось убедить преступника не причинять ей вреда (случай редкий).
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Занятие 2.4. Тема: «Конфликтные ситуации». Дидактическая игра «Фрустрирующие ситуации в деловых отношениях»
Занятие 2.4. Тема: «Конфликтные ситуации». Дидактическая игра «Фрустрирующие ситуации в деловых отношениях» Цель занятия. Закрепление у студентов навыков выявления конфликтных ситуаций в процессе социального взаимодействия в нестандартных деловых ситуациях. Развитие
Занятие 9.1. Самооценка методом тестирования готовности к межличностному взаимодействию. Практическое занятие по теме «Межличностные конфликты»
Занятие 9.1. Самооценка методом тестирования готовности к межличностному взаимодействию. Практическое занятие по теме «Межличностные конфликты» Цель занятия. Закрепление знаний студентов по основным проблемам теории межличностных конфликтов, развитие у них навыков
33. Понятие личности преступника
33. Понятие личности преступника Личностью преступника в юридической психологии называют совокупность индивидуальных свойств, присущих человеку, совершающему или совершившему противоправный поступок (преступление), в котором проявляется антиобщественная
34. Структура личности преступника
34. Структура личности преступника Структурой личности преступника называют совокупность ее социально значимых свойств, которые сложились в процессе разнообразных взаимодействий с другими людьми, учреждениями, государством. Существует несколько классификаций
36. Антисоциальная направленность личности преступника
36. Антисоциальная направленность личности преступника Главной составляющей любой личности является мировоззрение (система взглядов по основным вопросам общественного бытия, жизни и деятельности). При изучении личности преступника обращают внимание
41. Мотивация поведения преступника
41. Мотивация поведения преступника Для каждого типа преступления у преступника существует своя мотивация. Мотивацию преступного поведения следует отличать от мотива, вызвавшего конкретное преступление. Мотив преступления показывает, почему преступник совершил
56. Изменение ролевого поведения преступника
56. Изменение ролевого поведения преступника Индивид, признанный преступником, проходит одну за другой последовательно стадии посткриминального периода: этап после совершения преступления, этап судебного разбирательства и этап заключения в тюрьму, на каждой из стадий
68. Виктимологические ситуации по поведению жертвы в ходе преступления
68. Виктимологические ситуации по поведению жертвы в ходе преступления В юридической психологии существует понятие нормы безопасности, под которым понимается выполнение ряда определенных правил, выход за границы которых (выход из поля безопасности) приводит человека в
70. Виктимологические ситуации по осознанию жертвой вреда
70. Виктимологические ситуации по осознанию жертвой вреда По степени и пониманию жертвой динамики ситуации и возможности причинения вреда различают ситуации: 1) закрытые (жертва не понимает ситуации, не предполагает, что ей причинят вред или не может оценить размеров
Свидетели, опознавшие преступника
Свидетели, опознавшие преступника Мы уже наблюдали, что воспоминания свидетелей часто бывают ненадежными, и на них легко можно повлиять, задавая вопросы. К жалобам на то, насколько далеки от истины могут быть свидетельские показания, судебный юрист Ф. Ли Бэйли (Bailey, 1985)
Обучение общению и взаимодействию между людьми
Обучение общению и взаимодействию между людьми Мое внимание также привлекла одна особенность: во многих супружеских парах, рассмотренных в этой книге, да и в других, которые я знаю, молодые люди начинают совместную жизнь даже без смутного представления, как строить
§ 2. Психология личности преступника
§ 2. Психология личности преступника Характеризовать личность преступника — значит исследовать и определить типологические криминогенно значимые качества индивида.Психология личности преступника — совокупность негативных, типологических качеств индивида,
§ 3. Типология личности преступника
§ 3. Типология личности преступника В основе криминально-психологической классификации личности преступников лежат доминирующие позиции личности, ее побуждения, мотивы, устойчивые цели и способы совершения преступления, мера десоциализированности личности, характер
§ 4. Насильственный тип преступника
§ 4. Насильственный тип преступника Основные характерные черты лиц, совершающих насильственные преступления, — деформация системы базовых социальных ценностей, дефектность социальной идентификации, эмоциональная тупость, импульсивная агрессивность. Лица, виновные в
§ 5. Корыстный тип преступника
§ 5. Корыстный тип преступника Типы корыстных преступлений разнообразны. «Кого здесь только нет? Робкие новички, стоявшие перед совершением преступления на грани голодной смерти, и заматерелые воры-профессионалы, которые не могут жить без воровства, как рыба — без воды;