Мальчики и девочки действительно отличаются по своей психофизике

Мальчики и девочки действительно отличаются по своей психофизике

? Известно, что от так называемого гиперкинетического синдрома (рассеянность внимания, повышенная возбудимость и подвижность) страдают в основном мальчики.

? Они чаще болеют неврологическими заболеваниями, хотя причина пока неясна.

? У мальчиков и девочек различается физиологическая сторона восприятия: девочки более чувствительны к шуму, у них выше кожная чувствительность, они сильнее реагируют на телесный дискомфорт и более отзывчивы на прикосновение, поглаживание.

? Подрастая, мальчики проявляют всё большие способности в ориентации на местности.

? Мальчики начиная примерно с 2,5 года более агрессивны, чем девочки.

Половые различия существуют. Нужно, чтобы дети воспринимали их как особенность, преимущество, достоинство, богатство, а не как обязательство подчиняться стереотипам поведения.

Различия в игре у мальчиков и девочек:

? Игры девочек происходят в ближнем кругу, в ограниченном пространстве. Они раскладывают игрушки прямо перед собой.

У мальчиков более широкий кругозор, они отслеживают события далеко за пределами досягаемости, стараясь «занять» как можно больше территорий.

? Мальчики хуже переживают ограничения, могут плакать, беспокоиться или впадать в агрессию просто потому, что их «держат» в закрытом пространстве.

? Мальчики играют не только «вширь», но и «ввысь», не только в горизонтальной, но и в вертикальной плоскости. Они любят карабкаться по лесенкам, залезать на стул, стол, окно, дерево.

? Мальчики в большей мере ориентированы на цель своей деятельности. Девочки – на отношение других к своей игре. У девочек все происходит и оценивается в человеческой системе координат. У мальчиков – в системе объектов-целей. Мальчики – достигаторы, девочки – имитаторы.

? Когда девочки играют, активность их мозга носит размытый характер, генерализована, что выражается в эмоциях, которые иногда трудно сдерживать. Мозг мальчиков функционирует локально. Они не воспринимают общих оценок вроде: «Я восхищаюсь тобой!» Лучше сказать: «У тебя все замечательно получилось!»

? Соответственно мальчики и девочки по– разному реагируют на оценки взрослых. Мальчики ждут, что оценят и поддержат их план действия, то есть оценок не в свои адрес, а в адрес своих действий. Девочкам важно, как отнесутся именно к ним. Они обращают внимание на того, кто именно оценивает, помогает или мешает, препятствует достижению целей.

? Мальчики не любят пересказ подробностей, им достаточно знать общее направление игры, стратегии. Девочки должны увидеть, как играет кто-то другой, от начала и до конца. Они легко и точно сымитируют игру или часть игры, не изучая другие ее возможности. Мальчики любят экспериментировать и поэтому чаще «нарушают правила».

? В ролевой игре мальчики готовы играть мужские и женские персонажи. Это мотивировано их экспансивностью, а не слабой половой дифференциацией. Девочки чаще настаивают на том, чтобы соблюдалось правило: мальчики играют мальчиков, а девочки девочек, вне зависимости от того, насколько это кому-то нравится и эффективно для игры в целом.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.