Стимульный материал к методике Рене Жиля
Стимульный материал к методике Рене Жиля
1. Вот стол, за которым сидят разные люди. Обозначь крестиком, где сядешь
2. Обозначь крестиком, где ты сядешь.
3. Обозначь крестиком, где ты сядешь.
4. А теперь размести несколько человек и себя вокруг этого стола. Об их родственные отношения (папа, мама, брат, сестра или друг).
5. Вот стол, во главе которого сидит человек, которого ты хорошо знаеь сел бы ты? Кто этот человек?
6. Ты гостишь у знакомых. Обозначь комнаты некоторых людей (папы, брата, сестры) и твою комнату.
8. Ты имеешь возможность уехать на несколько дней отдыхать, но там, куда ты едешь, только два свободных места: одно для тебя, второе для другого человека. Кого бы ты взял с собой?
Напиши ниже.
9. Ты потерял что-то, что стоит очень дорого. Кому первому ты расскажешь об этой неприятности?
Напиши ниже.
10. У тебя болят зубы и ты должен пойти к зубному врачу, чтобы вырвать больной зуб. Ты пойдешь один? Или с кем-нибудь? Если пойдешь с кем-нибудь, то кто этот человек?
Напиши ниже.
11. Ты сдал экзамен. Кому первому ты расскажешь об этом? Напиши ниже.
12. Ты на прогулке за городом. Обозначь крестиком, где находишься ты.
13. Другая прогулка. Обозначь, где ты на этот раз.
14. Теперь на этом рисунке размести несколько человек и себя. Нарисуй i обозначь крестиками. Подпиши, что это за люди.
15. Тебе и некоторым другим дали подарки. Кто-то получил подарок гораздо лучше других. Кого бы ты хотел видет его месте? А может быть, тебе все равно? Напиши ниже.
16. Ты много помогаешь маме? Мало? Редко? Подчеркни один из ответов.
17. Отец не разрешает тебе идти гулять. Что будешь делать: ничего не от тишь? Надуешься? Начнешь плакать? Запротестуешь? Попробуешь по вопреки запрещению? Подчеркни один из этих ответов.
18. Мама не разрешает тебе идти гулять. Что будешь делать: ничего не от тишь? Надуешься? Начнешь плакать? Запротестуешь? Попробуешь по вопреки запрещению? Подчеркни один из этих ответов.
19. Ты пошел в кино вместе со своей семьей. В кинотеатре много свобод! мест. Где ты сядешь? Где сядут те, кто пришел вместе с тобой?
20. В кинотеатре много пустых мест. Твои родственники уже заняли свои места. Обозначь крестиком, где сядешь ты.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Использование предметов и символов в методике Floortime
Использование предметов и символов в методике Floortime Поощрение контактов и постоянное взаимодействие — это первейшие цели Floortime. В рамках этих задач мы также помогаем ребенку взаимодействовать одновременно с предметами и людьми и создавать идеи и символы.Дети часто
Обзор двухсот клинических случаев, в которых применялся подход, основанный на концепции DIR и методике Floortime, для помощи детям с РАС
Обзор двухсот клинических случаев, в которых применялся подход, основанный на концепции DIR и методике Floortime, для помощи детям с РАС В этом исследовании [Greenspan, Wieder, 1997] мы систематически изучили клинические истории двухсот детей, которых мы наблюдали в течение восьми лет в
Приложение 3 Стимульный материал графических тестов Сильвер
Приложение 3 Стимульный материал графических тестов Сильвер Стимульные изображения задания на воображения Рисуночного теста Сильвер Стимульные изображения теста «Нарисуй
Приложение 1 Стимульный материал к методике визуализированных проблемных вопросов
Приложение 1 Стимульный материал к методике визуализированных проблемных вопросов Инструкция испытуемому: «Дополните, пожалуйста, следующие начатые предложения по своему усмотрению. Всякое дополнение, которое Вам захочется внести в данные неоконченные фразы, ценно и
Приложение 2 Стимульный материал к методу мотивационной индукции
Приложение 2 Стимульный материал к методу мотивационной
4.4. Рене А. Шпиц и ранние отношения «мать – дитя»
4.4. Рене А. Шпиц и ранние отношения «мать – дитя» Шпиц (Spitz, 1965) был одним из тех пионеров психоаналитической теории развития, которые пытались опираться на эмпирические наблюдения. Свои теории, подкрепленные опытными данными, он изложил в нескольких книгах. Кроме того,
РЕНЕ СПИТЦ
РЕНЕ СПИТЦ Как и Пиаже, Рене Спитц интересовался не столько раскрытием специфических особенностей личности, столько их интеграцией и организацией в процессе развития. Но, в отличие от Пиаже, он проявлял большой интерес к раннему появлению психопатологии и к психике в
РЕНЕ СПИТЦ
РЕНЕ СПИТЦ Рене Спитц был пионером исследовательского наблюдения за младенцами, направленного на улучшение понимания ранних объектных отношений и того, как взаимодействие с другими влияет на происхождение и функционирование психических структур. Вскоре после Второй
Стимульный голод
Стимульный голод Многие научные исследования показали, что сенсорная стимуляция является одной из первых потребностей высших организмов. На основе этих открытий и клинических исследований Эрик Берн сформулировал понятия стимульного голода и
1. Немного подробнее о методике «Детки могут!»
1. Немного подробнее о методике «Детки могут!» «Детки могут!» – методика, разработанная финским психиатром Беном Фурманом и его коллегами. Дети зачастую сталкиваются с проблемами из-за того, что не владеют определенными навыками, поэтому цель методики – помочь ребенку
11. Учебный материал
11. Учебный материал Герой фильма «Человек дождя», Реймонд, с детства страдал аутизмом. В фильме мы его видим уже взрослым человеком. При раннем детском аутизме мозг действует по-особенному, порой по-шизофренически. Этот вариант и демонстрируется в фильме. Реймонд
Несколько советов для медитирующих по методике «Именно сейчас»
Несколько советов для медитирующих по методике «Именно сейчас» Постарайтесь делать это по меньшей мере раз в день, Вы можете использовать эту методику, когда вы за рулем, во время пешей прогулки, за обедом, когда вы наблюдаете за людьми, строя что-либо, занимаясь любовью,
Материал
Материал Изучая процесс писательского труда, ученые располагают ценнейшим материалом черновых рукописей писателя, его записных книжек, многочисленных автопризнаний и пр.В отличие от окончательной редакции произведения, черновая рукопись его обыкновенно содержит