22 Способность фантазировать помогла мне усваивать положительные знания больше, чем талант
22
Способность фантазировать помогла мне усваивать положительные знания больше, чем талант
Каждое человеческое существо обладает способностью создавать новые понятия и решения. Это свойство называется созидательным воображением, или креативностью.
Это качество в той или иной мере присуще всем, но иногда оно уменьшается под воздействием ежедневных стрессов.
Вот несколько привычек, чтобы его усилить:
Каждый день посвящай какое-то время тому, что тебе нравится.
Добивайся того, о чем мечтаешь, даже если тебе говорят, что это недостижимо. Иди навстречу новому.
Упражняйся каждый день – не только физически, но и ментально.
Избегай рутины. Делай все по-разному, меняй расписание, маршруты и диеты.
Читай что-то новое. Открытия и погружения в неизведанное воодушевят тебя и дадут стимул.
Расслабляйся. Упражняться так же важно, как и отдыхать. Не уменьшай время сна и, если есть возможность, медитируй по двадцать минут в день, чтобы освободить сознание.
Как сказал писатель и педагог Джанни Родари, «созидательная функция воображения есть у того, кто движется: ученого, техника; она необходима и для научных открытий, и для познавания искусства; но также она является необходимым условием для повседневной жизни».
Согласно Родари, фантазия необходима нам, чтобы избавиться от пресноты повседневности: «Креативность является синонимом иного мышления, способного ломать наработанные схемы. Креативным является мышление, которое постоянно работает, все время задает вопросы и отыскивает проблемы там, где другие находят удовлетворяющие ответы. Ему нравятся ситуации, в которых другие чувствуют опасность; оно способно на самостоятельные, независимые суждения (даже в отношении отца, учителя и общества); оно отвергает штампы и оперирует объектами и суждениями, не впадая в конформизм. Все эти качества проявляются в созидательном процессе».
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Обращайте больше внимания на положительные аспекты
Обращайте больше внимания на положительные аспекты Людям с тревожным типом личности, как правило, свойственны следующие черты:• Они не склонны к аморальным поступкам и реже нарушают правила, так как их пугает чувство вины. Например, такие люди обычно реже паркуются в
32. Нормальчик Чем больше делаешь одно и то же, тем больше получаешь то же самое
32. Нормальчик Чем больше делаешь одно и то же, тем больше получаешь то же самое Жил да был мальчик Сережа. Он работал программистом, любил смотреть футбол по телевизору и пить пиво. Его сын любил мультики про покемонов и пить какую-то шипучку.А его папу звали Коля. Он
2.47. На работу (усваивать во время трудовой деятельности)
2.47. На работу (усваивать во время трудовой деятельности) Все мышцы на лице расслабились, все лицо разгладилось, я весь успокоился, я весь насквозь абсолютно спокоен, как зеркальная гладь озера. Я весь насквозь абсолютно спокоен. Во всем теле полностью раскрылись все
Правило 60. Чтобы больше тратить, сначала нужно больше заработать
Правило 60. Чтобы больше тратить, сначала нужно больше заработать Как бы ни восхваляли бедность, но факт остается фактом: не будучи богатым, не сможешь жить полной или успешной жизнью. Уоллис Д. Уотлис, автор бестселлера «Наука о том, как стать богатым» («The Science of Getting Rich») В
Правило 61. Чтобы больше получить, нужно больше дать
Правило 61. Чтобы больше получить, нужно больше дать Принесите все десятины в дом хранилища, чтобы в доме Моем была пища, и хотя в этом испытайте Меня, говорит Господь Саваоф: не открою ли Я для вас отверстий небесных и не изолью ли на вас благословения до избытка? Книга
48. Что мешает и помогает человеку усваивать уроки жизни?
48. Что мешает и помогает человеку усваивать уроки жизни? Слова «вина», «виноватая» я бы посоветовал вообще убрать из лексикона. Штамп вины пришпиливает человека, как бабочку булавка…Человек, по сути, никому ничего не должен и не может быть виноватым. Это понятие введено в
Глава 2 Основная способность ума: впитывать знания
Глава 2 Основная способность ума: впитывать знания Как многие выдающиеся умы, так и школьные учителя всю жизнь повторяют одно и то же в корне неверное утверждение, что нужно воспитывать в себе привычку думать о том, что мы делаем. На самом же деле все строго наоборот.
Пространство знания и знания
Пространство знания и знания Чем отличается Знание от знаний? Первое живёт внутри изначально, а вторые человек приобретает в школе, вычитывает в книгах. Любое Знание живое, и поэтому оно составляет тонкую материю вселенной. Это пространство в Уме, к которому можно
Хвалите больше, чем следует, и даже в два раза больше
Хвалите больше, чем следует, и даже в два раза больше Обычно мы бываем скупы на похвалы. Нам говорят, что мы должны чаще хвалить людей – скажем, подчиненных, супругов и детей, – но мы боимся переборщить. Мы не хотим удешевлять похвалу, славословя так часто, чтобы она
Глава 40 От тех, кому было дано больше, больше ожидается
Глава 40 От тех, кому было дано больше, больше ожидается После окончания школы я полгода вел курсы по самообороне по всему Лондону, чтобы накопить денег на поход. Наконец скопил достаточно средств, чтобы отправиться в Индию, как всегда и хотел, чтобы своими глазами увидеть
Чем больше мы смотрим на вещи, тем больше они нам нравятся, даже когда мы их не видим
Чем больше мы смотрим на вещи, тем больше они нам нравятся, даже когда мы их не видим Многие люди совершенно бесплатно ежедневно продвигают для нас торговые марки. Наши друзья могут носить футболки с маленьким человечком на лошади. А наши коллеги носят пакеты