Потренируйтесь в решении проблем
Потренируйтесь в решении проблем
Представьте, что у вас есть 6-летняя дочь Эми, которая явно не ладит с вашим полуторагодовалым сыном Билли. Вы уже не раз говорили Эми, чтобы она не обижала брата, но она не обращает на ваши слова внимания. Да, Билли действительно иногда берет ее игрушки, но вы же объясняли Эми, что он еще маленький и не понимает. Сегодня Билли вырвал страницу из ее любимой книжки. Эми сильно толкнула его, он упал, и на голове у него шишка. Придется ее наказать. Но как? Вы можете ударить ее так же, как она бьет брата. А можете запретить ей целую неделю играть с подружками. А можете отобрать у нее новую игрушку.
Вместо этого вы можете внимательно выслушать ее точку зрения, поделиться с ней своими соображениями и предложить найти решение проблемы вместе.
Шаг I. Выслушайте и подтвердите чувства и потребности ребенка. Вот что можно сказать в подобной ситуации:
Взрослый: Я заметил, что, когда Билли берет твои игрушки, ты бьешь или толкаешь его, потому что злишься. Я прав?
И вот как может ответить ребенок:
Ребенок: Да, он такой противный! Он все время ко мне лезет! Он разорвал мою любимую книжку. Мне пришлось толкнуть его. Он должен играть со своими игрушками!
Взрослый (продолжает разговор, подтверждая чувства ребенка): ___________________
Взрослый (пытается выяснить, не делает ли брат еще чего-то неприятного для сестры): ___________________
Ребенок (что еще можно добавить?): ___________________
Взрослый (подводит итог и суммирует чувства ребенка): ___________________
Шаг II. Расскажите о своих чувствах или потребностях.
Взрослый: ___________________
Шаг III. Предложите ребенку вместе с вами найти решение проблемы.
Взрослый: ___________________
Шаг IV. Запишите все идеи. Не оценивайте, хороши они или плохи. Если получится, пусть ребенок предлагает первым. Например:
Пусть он живет у бабушки… ___________________
Шаг V. Обсудите, какие идеи вам не нравятся, какие можно реализовать. Разработайте план действий.
Взрослый: ___________________
Ребенок: ___________________
Взрослый: ___________________
Ребенок: ___________________
Шаг VI. Пожмите друг другу руки – вы достигли согласия.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.