Глава 1. Важные навыки
Глава 1. Важные навыки
Перед тем, как начать разбирать конкретные стили и приемы словесной перепалки в этой главе, я предлагаю ознакомиться с некоторыми очень важными навыками. Навыки — это личные качества, выработанные повторением и доведением их до автоматизма. Усвоив их хоть в некоторой мере, можно будет переходить к изучению конкретных приемов. Описанные в этой главе навыки, а также приемы, которые будут даны далее, связаны между собой в единую систему и неразрывны друг от друга. Вместе они производят наилучший эффект. Если представленные здесь навыки у тебя уже в какой-то мере сформированы, то совершенствуй их еще больше. Помни, что совершенству нет предела.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава 6. Базовые навыки построения отношений
Глава 6. Базовые навыки построения отношений Помогает участникам развить базовые интерактивные навыки для понимания аудитории и установления с ней раппорта. Установление раппорта с группой Базовые позиции восприятия в коммуникации и отношениях Установление раппорта
Глава четвертая. Навыки эффективного человека
Глава четвертая. Навыки эффективного человека Умение грамотно спланировать свой день и распределить задачи – очень важный навык. В основе практически всех современных систем тайм-менеджмента лежит матрица Эйзенхауэра.Основная суть этой методики. Эйзенхауэр предложил
Глава 7 Навыки личной безопасности: от детского сада до школы
Глава 7 Навыки личной безопасности: от детского сада до школы Дети в возрасте от трех до пяти лет живут настоящим; они сосредоточены на том, что «здесь и сейчас». Им не интересны расплывчатые формулировки взрослых типа «посмотрим» или «может быть, позже», потому что они —
Глава 8 Навыки личной безопасности: первый — третий классы[2]
Глава 8 Навыки личной безопасности: первый — третий классы[2] Когда мне было семь лет, я росла в маленьком городке в Айове. Каждый день мы с девятилетней сестрой ходили из школы домой на обед. Однажды мы стояли на перекрестке в ожидании зеленого света, как вдруг из-за
Глава 9 Навыки личной безопасности: четвертый — шестой классы
Глава 9 Навыки личной безопасности: четвертый — шестой классы В период между десятью и двенадцатью годами некоторые дети вступают в возраст половой зрелости, с другими это происходит лишь через несколько лет. Разница в физическом развитии детей становится все более ярко
Глава 7 Коммуникативные навыки
Глава 7 Коммуникативные навыки В предыдущих главах мы в различной степени затрагивали коммуникативные навыки, поскольку именно они в первую очередь влияют на то, комфортно с вами другим людям и вам с ними или нет. А как известно, именно комфортное сосуществование
6 Глава Важные рекомендации для родителей
6 Глава Важные рекомендации для родителей Итак, мы выяснили, что под ложью обычно понимают искажение правды, сокрытие (умолчание) и жульничество. Правда – это не просто изложение фактов, а изложение их под определенным углом зрения и в определенном контексте. В русском
Глава 6 Такие важные иллюзии
Глава 6 Такие важные иллюзии Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы; но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий. Козьма Прутков Продолжим рассмотрение вопроса о том, что происходит с людьми, которые имеют какие-то избыточно значимые идеи и
Глава 6. БЛЯДСКИЕ НАВЫКИ
Глава 6. БЛЯДСКИЕ НАВЫКИ Блядями не рождаются, ими становятся. Чтобы вы и ваши партнеры могли развиваться и быть счастливыми, необходимы навыки, которые требуют сознательного подхода и регулярной практики. Вот некоторые мысли, которые помогут вам выйти из гавани и не
Глава 5 Умения и навыки
Глава 5 Умения и навыки Полезная автоматизация и вредный автоматизмВ литературе часто описывается важнейший этап автоматизации двигательных навыков – переход на работу без зрительного контроля. Но не надо путать полезную автоматизацию со всегда вредным
Глава 5 Навыки общения для земных ангелов
Глава 5 Навыки общения для земных ангелов Повышенная чувствительность земных ангелов дает им возможность сразу же заметить, как другие люди реагируют на то, что они говорят. Поэтому их манера общения отличается от манеры общения людей со средними уровнями