История 6 Как я готовился к первому классу
История 6
Как я готовился к первому классу
Когда мне исполнилось 7 лет, я вдруг вспомнил, что мне надо идти в школу. Мне, конечно, напоминала об этом мама. Но редко. Я, честно говоря, в школу идти не хотел. У меня же есть две старшие сестры, и я видел, что им там не нравится.
В школе надо делать уроки, вставать туда каждый день рано утром и слушаться учителей. Однажды я так и сказал родителям: «Я в школу не пойду». Они спокойно это выслушали и не стали меня уговаривать. А потом мама предложила съездить по делам и заодно зайти в школу, где раньше училась Глаша, моя сестра. Мне там очень понравилось! Там была большая спортивная площадка и красивый бассейн. А когда мы зашли в столовую, нас угостили пирожками. Тогда я подумал и решил – ладно, пойду в школу.
А ты уже учишься в школе?
Хотел ты идти в первый класс?
Что родители тебе рассказывали про школу?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Вот что я думаю:
• Школа – это интересно и даже весело. А главное – там нечего бояться. Все учителя хорошо относятся к тем, кто пришёл в первый класс. И даже мальчишки из 4-го класса нам помогали и рассказывали, где что находится.
• Мама придумала интересную игру. Летом перед первым классом мы смотрели школьные фотографии мамы, папы и моих старших сестёр. Все они рассказывали мне про свои школы, друзей, описывали весёлые случаи из школьной жизни.
Мы покупали всё для школы вместе с родителями. Когда папа и мама поедут покупать тебе портфель, пенал и карандаши с ручками, попроси их взять тебя с собой. Это так интересно! И вообще я люблю, когда у меня спрашивают, чего бы я хотел и что мне нравится. Я, например, купил себе рюкзак-чемодан на колесиках! Во всей школе такой рюкзак только один!
Все лето мы ездили, смотрели и узнавали новое. Мама говорила, что впечатления очень важны для моего развития! Мы много путешествовали по России и по миру. Но мы не просто лежали на пляже. Родители говорили, что самое главное перед школой – это развитие памяти. Мы много играли в настольную игру «Мемори», а когда ходили в разные музеи, то потом обязательно рассказывали, кто что запомнил. А иногда мне давали задания перед поездкой, чтобы я что-то нашёл или запомнил. Это очень интересные задания, мне они особенно нравились, когда мы их выполняли с сёстрами на скорость.
За две недели до 1 сентября мы сделали распорядок дня и купили специальный новый будильник. Так меня приучили к режиму и к тому, чтобы я вставал утром раньше. Это помогло мне. Я с первого учебного дня вовремя встаю и иду в школу очень легко.
За год до школы папа стал меня закаливать. Оказалось, это очень важно! Ведь первые месяцы в нашем классе все по очереди болели, кроме меня! Если ты ещё не принимаешь «разный» душ, как я его называю, то начинай прямо сейчас! Попроси родителей помочь тебе. Сначала можно делать воду от очень горячей до тёплой. А потом от очень горячей до холодной – и весело, и настроение отличное!
А теперь расскажи, как ты готовишься к школе?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Ты знаешь, как учились в школе твои родители? Что им там больше всего нравилось? Если не знаешь, то расспроси их об этом прямо сейчас!
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
И вот наступило 1 сентября. Я совсем не волновался – я же мужчина! Я просто знал, что 1 сентября мне надо пойти в школу. И взять с собой букет для моей первой учительницы. Мы с мамой придумали необычный букет-подарок! Мы купили в магазине красивое ведро и сложили туда разные карандаши, линейки и ручки. Ведь учительнице это точно пригодится. А ещё в ведро мы поставили цветок в горшке, который сейчас у нас стоит в классе! Он не завял, как обыкновенные букеты! Ну и чтобы учительнице было совсем приятно, мы положили в ведро конфеты, яблоки и даже чашку, чтоб она чай пила после уроков. Конечно, моё «ведро» сразу понравилось учительнице, она спросила: «Как же тебя зовут?». Я ответил, что Стёпа, а она сразу меня запомнила. И моё ведро она ещё долго показывала другим учителям и удивлялась, какой необычный «букет» принёс Стёпа! Конфетами, я думаю, она поделилась с подружками – я, например, всегда так делаю!
Данный текст является ознакомительным фрагментом.