Глава 2 Рынок и нравственность
Глава 2 Рынок и нравственность
1. С развитием рыночных отношений возникает опасность усиления безнравственных и даже преступных явлений в среде детей и молодежи
Увидев крохотного мальчонку-продавца в овощном ларьке, я неожиданно вспомнил слова Макаренко о том, что в нашей стране уже не найти ребенка, который мечтал бы о собственной лавочке.
А мальчику было лет тринадцать. Отец поставил его торговать огурцами, а сам отправился за другой партией. Мальчик еще не умел быстро умножать и иногда брал ручку и делал расчеты на бумаге. В очереди улыбались и терпеливо ждали. Потом я разговорился с ним.
– Что ты сам имеешь от торговли?
– Отец мне дает часть денег.
– И что ты собираешься на них приобрести?
– Мотоцикл.
– Ты не учишься?
– Бросил. Чтобы торговать и считать бабки, моих классов достаточно.
Рынок не только меняет жизненные ориентации и духовные ценности, он еще и изнутри корежит и преображает культуру, образование, все устройство семейного и общественного уклада. Вместе с рыночными отношениями вступают в жизнь и волчьи законы… поди разберись в них!
Слыхал, как на почве рыночных отношений подростки, не поделив доходы, едва не поубивали друг друга, а еще одного юнца исколотили в милиции так, что он едва добрался до своего дома. А у скольких детей отбирают заработанное! А как эксплуатируют их доверчивость! А какая злобность, зависть и трусость рождается в детях в жестоких схватках с нравами взрослых?! Сам видел, как побледнели, как стерлись до неузнаваемости лица подростков, когда к ним направился милиционер. В одну секунду они свернули свои бархатки со значками и медалями и спрятались за угол.
– Чего вы испугались? – спросил я. – Разве у нас не свободный рынок?
– Ага, – потянул носом один из них. – Про свободу только в газетах, а на самом деле за нами охотятся, как за последней тварью.
– Кто?
– Во-первых, рэкет. А во-вторых, милиция. Мент всегда найдет повод, чтобы отобрать товар. У меня на прошлой неделе отобрали медали, которые я купил за полторы тыщи. А забрали за то, что я две медали продал иностранцам за немецкие марки.
– Ну и что?
– Нельзя, говорят, продавать за валюту.
– А взрослые своих матрешек продают и за валюту.
– Они отстегивают кому надо…
И потом один из них сказал фразу, над которой я долго думал:
– Вот встану на ноги, тогда создам свое что-нибудь.
– А как это «на ноги»? Свой ларек?
Оказывается, «встать на ноги» – это не только заработать первичный капитал, но еще и обезопасить себя; найти заступников, тех же рэкетиров, – это значит иметь возможность проглотить всех мелких торговцев, создать свою торговую сеть, организацию, не точку, а именно организацию: скупщики, экспедиторы, поставщики, добытчики и даже реставраторы, художники, дизайнеры…
В Древней Греции слово «рынок» было ругательным. Обозвать человека «вонючим рыбным рынком» означало крайнее, последнее оскорбление.
На прилавке золотятся мокрые красноперки.
– Двадцать рублей кучка, – говорит мальчик лет двенадцати.
– Сам ловил?
– Еще чего! Мое дело сбыть товар…
– Сколько тебе платят?
– Пятнадцать процентов.
– А почему бы тебе не продавать по пятнадцать рублей?
– А это все равно. Кому надо, тот и за двадцать купит. А кому не надо, тот и за пятерку не возьмет.
В одной школе разговорился со старшеклассниками. Рассказал о торговцах значками и рыбками. Скривились: мелкота. Бизнес надо делать крупно.
– Как?
– Ну, хотя бы партию кроссовок толкнуть, компьютеры, видео. А где взять? В этом проблема…
Поговорил с другой группой. Намекнул на то, что надвигаются страшные времена: голод, экологические беды, может быть, гражданская война. Наткнулся на яростный отпор:
– Чепуха! Сейчас самое лучшее время. Еще никогда не было у людей столько свободы: куда хочешь езжай, что хочешь делай, можешь вообще не работать…
– Но откуда деньги брать, чтобы жить?
– Разве это серьезная проблема?! Деньги лежат повсюду – их надо уметь взять. Надо учиться зарабатывать.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.