2.1. Из древности…

2.1. Из древности…

С глубокой древности служители закона и правителей нашей страны получали совершенно особое образование, нарабатывали определенные навыки. Ведь тем, кто должен заботиться о безопасности простого народа, совершенно необходимо обладать рядом особых качеств.

Во-первых, внимательностью – ведь, проявив невнимание, человек может подпустить противника слишком близко. Как следствие, не сможет ему помешать.

Во-вторых, хорошей памятью – представьте себе, что некто, допустим, царский опричник, стоит с алебардой наперевес у входа во дворец. К нему подходит человек и представляется фамилией приближённого к государю. Тот, если не обладает хорошей памятью, спокойненько пропустит, будь визитер даже замаскированным разбойником.

В-третьих, прекрасной реакцией, а также и многими другими качествами.

В старые времена на царёву службу готовили преимущественно дворян. И учить их начинали с раннего детства. В программу обучения входили не только многочисленные занятия, способствующие физическому развитию, но и науки: латынь, математика, история, два-три иностранных языка и многие другие. Все это способствовало тренировке памяти. Ведь неподготовленному человеку вместить в себя подобные объемы информации практически нереально.

И в современном обществе работников спецслужб тренируют по особой программе. Например, один из разведчиков рассказывал о таком, на наш взгляд, жестоком методе тренировки памяти: его сажали перед экраном телевизора и подключали к телу электро?ды. Перед его глазами проносились лица, и разведчику нужно было, увидев лицо, которое уже появлялось, нажать на кнопку пульта. Если он ошибался – не нажимал на кнопку или нажимал неверно – получал чувствительный разряд тока. Причем лица были порой изменены гримом, париками и прочим. Как он отмечал, метод оказался чрезвычайно действенным.

Разумеется, мы не собираемся знакомить вас с подобными методами. Да они вам и ни к чему. Ведь память можно развить и более мягким путем, чем мы скоро и займемся.