Читайте также
6.3.1. Давать и получать
Рукопожатие, передаваемое по кругуЭто очень простая техника с хорошо сбалансированными пропорциями интимности и игровой привлекательности. Она будет весьма эффективным способом завершения занятия, если удастся сделать ее традиционным
Юный финансист
Когда ребенок идет в школу, у него появляются совершенно новые потребности. Одним из самых животрепещущих, несомненно, является финансовый вопрос. Родители начинают искать способ выстроить взаимоотношения между собой, деньгами и ребенком. У многих мам и
Получать удовольствие от пути
Ховард Гарднер, один из ведущих профессионалов в области образования, изучал биографии выдающихся людей, таких как Ганди, Фрейд, Пикассо и Эйнштейн16. Он обнаружил, что для достижения уровня преуспевающего специалиста в любой области — от
Способность получать
Одна из важнейших способностей, необходимых для творчества, – принимать плоды своего труда. Несколько лет назад я заметил, что и у меня недостаточно развита эта способность. Тогда я только начал пожинать плоды многолетних трудов. Отношения
«Я буду с армией, буду с флотом и буду с народом»: техника триады
Если вдруг вам нечего противопоставить, а наоборот, нужно перечислить ряд вещей или просто акцентировать, задержать внимание на какой-то мысли, можно воспользоваться техникой под названием триада.
Если
5. Я буду получать второе образование, т. к. это поможет карьере
Намерение: ты хочешь последовать совету дешевого журнала?Переопределение: ты хочешь тратить время не на работу, а учебу. Это не поможет.Разделение: год подожди. Потом, может, и не понадобится.Объединение: все
6. Я буду получать дополнительное образование, т. к. хочу быть ценным специалистом
Намерение: ты хочешь скрыть комплексы за образованием? Не получиться.Переопределение: пока ты будешь заполнять свою безграмотность, работу потеряешь.Разделение: хотя бы квартал отработай
12. Я получу аттестаты ФСФР, т. к. мне интересна экономика
Намерение: тебе нужен аттестат, а не знания? Займись другим.Переопределение: еще несколько дипломов интерес не удовлетворят.Разделение: но на месяц ты это можешь отложить.Объединение: экономика важна.
205. Я не буду получать второе образование, т. к. уже работаю
Намерение: тебе важно с умом распределять время? Полезней будет…Переопределение: да, ты имеешь доход, и его можно увеличить…Разделение: ты сначала получи его, потом убедишься, что…Объединение: все работают
206. Я не буду получать дополнительное образование, т. к. мне уже поздно
Намерение: ты считаешь, что не сможешь усвоить эти знания? Это не так…Переопределение: тебе не 18 лет, но все же…Разделение: но попробовать ты можешь…Объединение: все так думают в этом возрасте,
405. Я буду получать второе образование, т. к. это поможет карьере
Намерение: ты хочешь последовать совету дешевого журнала?Переопределение: ты хочешь тратить время не на работу, а учебу. Это не поможет.Разделение: год подожди. Потом, может, и не понадобится.Объединение:
406. Я буду получать дополнительное образование, т. к. хочу быть ценным специалистом
Намерение: ты хочешь скрыть комплексы за образованием? Не получиться.Переопределение: пока ты будешь заполнять свою безграмотность, работу потеряешь.Разделение: хотя бы квартал
412. Я получу аттестаты ФСФР, т. к. мне интересна экономика
Намерение: тебе нужен аттестат, а не знания? Займись другим.Переопределение: еще несколько дипломов интерес не удовлетворят.Разделение: но на месяц ты это можешь отложить.Объединение: экономика важна.
Давать и получать
Некоторые люди думают, что давать – это лучше, чем получать. Другие уверены, что лучше получать, чем давать. На самом деле и давать, и получать одинаково важно и одинаково приятно. Мы очень часто склонны избегать и людей, которые не хотят ничего получать от
79. Давайте, чтобы получать
Идя сегодня по улице, слышал, как один человек повторял всем прохожим свою мантру: «Помогли ли вы сегодня кому-нибудь, кроме себя?» Он пытался собрать денег. На свое Дело. Но это навело меня на размышления о даянии. Чтобы получать, надо давать.
Как получать знания
Существует два пути получения знаний. Один из них – это собственный жизненный опыт. Второй основан на изучении жизни других