Читайте также
Лекции по общей психологии
Л.Б. ИТЕЛЬСОН
ШЖИ
Учебное пособиеМосква Минск ACT ХАРВЕСТ2002УДК 159.923 ББК 88.5 И 92Серия основана в 1998 годуИтельсон Л. Б.И 92 Лекции по общей психологии: Учебное пособие. — М.: ООО «Издательство АСТ», Мн.: Харвест, 2002. — 896 с. — (Библиотека практической
Душа в аналитической и архетипической психологии
Хотя предлагаемая работа написана в русле традиций глубинных психологов, автор глубоко убежден, что определенные традиции можно игнорировать, если строго следовать поставленной задаче. Эти границы включают разделение
Уделять больше внимания практике, чем теории
Не упускайте из виду то, что лучший способ научиться чему-либо – практика.Теоретический опыт не имеет смысла без практического. Практический опыт не имеет смысла без теоретического. При усвоении чего-либо приобретение этих
От теории к практике
Описание конкретного содержания типов ИМ, а также практического содержания межличностных отношений, всегда вызывает наибольшее разногласие и напряжение между различными представителями «соционического мира».Дело в том, что как только мы переходим
Теория из первоисточника. Выдержки из «Аналитической психологии»
Словесные ассоциации
Первое нововведение Юнга в глубинную психологию касается экспериментов со словесными ассоциациями. Накопленные им огромные знания и опыт в интерпретации ассоциаций сочетались с
Карл
Густав
ЮНГ
Аналитическая
ПСИХОЛОГИЯ[1]
ТАВИСТОКСКИЕ ЛЕКЦИИ
Лондон30 сентября – 4 октября1935
ГЛАВА II
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ
Отказавшись от использования катартической терапии и гипноза как вспомогательных средств анализа и предположив, что то, что пациент может рассказать терапевту во сне, он смог бы также поведать ему и в
От теории – к практике!
Теперь к «Войне против терроризма» американцы привлекли и другие страны Запада.Приблизительно через месяц после террористических атак 11 сентября, США собрали и возглавили коалицию международных сил, целью которой стало свержение режима талибов
Глава II
Экономический подход в теории аналитической терапии
Когда Фрейд покинул почву катартической терапии, отказался от гипноза как вспомогательного средства анализа и пришел к заключению, что все, о чем пациент рассказывает врачу во сне, должно быть рассказано ему в
От теории к практике
По мере роста интереса к рабочей памяти и ее роли в процессе обучения растет стремление применять методики развития рабочей памяти в школе и дома. Когда Трейси только начинала исследования, ей приходилось тратить много времени и сил, чтобы