Опросник «Определение креативного потенциала менеджеров» [75]
Опросник «Определение креативного потенциала менеджеров» [75]
Инструкция. Вам дан опросник, в котором приведен ряд суждений, касающихся вашей личности, вашего подхода к решению проблем и характеристики вашей рабочей среды. Отметьте подчеркиванием, в какой степени относится к вам каждое из утверждений опросника: всегда, часто, иногда, редко, никогда.
Текст опросника
А. Моя личность
Б. Мой подход к решению проблем
В. Моя рабочая среда
Ответы на нечетные утверждения оцениваются так:
• всегда – 1 балл;
• часто – 2 балла;
• иногда – 3 балла;
• редко – 4 балла;
• никогда – 5 баллов
Ответы на все четные утверждения оцениваются следующими баллами:
• всегда – 5 баллов;
• часто – 4 балла;
• иногда – 3 балла;
• редко – 2 балла;
• никогда – 1 балл.
Подсчитывается сумма баллов для А, Б и В. Креативный потенциал оценивается суммой трех оценок А + Б + В.
Полученные результаты интерпретируются в соответствии со следующим описанием.
А16–37 баллов. Ваш креативный потенциал подавляется некоторыми вашими чувствами в отношении себя, и вы будете удивлены, как много креативности освободится однажды, когда вы позволите себе быть креативным.
38–59 баллов. Ваш креативный потенциал достаточно развит, но не всегда проявляется, так как этому препятствуют некоторые особенности вашей личности. Вам необходимо научиться регулировать эмоциональные состояния, снижая напряжение. Это поможет уменьшить действие барьеров.
60–80 баллов. Вы высококреативны. При этом вы обладаете способностью побуждать к креативности других.
Б16–37 баллов. Ваш стиль решения проблем имеет тенденцию быть «книжным», ему не достает креативности.
38–59 баллов. Ваш подход к решению проблем иногда отличается ригидностью и может приводить к стандартным решениям, которые больше, чем следует, опираются на прошлые решения подобных проблем. Попытайтесь освободиться от этого, и ваша креативность проявится.
60–80 баллов. У вас открытый, креативный подход к решению проблем. Вы также способны поддерживать других в ходе решения проблем. Вы способны воспользоваться каждым удобным случаем для того, чтобы создать дух предприимчивости и проблематизировать среду вокруг себя.
В16–37 баллов. Ваша рабочая среда не поощряет креативного мышления. Посмотрите на ваши баллы по пунктам А и Б. Если они высокие, вы, безусловно, испытываете напряжение на работе. Что вы собираетесь предпринять в связи с этим?
38–59 баллов. Иногда трудно быть креативным на вашей работе. Если вы имеете высокие оценки по пунктам А и Б, используйте ваши возможности для того, чтобы изменить среду.
60–80 баллов. Вы работаете в идеальной среде для креативной личности. Однако, если у вас низкие оценки по пунктам А и Б, вам следует работать над развитием вашего креативного потенциала. Никто не собирается мешать вам предлагать новые идеи.
А + Б + В48-111 баллов. В настоящее время вы понимаете, что все мы имеем значительный потенциал креативности, – ему только надо дать шанс проявиться. Поэтому исключите помехи для проявления своей креативности со своей стороны и со стороны других.
112–176 баллов. У вас хороший креативный потенциал, который пока скрыт и сдерживается или вами лично, или вашим подходом к решению проблем, или вашей рабочей средой. Вы можете изменить любой из трех или все три компонента – так чего же вы ждете?
177–240 баллов. Вы, по-видимому, высококреативная личность с большим потенциалом. Продолжайте развивать ваш талант, старайтесь найти новые пути его применения – дома, в ваших увлечениях и, конечно, на работе.Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Глава 2 КРЕАТИВНОГО ПРОЦЕССА
Глава 2 КРЕАТИВНОГО ПРОЦЕССА Обзор главы 2 Основные задачи главы 21. Ввести базовые принципы и типы процессов моделирования в НЛП.2. Помочь читателям понять когнитивные микроструктуры собственных креативных стратегий.3. Вывести и определить основные типы и фазы
Раздел 2.2. Определение структуры эффективного в прошлом креативного опыта
Раздел 2.2. Определение структуры эффективного в прошлом креативного опыта В этом разделе вы заполните опросник по определению TOTE креативности. Этот опросник связан с контекстом, в котором вы уже когда-либо проявляли способность быть креативным. Здесь вам будет предложен
Раздел 4.2. Определение личного креативного стиля. Стратегия Диснея
Раздел 4.2. Определение личного креативного стиля. Стратегия Диснея Обзор диснеевской стратегии креативностиВероятно, наиболее подробное описание того, как диснеевские «мечтатель», «реалист» и «критик» координировали свои действия, содержится в следующем утверждении
«Грабли» для менеджеров или Как лидером быть, а не казаться
«Грабли» для менеджеров или Как лидером быть, а не казаться Вы стремитесь быть лидером, волевым руководителем? Чувствуете в себе склонность повелевать людьми?Тогда у вас есть шанс «набить себе шишек на тех же граблях», на которые «наступали» многие менеджеры.Абсолютно,
Модель распределенного потенциала
Модель распределенного потенциала Представляется, что проведенный анализ снабжает нас достаточно многочисленными и внешне противоречивыми фактами, которые образуют критическую массу для создания целостной модели. Подытожим еще раз некоторые из этих фактов и их
А.Е. Бугаенко Динамика типов профессионального самоопределения менеджеров в условиях ликвидации компании
А.Е. Бугаенко Динамика типов профессионального самоопределения менеджеров в условиях ликвидации компании «Зачем вы работаете?» – спросил философ мозаичников. Первый ответил: «Я работаю, чтобы есть». Второй сказал: «Чтобы меня похвалил учитель». Третий произнес: «Чтобы
Голоса городских менеджеров
Голоса городских менеджеров Голос городского менеджера (в городской администрации, институтах образования, организациях здравоохранения и прочих подхолонах города) является необходимым голосом городской экспертизы. Он представляет собой специального гида, который
Полная реализация потенциала
Полная реализация потенциала Следовать системному подходу с целью достижения оптимальных результатов разумно, но при этом не следует забывать, что оптимальными такие результаты будут только для тебя, а процесс будет отвечать исключительно твоим запросам и
ЗАКЛИНАНИЕ РОСТА И ПОТЕНЦИАЛА
ЗАКЛИНАНИЕ РОСТА И ПОТЕНЦИАЛА В последней главе мы представили вам Метамодель психотерапии. Эта Метамодель основана на интуициях, которыми вы уже располагаете по отношению к своему родному языку в качестве носителя этого языка. Однако терминология, которую мы
Составляющие лидерского потенциала
Составляющие лидерского потенциала Хорошо, но жизнь к экстремальным ситуациям не сводится, и тот, кто уверенно выигрывает на виражах, не всегда стабильно первенствует в ситуациях штатных. Но ведь кто-то - первенствует, и причем стабильно. Из чего же складывается сила
О РЕАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА
О РЕАЛИЗАЦИИ ПОТЕНЦИАЛА Я считаю себя сверхуспешным человеком — уже несколько десятков лет я являюсь профессором психиатрии Стэнфорда, и мои коллеги и студенты относятся ко мне с уважением. Конечно, как писателю мне недостает поэтической образности — той, что есть у
11.2. Определение потенциала конфликта
11.2. Определение потенциала конфликта Конфликтный потенциал определяется глубиной накопившихся противоречий и количеством участников конфликта. Приведенный в разделе 3.3 алгоритм отыскания первопричин конфликта выявляет накопившиеся противоречия и их глубину (цепочку
Развитие потенциала
Развитие потенциала Порой родители хотят сильнее стимулировать радость и интерес малыша и воспроизводят его эмоции преувеличенно, то есть демонстрируют более сильное эмоциональное проявление, нежели изначально было выражено ребенком. Например, если мама отражает
«Бонус +» Упражнения для креативного и остроумного мышления
«Бонус +» Упражнения для креативного и остроумного мышления Бонус 1. Упражнение «Заготовка» Это упражнение повысит твой психологический иммунитет и даст множество вариантов готовых ответов на любое замечание, оскорбление, подколку со стороны. Для этого достаточно
Игра-драма для топ-менеджеров «Темная башня» (бизнес-модификация)
Игра-драма для топ-менеджеров «Темная башня» (бизнес-модификация) Аннотация Игра, ранее проводимая с целью личностного роста, в 2006 году была модифицирована под бизнес-формат. В связи с тем что данный метод работает на уровне концептуальных, мировоззренческих