Читайте также
Проблемы поведения и возможности их разрешения
В качестве основных поведенческих проблем аутичных детей традиционно рассматриваются страхи, агрессия, самоагрессия, влечения, непреодолимая стереотипность и др. В процессе коррекционной работы невозможно обращаться к
УРОК ПЯТЫЙ. ПРЕВРАТИ ПРОБЛЕМЫ В ВОЗМОЖНОСТИ
Каждая проблема содержит в себе зерно эквивалентной выгоды.
Наполеон Хилл.
Когда вы имеете дело с проблемами в жизни, какова ваша непосредственная реакция? Если вы похожи на большинство людей, ваш первый порыв - пожаловаться:
Рассматривайте проблемы как возможности
Каждая проблема, с которой вы сталкиваетесь – это исключительный шанс научиться чему-то новому, выйти за пределы привычного образа мыслей и устоявшейся, знакомой жизни. Люди, добившиеся успеха, как правило, просто умели
Лидеры уровня 8: опирайтесь на эволюционные уроки, катализируйте взаимосвязанность, создавайте возможности для благополучия
Современным городам требуются лидеры, которые развили в своём сознании способности уровня 8 – имеются в виду уровни развития,
Решайте проблему
Что можно сделать в данной ситуации, кроме как тревожиться и паниковать? Может быть, есть что-то такое, чего я не учла и о чем не подумала?Возможно, есть смысл обсудить создавшееся положение за обедом на следующей
9. Совместно обсуждайте и решайте проблемы
Если у вашего партнера возникли какие-то претензии или проблемы, вам необходимо принять участие в их обсуждении. Не замыкайтесь в себе и не уходите от разговора. Нерешенные или проигнорированные проблемы никуда не исчезают. Они
Глава 2. Благоприятные случаи
Каждый день доставляет свой особый случай для совершения добра, которое никогда не могло быть совершено раньше и никогда не может быть совершено опять.
В. Берлей.
Не выжидайте каких-нибудь исключительных благоприятных случаев а пользуйтесь
Определяем направления, благоприятные для вашего ребенка
Итак, как и обещала вам ранее, я научу вас вычислять персональные благоприятные и неблагоприятные компасные направления детей. Напоминаю, для чего они вам понадобятся.Чтобы получить благотворную энергию Земли
Глава 15
Проблемы и возможности
С позиций рефрейминга различие между «проблемой» и «возможностью» носит преимущественно семантический характер. Любая проблема подразумевает существование (иногда глубоко в подсознании) решения, а также возможностей для его отыскания.
1. Проблемы — это скрытые возможности
Жизнь — это мельничный жернов, а перемалывает он вас или, наоборот, шлифует, решать только вам!
Каветт
Не решайте, экспериментируйте
Вот наше предложение: экспериментируйте. Испробуйте обратную связь на зуб, особенно если риск невелик, а польза обещает быть большой. Не потому, что вы знаете, что это правильно и обязательно поможет, а потому, что существует потенциальная
Правило № 23
Решайте проблемы самостоятельно, но не отказывайтесь от помощи близких
Степень уверенности в себе определяется тем, как вы ведете себя, оказавшись в трудной ситуации. Безусловно, проблемы способны пошатнуть спокойствие даже самых уверенных в себе людей. Они
Как превратить проблемы в возможности
Рефрейминг: как из лимона сделать лимонад
Проблемы – это естественная составляющая жизни. Без проблем не обходится ни один, даже самый благополучный человек. Если бы проблем не было, не было бы и развития.Ведь именно проблемы
10. Решайте проблемы и разногласия по мере их поступления
Как и многие молодые пары с детьми, мы обнаружили, что, отказываясь говорить о проблемах в наших отношениях и семье, мы отказываемся от решения. Скрытые проблемы возникают вновь во время ссор и в те моменты, когда