Читайте также
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Гусейнов Г., Драгунский Д. Новый взгляд на старые истины // Ожог родного очага / Под ред. Г. Гусейнова, Д. Драгунского. М.: Прогресс, 1990. С. 7-28.Ионин Л.Г. Социология культуры. М.: Логос, 1996. С. 201-228.Mud M. Культура и мир детства. М.: Наука, 1988. С.322-361.Сусоколов А.А.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. С. 103-117.Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 1996. С.151-171.Гумилев Л. Н. Этносфера: История людей и история природы. М.: Экопрос, 1993. С. 39-56,
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Будилова Е. А. Социально-психологические проблемы в русской науке. М.: Наука, 1983. С.112-148.Введение в этническую психологию / Под ред. Ю. П. Платонова. СПб.: Изд-во С.-Петербургского ун-та, 1995. С. 5-34.Вундт В. Проблемы психологии народов // Преступная толпа. М.:
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Велик А. А. Психологические направления в этнологии США. От исследования «культура-и-личность» к психологической антропологии // Этнология в США и Канаде / Под ред. Е. А. Веселкина, В. А. Тишкова. М.: Наука, 1989. С. 190-240.Кон И. С. К проблеме национального
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М.: Русские словари, 1997. С.231-290.В толковом словаре В. И. Даля приведено множество однокоренных слов, связанных с растительным миром: кроме сохранившегося в современном языке слова «зелень», это «зелейник» – книга
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Иорданский В. Б. Хаос и гармония. М.: Наука, Главная редакция восточной литературы. 1982. С. 25-70.Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. М.: Прогресс, 1977.С.38-47, 174-179. Леви Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. М.: Педагогика-Пресс, 1994. С.7-113,
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Кле М. Психология подростка: (Психосексуальное развитие). М.: Педагогика, 1991. С.28-41.Кон И. С. Ребенок и общество: (Историко-этнографическая перспектива). М.: Наука, Главная редакция восточной литературы, 1988. С.12-39, 133-165.Mud M. Культура и мир детства. М.: Наука,
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект Пресс, 1996. С.163-171.Велик А. А. Психологическая антропология: некоторые итоги развития // Этнологическая наука за рубежом: Проблемы, поиски, решения /Под ред. С. Я. Козлова, П. И. Пучкова. М.: Цаука, 1991. С.35-47.Кон И.
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. С.117-132.Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М.: Русские словари, 1997. С.33-88.Леонтьев А. А. Психология общения. М.: Смысл, 1997. С.213-227.Пронников В. А., Ладанов
2.2. Психология чтения: мотивы, эмоции, воля или квинтэссенция чтения
Кто постоянно заботится о чувствах, и о мыслях, тот носит дрова, в которые огненная молния ударит именно в тот момент, когда их будет достаточное количество
Гете
Психология чтения – при внимательном ее
3.1. Вечера чтения
В согласии с природой художественного слова и природой самого ребенка Люди все меньше знают о том, что есть интересные настоящие книги, больше – о том, какие приоритетные образы Я культивируются в обществе. Поэтому приобщать ребенка к чтению надо
Для дальнейшего чтения
В настоящее время работ по аутизму выпущено несчетное количество. Попадаются среди них вполне добротные, многие по крайней мере исполнены благих намерений, другие — просто-напросто бездумные. Но для тех, кто только начинает знакомство с темой
Пространство для чтения
Еще один пример для подражания – Билл Гейтс, в прошлом CEO компании Microsoft, который, как известно, регулярно берет неделю отпуска и посвящает ее размышлениям и чтению. Однажды я присутствовал на пресс-конференции Билла в штаб-квартире Фонда Билла и
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧТЕНИЯ
Чтение часто характеризуют как «извлечение из книги того, что в нее заложил автор» или «ассимилирование печатных слов», но на самом деле оно заслуживает более полного определения, которое может звучать так: Чтение ? процесс взаимоотношений индивида со
ИСКУССТВО ЧТЕНИЯ
Переходим теперь к правилам чтения..Лучшие правила — те, которые читатель вырабатывает сам для себя. И не теоретически вырабатывает, а на практике… и которые в его же практике и оправдали сами себя… Таким образом, вопрос о том, как читать, сводится к