Собачьи эмоции

Собачьи эмоции

Теперь мы займемся исследованием собачьей психики. В ее основе лежит психика волка, но ее выражение максимально усилено.

Волки, как солидные джентльмены, приветствуют друг друга легким помахиванием хвоста. Собаки более эмоциональны. Они приветствуют хозяина громким лаем, прыжками, подсовыванием морды под руку. Крупные собаки от восторга валят хозяина на пол, встают ему лапами на грудь и вылизывают лицо.

Собака живет в мире эмоций. Развитие эмоций у собак связано со сложной собачьей жизнью. В отличие от кошки, которая гуляет сама по себе, собака – всегда член большой дружной стаи. Собака любит общество, любит общение и новые впечатления. Собака всегда в гуще событий. Ее все привлекает, и ей до всего есть дело. Хозяин собирается на прогулку, на кухне жарится колбаса, за окном залаяла собака, за ухом отчаянно чешется. Везде надо поучаствовать, причем одновременно. Собака просто разрывается. Здесь и приходит на помощь эмоция.

Эмоция позволяет целостно реагировать на разнородные стимулы. Поведение собаки полностью определяется тем эмоциональным состоянием, в котором она находится.

Эмоции обеспечивают единство поведения.

Благодаря эмоции, из всех стимулов выбираются те, которые наиболее значимы, а остальные игнорируются. Значимость стимулов определяется воспитанием собаки, поэтому если вы хотите иметь понимающего и верного друга, то нужно особое внимание обратить на воспитание щенка.

Развитие щенков значительно больше, чем у других животных, зависит от окружающей его жизни.

В первые дни после рождения щенки совершенно беспомощны. Они глухи и слепы. Только на пятый день у щенков открываются слуховые проходы, а на одиннадцатый день глазные щели. И только через две недели щенки начинают зевать, потягиваться, облизываться и активно бороться за соски. Трехнедельные щенки уже хорошо видят и слышат. В этом возрасте они начинают бодро возиться со своими сверстниками, быстро развиваясь и обучаясь.

Начиная с месячного возраста, щенки уже нуждаются в воспитании. Именно в этом возрасте рекомендуется брать щенка. Тогда ему гораздо легче будет привыкнуть к вам и подружиться с вами.

В три-четыре месяца щенки максимально восприимчивы к воспитанию. Они обожают играть, бросаются за игрушками и хватают их в зубы, с большой охотой прислушиваются к командам хозяина. Именно в этом возрасте нужно начинать систематические упражнения с собакой. Если это время будет упущено, то обучение собаки потребует значительно бо?льших усилий.

Все, что происходит с щенком в этот период, влияет на формирование его поведения в будущем. Щенок Чарльза Дарвина воспитывался вместе с котятами. В результате он приобрел кошачью привычку умываться.

Воспитание собаки состоит в усилении полезных эмоций и ослаблении нежелательных. Каждая эмоция имеет диапазон реагирования, который определяет в целом поведение собаки. Начиная с двух месяцев, щенки переходят к поисковому поведению. В этот период они наиболее чувствительны к восприятию всего нового и очень быстро обучаются. В этот период закладываются основы эмоциональных реакций собаки.

С восьми месяцев собака готова к общему курсу дрессировки, во время которого она приобретает навыки настоящей служебной собаки.

Уже начиная с трех-четырех месяцев поведение щенков резко различается. Начинают формироваться эмоциональные стереотипы реагирования. Наиболее важными эмоциональными диапазонами собачьей психики являются:

1) индивидуальные эмоции:

• страх-злоба;

• интерес-равнодушие;

• отвлекаемость-устойчивость;

2) социальные эмоции:

• дружелюбие-недоверие;

• подчиняемость-превосходство;

• порядок-проступок.

Сочетание этих эмоциональных диапазонов приводит к формированию разных собачьих характеров. Правильное воспитание щенка может усилить нужные эмоциональные реакции и свести к минимуму нежелательные, но характер взрослой собаки изменить уже практически невозможно.

Страх-злоба

Основу эмоционального поведения собаки составляет эмоция страха-злобы. Эта эмоция важна для волка, так как охота на крупных животных требует максимальной осторожности. Во время охоты жизнь собаки зависит от своевременной реакции на опасность. Поэтому страх лежит в основе поведения собаки.

Страх усиливает агрессивность. Чем больше собака боится, тем яростнее она нападает. Если щенком собака испытывала на себе агрессию, больше шансов, что она вырастет злобной и кусачей собакой. Именно поэтому никогда не следует бить щенка. Взрослая немецкая овчарка с легкостью перекусывает руку взрослого человека, так что гораздо лучше с собакой дружить, а не враждовать.

Распространено ошибочное мнение, что лучшее воспитание – это метод «кнута и пряника». Чередуй поощрение и наказание – и якобы получишь воспитанную собаку. В реальности каждое наказание пугает собаку и вынуждает ее защищаться. Страх перед хозяином очень быстро приводит к развитию злобы на хозяина и росту агрессивности в целом.

Пока собака маленькая, хозяин всегда берет верх, но у взрослой собаки значительно больше шансов справиться с хозяином. Поэтому во время воспитания прежде всего необходимо постоянно следить за уровнем развития этой эмоции.

В уважительной обстановке эмоция страха-злобы не развивается. Собака не становится пугливой, а следовательно, злобной. Закрепление этого эмоционального диапазона как основного приводит к воспитанию собаки-драчуна. Как правило, такое поведение воспитывается у собак бойцовых пород. Их эмоциональное состояние приводит к постоянному желанию броситься в драку. В возбужденном состоянии собака может броситься на кого угодно, включая хозяина. Поэтому такие собаки являются очень опасными. Перевоспитать собаку-драчуна невозможно, поэтому ее необходимо держать постоянно на поводке.

Также не поддается дрессировке и трусливая собака. В любой новой ситуации она скулит и старается спрятаться, поджав хвост. Поэтому с самого детства нужно следить за тем, чтобы эмоции страха-злобы у щенка не развивались.

Правильное воспитание собаки заключается в том, чтобы показать ей наглядно, что если она хорошо себя ведет, то бояться нечего. Здесь хозяева собак часто ошибаются. Например, хозяин принес домой новый стул. Для собаки это нечто большое и страшное. Она забивается под кровать, прижимает уши от страха и рычит на стул, чувствуя себя маленькой и беззащитной перед этим чудовищем. Если хозяин будет стыдить собаку, тащить ее за лапы из-под кровати, то она может его укусить с перепугу, а страх только закрепится. Если еще и наказать за это поведение собаку, то собака вырастет песиком-неврастеником.

Правильное поведение здесь состоит в том, что нужно самому сесть на стул и ласково поговорить с собакой. Когда она увидит, что стул хозяина не кусает, она осторожно подойдет, обнюхает его и успокоится. Постепенно она привыкнет к мысли, что с хозяином ничего не страшно. А уверенная в себе собака – это собака, приятная в общении и безопасная для окружающих.

Интерес-равнодушие

Это следующий важный эмоциональный диапазон. Собака любит быть в процессе. Ей важно быть активным участником событий. Ей хочется, чтобы ее заметили, потрепали за ухом, поговорили с ней. Жизнь представляется волнующим приключением. Выйдя на улицу, она прежде всего принюхивается. Запахи говорят ей о многом. Тут пробежала кошка, там незнакомый ретривер посягнул на ее территорию, здесь долго стояла машина, пропахшая бензином. Для собаки потягивание носом равносильно чтению утренней газеты.

Познакомившись с новостями, собака бежит наводить порядок. Дел много. Территорию надо пометить, чужаков прогнать, хозяина выгулять, кошку загнать на дерево.

Если собака замечает что-либо непонятное, она останавливается и наклоняет голову – это поза удивления. Раз непонятно, надо разобраться. Обнюхать, потрогать лапой и слегка погрызть. Как на грех, это оказалась новая сумка соседки, которая (соседка) немедленно завизжала.

В такой ситуации хозяин должен вести себя очень тонко.

С одной стороны, надо помнить, что эмоция интереса – это наиболее важная эмоция с точки зрения воспитания собаки. Поэтому эту эмоцию нужно всячески развивать. Если просто грубо одергивать собаку, когда она пытается сделать что-то, то собака теряет интерес к жизни. Обычно начинает грызть все подряд, рычит и не реагирует на команды хозяина. Такая собака уже не способна к дрессировке.

С другой стороны, нужно дать понять собаке, что некоторые вещи делать категорически нельзя. Нельзя поднимать и грызть что-либо с земли, гоняться за пробегающими зверьками, вырывать у хозяина из рук предметы, приставать к прохожим.

Поэтому правильный подход состоит в том, чтобы постоянно следить за собакой. Малейшее нарушение установленных правил должно вызывать соответствующую реакцию. В зависимости от проступка должны последовать: команда «Фу!», одергивание поводка или легкий шлепок. Главное не переборщить: щенки воспринимают одергивание поводка очень болезненно, поэтому вместо понятия «нельзя» начнет вырабатываться страх перед хозяином. Тут же нужно переключить внимание и предложить новую игру. Собака легко усваивает причинно-следственные связи, поэтому она сообразит, что хозяин злится не на нее, а на конкретное действие, поэтому перестанет это действие выполнять.

Нужно помнить, что наказание должно следовать только в момент проступка. Уже через 10 секунд собака забывает, что она делала, и воспринимает наказание как агрессию со стороны хозяина.

Проще всего переключать внимание собаки своим поведением. Топнуть ногой, пригрозить пальцем или, наоборот, улыбнуться, помахать рукой вполне достаточно для привлечения внимания собаки.

Теория условных рефлексов считает, что собака выполняет команды, потому что получает за это лакомство. Образуется условный рефлекс «команда-лакомство». В действительности использование лакомства – это элементарный подкуп собаки. Она быстро понимает, что вы ее подкупаете и начинает подыгрывать вам. Но если у нее появятся более важные дела, то она тут же забудет про вас и ваши команды.

Лакомства можно использовать на начальном этапе дрессировки щенков, но только как средство привлечения внимания отвлекающейся собаки. У собаки только в течение первого месяца жизни запах еды забивает все прочие раздражители. В более позднем возрасте поведение собаки подчиняется эмоциям. Если даже собака голодна, но находится в игровом азарте, то кусочки пищи ее совершенно не заинтересуют.

Хорошо воспитанная собака, как и человек, ведет себя пристойно не потому, что ей за это дают вкусные кусочки. Ей важно чувствовать уважение окружающих.

Главной мотивацией обучения взрослой собаки является налаживание хороших отношений с человеком.

Человек всегда вызывает у собаки живейший интерес. Она обращает внимание не только на слова, но и на интонацию, мимику, жесты и позы. И она может заметить малейшие колебания настроения человека. Дрессировщикам хорошо известна такая ситуация: если после пробежки с собакой хозяин начинает тяжело дышать, то совершенно не уставшая собака тут же вываливает язык и тяжело дышит «за компанию».

Поэтому легко приучить собаку все время следить за хозяином. Правильно воспитанная собака прежде, чем сделать какое-либо действие, обязательно оглянется на хозяина – как он отнесется к ее поведению.

К сожалению для собак, обычно хозяева слишком заняты и не могут уделять им достаточно времени для общения. Собака остается одна. Ей скучно и тоскливо. Одиночество вызывает у нее стресс.

Равнодушие у собаки возникает в том случае, если она чувствует себя никому не нужной или если хозяин предъявляет к ней чрезмерные требования, превышающие ее возможности.

Отвлекаемость-устойчивость

Это диапазон, определяющий уровень воспитания собаки. Чем более устойчивое внимание у собаки, тем более она воспитана. Воспитание этой эмоции лежит в основе эффективной дрессировки. Если внимание у собаки неустойчиво, то учиться она будет очень плохо.

Даже если вам удастся научить отвлекающуюся собаку каким-либо командам, то в новой обстановке такая собака растеряется и не сможет выполнить даже простейших команд. Любая пробегающая кошка превратит вашу собаку в стартующую ракету.

Отвлекаемые собаки начинают лаять на все, что привлечет их внимание.

Щенок до трех месяцев не может удерживать внимание. На прогулке он бежит за всем, что привлечет его внимание. Срабатывает врожденный ориентировочный рефлекс. Ошибкой будет в этом случае ругать его. Лучше хлопнуть в ладоши, топнуть ногой или другим способом переключить его внимание.

И наоборот, воспитанная собака не отвлекается даже в шумной обстановке.

Секрет эффективного воспитания устойчивости внимания собаки состоит в том, что хозяин собаки сам очень внимателен по отношению к собаке. Если хозяин не участвует в игре, то и собака будет делать вид, что она играет. Если хозяину безразлично, как собака выполняет команды, то уж собаке тем более. Обмануть собаку невозможно. Она внимательно наблюдает за хозяином и замечает самые незначительные колебания настроения.

Начинать тренировку устойчивости нужно в безлюдных местах. Прежде всего, нужно приучить собаку к главным командам: «Фу», «Хорошо», «Ко мне» и «Гуляй».

Команда «Фу» подается всегда, если собака должна прекратить свое поведение. Но не следует злоупотреблять этой командой: говорите «Фу», только если собака пытается делать то, что категорически нельзя.

Команда «Хорошо» подается в случае, если собака должна продолжать свое поведение. Как раз эту команду можно подавать без ограничений. Почему бы лишний раз не похвалить вашу собаку?

Команда «Ко мне» означает, что собака должна бросить все и энергично бежать к хозяину. Ошибки в обучении этой команды могут привести к тому, что вы безуспешно будете ходить по поляне, поросшей густым кустарником и звать собаку. А она будет смотреть за вами из-за ближайшего куста, где нашла очень интересного жука, и думать: «Я же вот она, здесь. Чего он так разволновался?»

Команда «Гуляй» означает, что собака может сама руководить своим поведением. До выполнения этой команды собака должна находиться рядом с вами и не проявлять инициативы.

Эти команды должны подаваться максимально стереотипно. Нельзя их заменять никакими синонимами «Прекрати», «Можешь погулять» и т. д.

Следует добиться такого поведения собаки, когда реакция на команду следует мгновенно, без стадии размышления. Это означает, что собака начинает воспринимать команду на подсознательном уровне.

После того как вы убедитесь, что собака прочно усвоила команды, нужно повторять тренировку в более людных местах. Следует отработать эти команды настолько, чтобы собака слушалась вас в любой обстановке.

Пример хорошо воспитанной собаки с устойчивым вниманием Юрий Никулин описал в своей книге «Почти серьезно». Во время съемок фильма «Ко мне, Мухтар!» съемочная группа столкнулась с серьезной проблемой. На роль Мухтара были приглашены две милицейские собаки. Это были настоящие злобные псы, но на кинопробах они неожиданно струсили. Снималась важная для фильма сцена бурана. В момент, когда зажгли осветительные приборы, заработала камера, а самое главное, загудел ветродуй, собаки испугались. Они легли на снег и отказались сниматься. Напрасно проводники пытались их поднять. Собаки только прижимали уши и хвосты и старались вжаться в землю. Съемки фильма оказались под угрозой.

Положение спас инженер Длигач со своей овчаркой Дейком, которая была на редкость воспитанной и сообразительной собакой.

Кинопробы Дейка начали со злополучной сцены. Снимали на тридцатиградусном морозе, включили свет, камеру, ветродуй, но Дейк ни на что не обращал внимания и спокойно работал. Дейк и исполнил роль Мухтара в фильме.

Дружелюбие-недоверие

Собака испытывает истинную радость от общения с людьми. Она внимательно наблюдает за хозяином и улавливает малейшие колебания его настроения. Если хозяин расстроен, то собака старается его утешить и развлечь. Часто она отказывается выполнять команды, если хозяин подает их раздраженным тоном, но тем не менее относится к человеку снисходительно и всегда готова простить его капризы и странности поведения. Собаки делают все, что в их силах, чтобы сделать людей счастливее.

Сторонники упрощенного взгляда на собаку, воспринимающие ее как чемодан с рефлексами, все время наталкиваются на проблему. Собака не может понять бездушно подаваемые команды. В то же время она старается понять, что человек говорит ей языком тела, жестами, интонацией. Если дрессировщик на самом деле не любит собаку, занимается с ней только по долгу службы, то и собака начинает относиться к дрессировке абсолютно формально.

Для успешного воспитания собаки необходимо сначала подружиться с ней, а уже потом собака постарается сделать все, чтобы порадовать своего большого друга.

Дружелюбие сильно зависит от породы собаки. Есть породы настолько дружелюбные, что попытки воспитывать у этих пород сторожевые способности обречены на провал.

Собаковод Н. М. Кулюкина рассказывает о попытке обучения сенбернара нападать на человека. Сначала к нему подвели «нарушителя», но сенбернар отнесся к нему совершенно спокойно. Тогда «нарушитель» схватил вещь, которую сенбернару поручили охранять, и побежал с ней. На это сенбернар отреагировал тем, что зевнул и почесался. Наконец, дрессировщик решил показать сенбернару хороший пример и привел тренированную овчарку. «Нарушитель» опять схватил вещь и побежал, овчарка рванулась за ним. Сенбернар тут же вскочил и бросился вдогонку за ними. И когда овчарка взлетела в атакующем прыжке, сенбернар прыгнул наперерез и защитил человека.

Напротив, служебных собак от чрезмерного дружелюбия следует отучать. Нельзя, чтобы собака ластилась к другим людям. Нельзя давать другим гладить и ласкать щенка. Щенок должен понять, что гости приходят к хозяину, а не к щенку, а поэтому щенок должен относиться к ним нейтрально.

Вполне достаточно, чтобы при виде гостей собака стояла в стороне и дружелюбно помахивала хвостом.

Подчиняемость-превосходство

Если собака игнорирует ваши команды, то это верный признак того, что она перестала с вами считаться. А если в ответ на ваши команды она рычит, то дело зашло очень далеко. Теперь она считает себя хозяйкой положения и ставит вас на место.

Все это говорит о том, что вы совершили ошибки при воспитании эмоции подчиняемости-превосходства.

Эта эмоция регулирует стайное поведение собаки. Собака всегда ведет себя в стае в соответствии со своим рангом. Поэтому вы должны проследить за тем, чтобы ранг собаки всегда оставался ниже вашего ранга. Но поймите, она берет на себя руководство вами не из злобы – она просто считает вас несмышленышем, о котором нужно заботиться.

Ни в коем случае нельзя силой подавлять стремление собаки к превосходству! Именно из уверенных в себе собак получаются лучшие друзья и защитники человека. Авторитет не завоюешь грубостью и жестокостью. Правильный метод воспитания состоит в подчинении не вашей силе, а вашей воле. Вы должны дать понять собаке, что, уважая ее права, вы тем не менее будете добиваться от нее строгого выполнения ваших команд. В то же время любое напряжение сил и старательность собаки необходимо тут же поощрять и давать ей передышку. Собака должна чувствовать, что вы заботитесь о ней и любите ее. Если вы в процессе воспитания докажете собаке, что имеете право командовать, то собака полностью примет ваши правила игры и будет неукоснительно их соблюдать. Собаке приятно подчиняться сильному вожаку. Она чувствует себя членом сильной стаи. В этом случае собака смело защищает и себя, и хозяина. Она чувствует поддержку и отвечает такой же преданностью хозяину.

Часто бывает, что сентиментальный хозяин, а особенно хозяйка, считает, что собака ее любит, потому что сама непрерывно тискает и ласкает собаку. На самом деле собаки – особенно бойцовых пород – не ценят сентиметальности и начинают считать хозяина вялым и слабовольным. Нередко любовь такой собаки с вялого хозяина легко переносится на дрессировщика, которому ее отдают на обучение.

Часто бывает, что собака, которая не уважает своего хозяина, просто убегает, когда хозяину грозит опасность – пусть выпутывается сам.

Правильно воспитанная собака преисполнена уважения к своему хозяину. Хозяин для нее является вожаком, другом, товарищем по играм, но главное – авторитетом, не подлежащим сомнению. Эта часть воспитания собаки наиболее трудная и требует от хозяина сильной воли и безграничного терпения. Ведь фактически хозяину необходимо доказать, что он обладает всеми качествами вожака волчьей стаи.

Порядок-проступок

В отношениях собаки превыше всего ценят порядочность, уважение и справедливость. Они сами стараются неукоснительно следовать этим требованиям и обижаются, если люди нарушают их.

В неоднозначных ситуациях собака постарается уточнить, что же именно от нее требуется.

Н. М. Доманова рассказывает как ее трехмесячная кавказская овчарка Роджер пыталась понять правила обращения со столом. Сначала Роджер попытался взять с журнального столика печенье. Последовала запрещающая команда. Тогда Роджер оставил печенье и попытался схватить лежащие там же перчатки. Опять нельзя. Роджер задумался, при этом он переводил взгляд с хозяйки на столик и обратно. Потом он принес свою резиновую игрушку и положил на столик. А затем осторожно взял ее в зубы. Хозяйка это разрешила. После этого Роджер опять потянулся за перчатками. Получив запрещающую команду, Роджер удовлетворенно отбежал от столика.

Нельзя требовать от щенка слишком четкого выполнения команд. Щенок учится постепенно и быстро устает от непосильных для него требований. На начальном этапе обучения щенок должен получать команды в медленном темпе. Подав команду, сначала дождитесь, пока щенок на нее как-то отреагирует. Если он сделал правильно, похвалите и дайте команду еще раз. Если неправильно, то помогите ему выполнить эту команду. Темп подачи команд нужно постепенно ускорять. Команда усвоена, если щенок начинает выполнять команду сразу, не задумываясь.

Если щенок начал зевать, это сигнал усталости. Секрет сохранения интереса состоит в том, что хозяин должен обучать новому в процессе игры. Если вы занимаетесь с собакой по схеме «игра-работа-игра», то собака будет просто счастлива.

Часто молодые собаки специально нарушают дисциплину, внимательно наблюдая, что будет делать хозяин. Собака выясняет, насколько хозяин является лидером, что последует за проступком и каковы границы дозволенного. В этом случае нужно вести себя очень внимательно. Возможны две ошибки.

Слишком жесткое реагирование может напугать собаку, и она потеряет самоуважение. Неуместная жестокость приводит к потере контакта с хозяином. Выдающийся дрессировщик конца XIX века Г. Оберлендер писал: «Собака, сообразно со степенью своего развития, одарена очень тонким чувством справедливости в обращении. Если она сознательно нагрешила, она уж знает, за что ее наказывают; но наказание неизвестно за что – без надежды избежать дальнейших наказаний послушанием – может довести до стоического равнодушия к нему, и в заключение она с безмолвным отчаянием будет принимать удары. Одновременно с этим у нее пропадет всякий интерес к продолжению занятий, и дрессировщику предстоит удовольствие начинать снова».

И наоборот, слишком вольное поведение может привести к тому, что она почувствует себя лидером, и всякое уважение к хозяину будет потеряно.

Если собака не выполнила вашу команду, то нужно повторить ее громче и в приказном тоне. В большинстве случаев собака тут же выполнит ее. Но иногда она может специально игнорировать команды для проверки хозяина на прочность. Лучше всего в подобной ситуации начинать жестко реагировать, но тут же смягчаться, как только собака начинает подавать признаки послушания. Очень важно вести себя уверенно и дать понять, что попытки непослушания приведут к неприятным последствиям. А после этого эпизода заняться какой-либо совместной игрой с собакой. Игра – это лучший способ разрядки и отдыха, и в то же время прекрасный способ показать собаке, что вы на нее не сердитесь. Нужно дать понять собаке, что она уважаема хозяином, но нарушать правила приличия нельзя.

Прежде всего, вы должны четко сами определить, что собаке можно, а что нельзя. Как правило, нельзя: подбирать и есть что-либо с земли, гоняться за кошками, приставать к прохожим и собакам, вырывать что-либо из рук хозяина, убегать за пределы видимости. Контролировать эти проступки помогает строгий ошейник. Профессиональные дрессировщики используют также бинокль, мегафон и электрический ошейник с радиоуправлением. Это дает собаке ощущение тотального контроля.

Если вы будете четко отслеживать все нежелательные поступки собаки и своевременно реагировать на них, то собака быстро поймет и запомнит, что можно, а что нельзя.

Такое поведение хозяина не только удобно для него самого. Хорошее воспитание очень полезно для самой собаки и может спасти ей жизнь. Если собака понимает, что нельзя перебегать дорогу, бросаться на чужих собак и есть что попало, то ее жизнь будет значительно более безопасной.

Следует помнить и о том, что воспитанная собака очень точно выполняет свои обязанности. Это часто приводит к ошибкам в дрессировке. Например, вы учите собаку прыгать через барьер. Собака поставила лапы на барьер, а вы помогли ей перебраться через него. Для начала тренировки это правильное поведение. А вот если вы повторили это несколько раз, да еще все время повторяли: «Хорошо, Бобик, хорошо», – то Бобик так и запомнит: «Прыжок через барьер. Я ставлю передние лапы на барьер, а хозяин поможет перевалиться».

Если дрессировщик забывает об этом, то это приводит к забавным ситуациям. Так в журнале «Собаководство и дрессировка» описан случай, когда собаку учили обезоруживать человека с пистолетом. Роль нарушителя играл милиционер. В результате при задержании настоящего преступника, когда проводник выстрелил из пистолета, собака развернулась и хорошо отработанным приемом обезоружила милиционера на глазах у изумленного преступника.

Другой ошибкой является то, что собака дрессируется только на собачьей площадке. В результате она и слушаться будет только там.

Если собаке давать ясные и четкие инструкции по поведению, то собака их хорошо воспринимает, а впоследствии неукоснительно выполняет свои обязанности.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.