Когда и как начинать беседу?
Когда и как начинать беседу?
Большинство из нас любят знакомиться с новыми людьми и с удовольствием отвечают тем, кто начинает беседу. Некоторым не нравятся новые знакомства – их всегда что-то беспокоит или они просто не общительны.
В этих обстоятельствах необходимо уважать другого человека и не проявлять настойчивость. К сожалению, не сразу становится ясно, почему человек не идет на контакт – не хочет участвовать в беседе, стесняется, или его что-либо раздражает. Но через несколько фраз это легко определяется.
Вот несколько вербальных и невербальных характеристик, свойственных людям, которые не хотят включаться в новые отношения:
• неулыбчивость;
• настороженный взгляд;
• напряженная поза;
• невербальное поведение, неразговорчивость;
• ответы краткие и сухие;
• резкий голос;
• никаких вопросов к тому, кто начал беседу.
И вот, напротив, несколько характеристик людей, включающихся в новые отношения:
• улыбчивость;
• жесты, показывающие теплую реакцию;
• вербальные ответы, дающие о себе информацию;
• вопросы к начинающему беседу.
Можете пользоваться этими признаками, чтобы понимать, должны вы или нет продолжать с человеком беседу.
Многие осознают, что им трудно понять, как и в какой ситуации начинать беседу. Легче, если кто-то к вам внимателен и хорошо вас слышит, а не тогда, когда вы сидите в нескольких футах от всех. Если вам удалось привлечь взгляд какого-то человека, улыбнитесь и скажите ему то, что хотели сказать.
В большинстве случаев лучше начать беседу на общую тему, она вполне может заинтересовать собеседника. Более того, старайтесь использовать имеющуюся о нем информацию. Например, вы находитесь перед человеком, у которого в руках книга по механике, тогда вы можете сказать ему: «Я заметил, что вы читаете о механике. Вас интересует этот предмет?»
Первые фразы, произносимые вами, когда вы начинаете общение с кем-либо, не имеют большого значения. Это, скорее, невербальное послание и пассивное слушание, которое говорит другому человеку, что вы заинтересованы в разговоре с ним и хотите познакомиться. Итак, не бойтесь использовать клише типа: «Вы когда-нибудь видели подобный снегопад?», или «У вас прекрасный автомобиль!», или «Могу я вам помочь донести сумки?» А когда уже «лед тронулся», можно переходить к более личным темам.
Упражнение 33. Беседа по телефону
Если вам затруднительно начать разговор, вы можете прибегнуть к беседе по телефону, как предлагает Филипп Зимбардо[56].
• Позвоните человеку, имеющему информацию, и попросите номера телефонов людей, с которыми вы хотите поговорить. Поблагодарите его и обратите внимание на его реакцию.
• Позвоните в магазин и спросите, сколько стоит тот или иной товар.
• Позвоните на открытую линию радио. Скажите, что вам нравится программа (если это так!) и задайте вопрос.
• Позвоните в кинотеатр и спросите о расписании сеансов.
• Позвоните в спортивный отдел газеты и спросите, с каким счетом закончился матч по хоккею, футболу, баскетболу.
• Посвятите час этому упражнению и сделайте телефонные звонки сначала тем, кого вы не боитесь. Если хотите, начните с воображаемых звонков.
Упражнение 34. Здоровайтесь
Даем еще одно упражнение, предложенное Филиппом Зимбардо. На ближайшей неделе здоровайтесь со всеми, кого встречаете на работе и даже на улице. Улыбайтесь и говорите примерно следующее: «Здравствуйте! Как жарко сегодня!» Вероятно, некоторые удивятся, что вы с ними вдруг заговорили. Может быть, кто-то вам не ответит. Но вы увидите множество приятных реакций.
Упражнение 35. Начало беседы с незнакомцем
Вступите в разговор с незнакомцем, находясь в публичном пространстве (магазин, театр, поликлиника, бензоколонка, банк, музей, автобусная остановка и пр.). Можете начать разговор на тему, волнующую вас в данный момент:
• Здесь столько народу! Видимо, хороший спектакль.
• У вас хороший чемодан. Можете сказать, где вы его купили?
• Вот эта книга интересная?
Разумеется, не обязательно продолжать разговор. Но если у вас не будет затруднений, сделайте это.
Основные вербальные компоненты, помогающие нам войти в контакт с кем-либо и поддержать беседу:
• задать открытый вопрос;
• пассивно и активно слушать отвечающего;
• дать о себе информацию;
• использовать информацию о собеседнике.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.