Литература

Литература

Cписок использованной литературы:

1. Полани М. Личностное знание: На пути к посткритической философии. М., 1985.

2. Эфроимсон В.П. Предпосылки гениальности (Биосоциальные факторы повышенной умственной активности) // журнал «Человек», № 2–6, 1997; № 1, 1998.

3. Лебон Г. Психология народов и масс. — СПб.: Макет, 1995.

4. Сухарев В.А., Сухарев М.В. Психология народов и наций. — Донецк: Сталкер, 1997.

5. Юнг К.Г. Душа и миф. Шесть архетипов. — Мн.: Харвест, 2004.

6. Радин Пол. Трикстер. Исследование мифов североамериканских индейцев с комментариями К. Г. Юнга и К. К. Кереньи. — СПб.: Евразия, 1999.

7. Селье Г. От мечты к открытию. Екатеринбург, 1999.

8. Taylor С W. (ed.). Creativity. Progress and potential. N.Y., 1964.

9. Taylor С W., Barron F. (ed.). Scientific Creativity: Its Recognition and Developpment. N.Y., 1963.

10. Лауэ М. фон. Статьи и речи. М., 1969.

11. Альтов Г.С. Вектор фантазии / Фантастика 73–74, — М.: Молодая Гвардия, 1975, — C. 265–278.

12. Гегель Г.В.Ф. Наука Логики, — СПб.: Наука, 1997.

13. Куликов В.В. Узник бессмертия, — М.: CИНТЕГ, 1998.

14. Куликов В.В., Ёлкин С.В., Гаврилов Д.А. Универсальный межзвёздный язык Диал как средство научного общения и производства открытий // Труды XXV Чтений, посвященных разработке научного наследия и развитию идей К.Э. Циолковского. Секция «К.Э. Циолковский и философские проблемы освоения космоса». Симпозиум «Проблемы поиска жизни во Вселенной». Калуга, 11–14 сентября 1990. — М.: ИИЕиТ АН СССР. 1991.

15. Гаврилов Д.А., Ёлкин С.В. Язык Диал как средство междисциплинарного общения и интенсификации изобретательской деятельности // Ильенковские чтения. Международная научная конференция 18–20 февраля 1999. Тезисы докладов под ред. докт. филос. наук. проф. Лобастова Г.В. — М. — Зеленоград: Московский институт делового администрирования, Московский комитет образования, 1999. — С. 303–307.

16. Латыпов Н.Н., Бейлин В.А., Верешков Г.М. Вакуум, элементарные частицы и Вселенная: В поисках физических и философских концепций XXI в. — М.: «Издательство МГУ», 2001.

17. Куликов В.В., Гаврилов Д.А., Елкин С.В. Универсальный искусственный язык — «hOOM-Диал». Методические указания для изучающих язык. — М.: Гэлэкси Нэйшн, 1994.

18. Ильенков Э.В., Философия и культура., — М.: Изд-во полит. лит-ры, 1991.

19. Хайдаров Ж.С., Латыпов Н.Н., Гаврилов Д.А. Св. RU № 6337 UI, «Настольная игра», 6 A 63 F 3/00, заявка № 95113117/20 от 18.07.95, бюл. № 4 от 16.04.98.

20. Гаврилов Д.А., Ёлкин С.В., Латыпов Н.Н., Фрумин С.Н. Старые и новые столбовые шахматные игры, — М.: CИНТЕГ, 1998. — 99 с.

21. Латыпов Н.Н. Патент № 2109336 на изобретение «Способ погружения пользователя в виртуальную реальность и устройство для его реализации», С1, 6 G 06 F 19/00, G 06 F 161:00, A 63 G 31/02, A 63 F 9/22, заявка № 95113085/09 от 14 июля 1995 г.

22. Латыпов Н.Н. Латыпов Н.Н. Патент № 2106695 на изобретение «Способ представления виртуального пространства пользователю и система для осуществления способа», С1, 6 G 09 B 19/10, заявка № 96116415/12 от 14 августа 1996 г.

23. Латыпов Н.Н. Патент № 2109337 на изобретение «Способ погружения пользователя в виртуальную реальность и устройство для его реализации», С1, 6 G 06 F 19/00, G 06 F 161:00, A 63 G 31/02, A 63 F 9/22, заявка № 96109689/09 от 06 мая 1996 г.

24. Лук А. Н. Юмор, остроумие, творчество. — М.: Искусство, 1977.

25. Латыпов Н.Н. Путеводитель по извилинам. Тренинг интеллекта. — М.: Вече, 2010.

26. Латыпов Н.Н., Гаврилов Д.А., Ёлкин С.В. Турбулентное мышление. Зарядка для интеллекта. — М.: АСТ, 2013.

27. Латыпов Н.Н., Ёлкин С.В., Гаврилов Д.А. Самоучитель игры на извилинах. — М.: АСТ, 2012.

28. Латыпов Н.Н., Ёлкин С.В., Гаврилов Д.А. Инженерная эвристика. — М.: Астрель, 2012.

29. Латыпов Н.Н. Основы интеллектуального тренинга. Минута на размышление. — СПб: Питер, 2005.

30. Фритт Крис. Мозг и душа. — М.: Астрель, 2010.

Источники задач, приводимых в книге:

1. Афонькин С.Ю. Учимся мыслить логически: Увлекательные задачи для развития логического мышления. — СПб.: Литера, 2002.

2. Береславский Л.Я. Азбука логики: Как помочь ребёнку учиться легко и с удовольствием. — М.: Астрель, АСТ, 2001.

3. Варга Б., Димень Ю., Лопариц Э. Язык, музыка, математика. — М.: Мир, 1981.

4. Гетманова А.Д. Занимательная логика для школьников: Ч.1. — М.: Владос, 1998.

5. Ёлкин С.В., Гаврилов Д.А. Инженерно-техническое творчество в нефтегазовой отрасли. Избранные лекции курса и сборник задач. — М.: Центр стратегической конъюнктуры, 2014.

6. Злотин Б. Л., Зусман А. В. Месяц под звёздами фантазии: школа развития творческого воображения. — Кишинёв: Лумина, 1988.

7. Копытов Н.А. Задачи на развитие логики: Введение в язык математики. — М.: АСТ-ПРЕСС, 1998.

8. Кордемский Б.А. Математическая смекалка. — М.: ГИ Физ-м литер. 1958.

9. Кордемский Б.А. Увлечь школьников математикой. — М.: Просвещение, 1981.

10. Кралина М.В. Логика. — Екатеринбург: У-Фактория, 2002.

11. Кэрролл Л. Логическая игра. — М.: Наука, 1991.

12. Лихтарников Л.М. Занимательные логические задачи. — СПб.: Лань, МИК, 1996.

13. Олехник С.Н. Нестеренко Ю.В. Потапов М.К. Старинные занимательные задачи, — М.: Главная ред. Физ. — Мат. лит., 1988. — 160 с.

14. Сергеев И.Н., Олехник С.Н., Гашков С.Б. Примени математику. — М.: Наука, 1989.

15. Синицына Е.И. Логические игры и загадки. — М.: ЮНВЕС, 2000.

16. Смаллиан Р.М. Принцесса или тигр? — М.: Мир, 1985.

17. Смаллиан Р.М. Алиса в Стране Смекалки. — М.: Мир, 1987.

18. Сухин И.Г. 800 новых логических и математических головоломок. — СПб.: Союз, 2001.

19. Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. — Ярославль: Академия развития, 1996.

20. Чистяков В.Д. Сборник старинных задач по элементарной математике с историческими экскурсами и подробными решениями. Минск, изд-во Минобр БССР, 1962.

Рекомендуемая дополнительно литература:

1. Альтов Г.С. И тут появился изобретатель, — М.: Детская литература, 1984.

2. Альтшуллер Г.С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. — Петрозаводск: Скандинавия, 2003.

3. Альтшуллер Г.С. Алгоритм изобретения, — М.: Московский рабочий, 1973.

4. Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука, — М.: Советское радио, 1979.

5. Альтшуллер, Вёрткин, 1994 — Альтшуллер Г.С., Верткин И.М. Как стать гением: Жизненная стратегия творческой личности. — Мн.: Беларусь, 1994.

6. Альтшуллер Г.С. Селюцкий Б.С. Крылья для Икара, Петрозаводск: Карелия, 1980.

7. Боно Э. Серьёзное творческое мышление. Пер с англ. Д.Я. Онацкая. — Мн.: Попурри, 2005.

8. Вертгеймер М. Продуктивное мышление, — М.: Прогресс, 1987.

9. Гаврилов Д.А. Трюкач, Лицедей, Игрок. Образ Трикстера в евроазиатском фольклоре. — М.: Ганга, ИЦ «Слава!», 2009.

10. Гаврилов. Д.А. Трикстер. Лицедей в евроазиатском фольклоре. — М.: Социально-политическая мысль, 2006.

11. Губерман И.М. Чудеса и трагедии чёрного ящика. — М.: Детская литература, 1969.

12. Ёлкин С.В., Гаврилов Д.А. Инженерно-техническое творчество в нефтегазовой отрасли. Избранные лекции курса и сборник задач. — М.: Центр стратегической конъюнктуры, 2014.

13. Иванов И.С. Инвентология. Краткий авторский курс. — М.: Галлея-Принт, 2010.

14. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить, — М.: Просвещение, 1986.

15. Ивич А. Приключения изобретений, — М.: Дет. лит., 1990.

16. Кедров Б.М. О творчестве в науке и технике, — М.: Молодая гвардия, 1987.

17. Кудрявцев А.В. Методы интуитивного поиска технических решений (методы анализа проблем и поиска решений в технике). — М.: Речной транспорт, 1991

18. Кэрролл Льюис. История с узелками. Перевод с английского Ю.А. Данилова. Под редакцией Я.А. Смородинского. — М.: Мир. Редакция научно-популярной и научно-фантастической литературы, 1973.

19. Микалко Майкл. Тренинг интеллекта. — СПб.: Питер, 2001.

20. Практический интеллект (под ред. Р.Дж. Стернберга). — СПб.: Питер, 2002.

21. Петров В. М. Основы теории решения изобретательских задач. Учебное пособие. Издание 2-ое. Тель-Авив, 2002.

22. Саламатов Ю.П. Как стать изобретателем. 50 часов творчества. Книга для учителя. — М: Просвещение, 1996.

23. Чуковский, 1970 — Чуковский К.И. От двух до пяти. — Л.: Детская литература, 1970. — Издание 21-е, исправленное и дополненное.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.