Занятие 30 Медитация «Любви»
Занятие 30
Медитация «Любви»
Первое послание к Коринфянам святого апостола Павла
Если я говорю языками человеческими и ангельскими, а любви не имею, то я – медь звенящая или кимвал звучащий.
Если имею дар пророчества, и знаю все тайны, и имею всякое познание и всю веру, так что могу и горы переставлять, а не имею любви, – то я ничто.
И если я раздам все имение мое и отдам тело мое на сожжение, а любви не имею, нет мне в том никакой пользы.
Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит.
Любовь никогда не перестает, хотя и пророчества прекратятся, и языки умолкнут, и знание упразднится.
Любовь – это самое сильное и прекрасное чувство, оно сотворило Вселенную, оно всегда с нами.
Я писала эту книгу во имя любви, я так хочу помочь каждому из вас! Пускай в каждом сердце будет любовь. Любовь к своим детям и к родителям. Любовь к друзьям. Любовь к работе.
Все, в конечном счете, ищут только любви. Ко мне пришло осознание, что люди на самом деле хотят в первую очередь не признания, не уважения, не власти, не денег, а любви, ощущения себя любимым и любящим.
Когда любишь, все становится просто.
Когда любишь, прощаешь.
Когда любишь, веришь.
Я желаю, чтобы любовь наполнила все, что вас окружает. Я шлю вам свою любовь и заботу.
Давайте выполним чудесную медитацию Любви.
Практическая часть
1. Упражнение «Любовь».
Какой оказывает эффект:
• наполнение души огромной силой Любви;
• выход на новый уровень жизни.
ЗАДАНИЕ
Предлагаю вам удивительную медитацию Любви. Вы можете наговорить данный текст на диктофон и потом включить или просто запомнить последовательность действий.
Расслабьтесь, откройте свое сердце, душу Вселенной. Она добра, справедлива. Услышьте, как бьется ваше сердце. Вы живой человек, у вас есть планы, мечты, вы достойны их осуществления.
Пошлите любовь своему маленькому ребенку, окружите вас обоих прекрасным розовым цветом. Начните дышать и представлять, как с каждым вдохом розовое сияние, исходящее из вашего сердца, увеличивается, оно заполняет вас всего, прекрасное розовое сияние, сияние любви.
Вы прекрасны, мир прекрасен и добр, у вас все будет хорошо. Посмотрите, сияние распространяется все дальше, вот оно, выходит за пределы вашего тела. Оно наполняет всю Вселенную. Подарите Вселенной свою любовь.
И Вселенная отвечает вам любовью. Все наполнено любовью. Вы любимы, вы любимы Вселенной, ей дорог каждый ваш вздох, вы бесценны и прекрасны. Ощутите, как энергия любви разливается по вашему позвоночнику, от затылка до копчика, сильная, мощная энергия. Все ваше тело вибрирует. Пошлите энергию любви всему, каждому человеку, каждому животному, травинке, каждому предмету.
Теперь представьте ваше желание, создайте этот образ, поместите его в ваше сердце, и пусть вся энергия любви, вся энергия Вселенной устремится туда, наполнит ваше желание, вашу заветную мечту. Вы сильные, вы все можете! Отделите образ вашей мечты и отпустите его, пусть он летит во Вселенную, во Вселенную, заполненную любовью. Скажите – Во имя блага для всех.
Да будет так!
2. Упражнение «Пять радостей».
3. Упражнение «Аффирмации – привлекаем желаемое».
В завершении дня, пожалуйста, напишите ваши впечатления.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Занятие 2.1. Практическое занятие по теме «Идентификация конфликтов» (решение ситуационных задач)
Занятие 2.1. Практическое занятие по теме «Идентификация конфликтов» (решение ситуационных задач) Цель занятия: Развитие навыков идентификации конфликтов.Порядок проведения занятияПодготовительный этап. За одну-две недели студенты получают установку на проведение
Занятие 2.3. Практическое занятие по теме «Конфликтные ситуации» (решение ситуационных задач)
Занятие 2.3. Практическое занятие по теме «Конфликтные ситуации» (решение ситуационных задач) Цель занятия. Закрепление знаний студентов о сущности конфликта, развитие у них навыков анализа конфликтных ситуаций различных типов и формирование умения принимать
Занятие 3.1. Практическое занятие по теме «Формулы конфликта» (проводится на примере решения ситуационных задач)
Занятие 3.1. Практическое занятие по теме «Формулы конфликта» (проводится на примере решения ситуационных задач) Цель занятия. Развитие у студентов навыков анализа конфликтов между субъектами социального взаимодействия на основе применения формул (А, Б и В) и поиска
Занятие 5.1. Практическое занятие по теме «Мое поведение в конфликте» (занятие построено по методу тестирования)
Занятие 5.1. Практическое занятие по теме «Мое поведение в конфликте» (занятие построено по методу тестирования) Цель занятия. Закрепление знаний по основным проблемам поведения личности в конфликте, развитие навыков самооценки личности и формирование умений
Занятие 8.1. Практическое занятие по теме «Самооценка личности методом тестирования»
Занятие 8.1. Практическое занятие по теме «Самооценка личности методом тестирования» Цель занятия. Закрепление знаний студентов по основным проблемам теории внутриличностных конфликтов, развитие навыков самооценки личности и формирование умений анализа полученных
Занятие 9.1. Самооценка методом тестирования готовности к межличностному взаимодействию. Практическое занятие по теме «Межличностные конфликты»
Занятие 9.1. Самооценка методом тестирования готовности к межличностному взаимодействию. Практическое занятие по теме «Межличностные конфликты» Цель занятия. Закрепление знаний студентов по основным проблемам теории межличностных конфликтов, развитие у них навыков
Занятие 12.1. Практическое занятие по теме «Конфликты в организации» (проводится с использованием метода анализа конкретных ситуаций)
Занятие 12.1. Практическое занятие по теме «Конфликты в организации» (проводится с использованием метода анализа конкретных ситуаций) Цель занятия. Развитие у студентов навыков анализа конфликтов в организации и формирование умений принимать управленческие решения в
Занятие 12.4. Практическое занятие по теме «Прогнозирование конфликтов в организации» (проводится методом анализа рабочих документов)
Занятие 12.4. Практическое занятие по теме «Прогнозирование конфликтов в организации» (проводится методом анализа рабочих документов) Цель занятия. Развитие у студентов навыков анализа рабочих документов организации на предмет выявления возможных проблем, которые могут
Занятие 13.1. Практическое занятие по теме «Семейные отношения» (самооценка готовности к конструктивным взаимоотношениям в семье методом тестирования)
Занятие 13.1. Практическое занятие по теме «Семейные отношения» (самооценка готовности к конструктивным взаимоотношениям в семье методом тестирования) Цель занятия. Закрепление знаний студентов по основным проблемам, связанным с семейными конфликтами, развитие у них
Занятие 14.1. Практическое занятие по теме «Управленческие решения» (проводится методом анализа документов)
Занятие 14.1. Практическое занятие по теме «Управленческие решения» (проводится методом анализа документов) Цель занятия. Развитие у студентов навыков анализа рабочих документов организации на предмет прогнозирования конфликтных ситуаций, обусловленных
Занятие 14.2. Практическое занятие по теме «Стиль управления» (проводится методом тестирования)
Занятие 14.2. Практическое занятие по теме «Стиль управления» (проводится методом тестирования) Цель занятия. Закрепление знаний студентов по основным стилям управления, развитие навыков наблюдения и оценки стиля управления в организации, формирование умений анализа
Медитация о любви
Медитация о любви Узы любви никогда не разрываются. Они лишь перемещаются на другие уровни.Я попрошу вас на мгновение закрыть глаза и подумать о каком-нибудь дорогом вам человеке, с которым вы не всегда можете быть вместе. Это не должен быть кто-то находящийся при смерти
Занятие 1 Одобрение себя. Говорите себе слова любви и поддержки
Занятие 1 Одобрение себя. Говорите себе слова любви и поддержки Самым сильным средством, преобразующим жизнь человека, является любовь к себе. Я думаю, вы много слышали об этом. Позвольте, я поделюсь с вами своими размышлениями.Когда во многих книгах я читала про любовь к
Занятие 2 Медитация «Общение с внутренним ребенком»
Занятие 2 Медитация «Общение с внутренним ребенком» Сегодня мы будем устанавливать связь с вашим внутренним ребенком.В детстве все мы были маленькими и беззащитными. Однако при этом у нас были огромные внутренние силы, мы умели мечтать, играть и – самое главное – быть
Занятие 15 Медитация «Понимание себя – образ желаемой жизни. Встреча с Хранителем»
Занятие 15 Медитация «Понимание себя – образ желаемой жизни. Встреча с Хранителем» Мы с вами прошли уже половину нашего курса, я предложила вам много замечательных и очень сильных упражнений.Первая неделя занятий была посвящена возрождению любви к самому себе:• мы
Занятие 23 «Работа со страхами. Исцеляющая сила Любви»
Занятие 23 «Работа со страхами. Исцеляющая сила Любви» Продолжаем нашу работу по очищению подсознания.Страхи бывают самыми разными: страх не получить желаемое, страх разочарования в любви, страх потерять работу, чувство вины и боязнь быть брошенным, навязчивые мысли о