ГЛАВА 3 ИНТУИТИВНАЯ ЭКСПЕРТИЗА И ТВОРЧЕСТВО
ГЛАВА 3 ИНТУИТИВНАЯ ЭКСПЕРТИЗА И ТВОРЧЕСТВО
Вдруг, невзначай я пришел к этому невероятному открытию.
Э. Уайлс (о доказательстве последней теоремы Ферма)
Быстро растущая гора фактов явственно показывает у нас есть два ума, два способа познания, два типа памяти, два уровня аттитюдов. Первые на поверхности, в нашем мгновенном восприятии; вторые расположены ниже и руководят автопилотом, ведущим нас на протяжении большей части нашей жизни. Мы видим труд этих любознательных работников «подвала» в социальной интуиции, где они проскальзывают в наше восприятие, а также в наше совершенствование навыков и творческое вдохновение. Опытным путем мы нарабатываем практическую интуицию — трудноуловимое, сложное, неформулируемое знание, которое помогает решению наших проблем.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава 3 Бессознательное и творчество. Интуиция
Глава 3 Бессознательное и творчество. Интуиция 3.1. Различные проявления бессознательного в творчествеС самого начала изучения творчества оно связывалось с бессознательной работой психики (интуицией). Еще знаменитый немецкий ученый Г. Гельмгольц (1866) обратил внимание на
Глава 1 Творчество - Многообразие понимания
Глава 1 Творчество - Многообразие понимания Интегративная психология как целостное знание о человеке и мире, рассматривает человека в неразрывной связи с миром. Личность - это самость и микрокосм всей реальности, через сознание человека эта реальность рассматривается и
Глава 1 Творчество в мире взрослых
Глава 1 Творчество в мире взрослых Мы хорошо познакомились бы с душой взрослого человека, если бы могли заглянуть в нее свободно, но в деятельности и в словах взрослого нам приходится только угадывать его душу, и мы часто ошибаемся, тогда как дитя в своих играх
Глава 6 Словесное творчество
Глава 6 Словесное творчество Самое высокое поэтическое устремление зарождается в потребности ребенка стать тем, суть чего он жаждет понять, а затем выразить это понимание во внешней форме. Э. Кобб 6.1. Освоение родного языка как творческий процесс Взрослый человек, изучая
Глава 7 Игра и творчество
Глава 7 Игра и творчество Мы играем не потому, что мы бываем детьми, но нам именно для того и дано детство, чтобы мы могли играть. К. Гросс 7.1. Игра в мире животных и человека Игра не является прерогативой исключительно человека. Играют все высшие животные [102]. Чем выше на
Глава 8 Творчество как эффективная адаптация
Глава 8 Творчество как эффективная адаптация Аспекты вещей, которые особенно важны для нас, скрыты от нас из-за их простоты и привычности. Мы не способны видеть нечто, поскольку оно всегда перед нами. Реальные основания вещей не поражают людей вообще. И это означает, что мы
Глава 24 Магические принципы и творчество
Глава 24 Магические принципы и творчество Магия и творчество – важные и часто игнорируемые аспекты терапии Старлика была искусной волшебницей и носила ведьмовской колпак. Она имела привычку появляться в самые непредсказуемые моменты и поступала так уже много лет. Никто
Интуитивная живопись
Интуитивная живопись Интуитивная живопись развивает цветовосприятие, образное мышление и творческое воображение, поэтому это весьма полезное занятие для любого человека.Для занятий интуитивной живописью необходимо иметь следующее: простой карандаш, бумагу,
Повседневное творчество / преднамеренное творчество
Повседневное творчество / преднамеренное творчество ... Различают два обширных и обособленных способа применения творчества. Во-первых, оно может быть обычным атрибутом любого действия, связанного с мышлением, и применяться практически в любой ситуации естественно, без
Глава 9. Адаптация и творчество
Глава 9. Адаптация и творчество Интеллект«Всякий умный человек знает, что такое интеллект… Это то, чего нет у других!» (McNemar, 1964). Из этого шуточного высказывания становится ясно, что определений интеллекта, наверное, не меньше, чем людей, которые пытаются такие определения
Глава I Творчество и воображение
Глава I Творчество и воображение [18]Творческой деятельностью мы называем такую деятельность человека, которая создает нечто новое, все равно будет ли это созданное творческой деятельностью какой-нибудь вещью внешнего мира или известным построением ума или чувства,
Глава VII Театральное творчество в школьном возрасте
Глава VII Театральное творчество в школьном возрасте Ближе всего к детскому литературному творчеству стоит детское театральное творчество, или драматизация. Наряду со словесным творчеством драматизация, или театральная постановка, представляет самый частый и
Глава 3 Творчество – не проблема, решение проблем – не творчество
Глава 3 Творчество – не проблема, решение проблем – не творчество Между творчеством и решением проблем есть одно существенное отличие. Решать проблемы означает уничтожать их, а творить – означает привносить в мир нечто новое. Как правило, нас учат решать проблемы,
Глава 5 Курс на творчество
Глава 5 Курс на творчество Структура творческого процесса Конфигурация творческого процесса отличается от установки, в рамках которой мы пользуемся обстоятельствами или боремся с ними. Его структура предполагает не колебания, а законченное движение. Образ жизни