Стратегия №4: «Используй, иначе потеряешь». Упражнения для верхнего мозга
Стратегия №4: «Используй, иначе потеряешь». Упражнения для верхнего мозга
Помимо прямого обращения к высшему мозгу наших детей, нам следует помогать им упражнять его. Верхний мозг напоминает мускул: когда его используют, он развивается, становится сильнее и лучше работает, а если его игнорируют, он развивается плохо, утрачивает часть своей силы и работоспособности.
Именно это подразумевает принцип «используй, иначе потеряешь». Нам следует целенаправленно развивать верхний мозг наших детей. Как мы уже говорили, сильный верхний мозг поддерживает в состоянии равновесия нижний мозг и он необходим для социального и эмоционального интеллекта. Это основа крепкого психического здоровья.
Наша задача – предоставлять своим детям одну за другой возможности для упражнения верхнего мозга, чтобы укрепить его.
На протяжении всего дня, проводимого с детьми, ищите способы сосредоточиться на различных функциях верхнего мозга и поупражнять их. Давайте познакомимся с несколькими из таких способов, по порядку функций.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Что у тебя останется, если ты потеряешь все?!
Что у тебя останется, если ты потеряешь все?! Что у тебя останется, если ты потеряешь все?Каким ты станешь, если потеряешь все?..Варианты ответов: собой, особым, обособленным, а может быть, свободным… или способным?!Так, может быть, потерять, отдать или расстаться – это способ
Различные формы верхнего века
Различные формы верхнего века Поверхностное или глубокое расположение глазных яблок у новорожденного определяется, как я пытался показать, наследственными причинами. Первое изменение, которое можно наблюдать практически на всех глазах, состоит в преобразовании
Используй – или потеряешь
Используй – или потеряешь В естественном состоянии тело человека здорово. Хотя наибольшую долю на наше здоровье оказывает питание, но если значительную часть времени мы проводим неподвижно, наступает атрофия мышц, слабость, понижается тонус внутренних органов.
Упражнения для выработки синхронии мозга
Упражнения для выработки синхронии мозга Упражнение 1. ДоскаВыберите спокойное место, удобно сядьте. Сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов и расслабьтесь. Теперь закройте глаза, представьте себе доску, на которой вы пишете букву «А». Затем добавьте букву «Б» и так
21 Используй переговоры, чтобы добиться своего: стратегия дипломатической войны
21 Используй переговоры, чтобы добиться своего: стратегия дипломатической войны Во время переговоров от вас обязательно постараются получить то, чего не смогли добиться в открытом столкновении. Возможно, даже станут взывать к вашей честности и морали, прикрывая
Пластичность мозга и когнитивные упражнения
Пластичность мозга и когнитивные упражнения Эти ранние попытки, с их смешанными результатами, основывались на предпосылке, или по крайней мере надежде, что когнитивная тренировка поможет изменить когнитивные функции. Но все радикально изменилась с появлением новых
Лестница психики: интеграция верхнего и нижнего этажей мозга
Лестница психики: интеграция верхнего и нижнего этажей мозга Мы можем рассматривать мозг во многих ракурсах. В Главе 2 мы сосредоточились на двух его полушариях, левом и правом. Теперь собираемся взглянуть на него сверху вниз, или, точнее, снизу вверх.Представьте, что ваш
Что вы можете предпринять: как помочь развитию и интеграции верхнего мозга вашего ребенка
Что вы можете предпринять: как помочь развитию и интеграции верхнего мозга вашего ребенка Стратегия № 3: «Действовать, а не буйствовать». Призыв к верхнему мозгу Общаясь целый день со своими детьми, спросите себя, к какой части их мозга вы взываете. Вы задействуете
Стратегия № 5: «Двигайся, иначе проиграешь». Физическая активность для сохранения психических функций
Стратегия № 5: «Двигайся, иначе проиграешь». Физическая активность для сохранения психических функций Научные исследования демонстрируют, что двигательная активность напрямую влияет на биохимию мозга. Поэтому когда один из ваших детей теряет контакт со своим верхним
Стратегия № 10: «Упражнения для умозрения». Возвращение в центр колеса осознания
Стратегия № 10: «Упражнения для умозрения». Возвращение в центр колеса осознания Мы говорили о силе умозрения и сосредоточения внимания. Когда ребенок фиксируется на одном наборе точек своего колеса осознания, важно помочь ему переключить свое внимание, дабы он стал
Интеграция верхнего и нижнего мозга
Интеграция верхнего и нижнего мозга Развивать верхний мозг: старайтесь помочь ребенку формировать его сложный высший мозг, который находится «в стадии строительства» на протяжении всего детства и юности и может быть «захвачен в заложники» нижним мозгом, особенно в
Стратегия мышления и функциональная асимметрия мозга
Стратегия мышления и функциональная асимметрия мозга После первых исследований Р. Сперри и его коллег, проведенных на лицах с расщепленным мозгом, стало общепризнанным, что логико-знаковое мышление тесно связано с механизмами левого полушария, а образное – с
Оценка её вертикальной позиции с точки зрения верхнего правого квадранта
Оценка её вертикальной позиции с точки зрения верхнего правого квадранта Её верхний правый квадрант, который представляет физическое тело, может дать вам весьма неясные начальные указания. Как выглядит её тело, в хорошей ли она форме, заботится ли она о себе, как она
Оценка её вертикальной позиции с точки зрения верхнего левого квадранта
Оценка её вертикальной позиции с точки зрения верхнего левого квадранта Ответы на следующие вопросы, касающиеся её внутренней реальности верхне-левого квадранта, укажут вам на уровень сознания и духовной реализации женщины, если, конечно, она честно ответит на них.