Филип Зимбардо (род. в 1933 году) Человек, создавший свою тюрьму
Филип Зимбардо
(род. в 1933 году)
Человек, создавший свою тюрьму
Филип Зимбардо родился в Нью-Йорке 23 марта 1933 года. В 1954 году он окончил Бруклинский колледж со степенью бакалавра сразу по трем специальностям: психология, социология и антропология, а позже поступил в Йельский университет, где в 1955 году получил диплом магистра психологии. В 1959 году он стал доктором психологии.
После непродолжительной работы в Йеле Филип Зимбардо до 1967 года преподавал психологию в Нью-Йоркском университете. После чего он перешел в Колумбийский университет, а в 1968 году стал профессором Стэнфорда, где проработал вплоть до выхода на пенсию в 2003 году. (Впрочем, свою последнюю лекцию профессор прочел только в 2007 году.) Именно в Стэнфордском университете в 1971 году Филип Зимбардо провел свой самый знаменитый, оказавший сильное влияние на развитие психологии Стэнфордский тюремный эксперимент.
Хотя Зимбардо прославился прежде всего этим исследованием, он активно изучал такие поведенческие модели, как героизм, застенчивость и поклонение культу, и в течение своей научной карьеры опубликовал более пятидесяти книг. В 2002 году его избрали президентом Американского психологического общества; он основатель и руководитель образовательного проекта «Вообразить себя героем» (Heroic Imagination Project), который вдохновляет людей на героические поступки и призван объяснить, что заставляет одних творить зло, а других – становиться героями.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Свою тюрьму ношу с собою
Свою тюрьму ношу с собою Более 40 лет прошло с тех пор, как в стенах Стэнфордского университета несколько молодых людей под наблюдением психологов имитировали экстремальную ситуацию – тюремное заключение одних под надзором других. «Невинная» ролевая игра едва не
Стэнли Милгрем (1933–1984) В прямом смысле слова шокирующий психолог
Стэнли Милгрем (1933–1984) В прямом смысле слова шокирующий психолог Стэнли Милгрем родился 13 августа 1933 года в Нью-Йорке в семье евреев-эмигрантов. Его отец – пекарь из Венгрии, а мать родом из Румынии; она управляла пекарней после смерти мужа, скончавшегося в 1953 году.
Свою тюрьму ношу с собою
Свою тюрьму ношу с собою Более 30 лет прошло с тех пор, как в стенах Стэнфордского университета несколько молодых людей под наблюдением психологов имитировали экстремальную ситуацию – тюремное заключение одних под надзором других. «Невинная» ролевая игра едва не
ПРОДОЛЖЕНИЕ ЛЕКЦИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ В ПСИХОАНАЛИЗ (1933 [1932])
ПРОДОЛЖЕНИЕ ЛЕКЦИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ В ПСИХОАНАЛИЗ (1933 [1932]) Предисловие Лекции по введению в психоанализ были прочитаны в лекционном зале Венской психиатрической клиники в течение двух зимних семестров 1915/16 г. и 1916/17 г. для смешанной аудитории слушателей всех факультетов.
Эксперимент Зимбардо
Эксперимент Зимбардо В 1970 году был проведен знаменитый эксперимент Ф. Зимбардо, который считается одним из самых масштабных среди социально-психологических исследований [442].В Стэнфордском университете с помощью тестов были отобраны 24 студента (мужского пола). Они не
Как добиться успеха в новом году
Как добиться успеха в новом году То, что я сейчас скажу, скорее всего, многим не понравится. Но у меня нет цели вам нравиться. Мне хочется, чтобы те из вас, кто действительно намерен добиться цели, начали это делать. Итак, первое, что необходимо сделать: наконец-то подняться с
Продолжение лекций по введению в психоанализ (1933 [1932])
Продолжение лекций по введению в психоанализ (1933 [1932]) Предисловие «Лекции по введению в психоанализ» были прочитаны в лекционном зале Венской психиатрической клиники в течение двух зимних семестров 1915/16 гг. и 1916/17 гг. для смешанной аудитории слушателей всех
Сколько вы истратили в прошлом году?
Сколько вы истратили в прошлом году? Непомерные расходы могут нанести ущерб вашим финансовым целям. Они ввергают вас в долги, мешают откладывать столько, сколько вы могли бы, и настраивают вас на потребление, а не на накопление и создание богатства.Если вы считаете, что не
Экономико-идеологическая структура немецкого общества 1928–1933 гг
Экономико-идеологическая структура немецкого общества 1928–1933 гг С рациональной точки зрения можно было полагать, что обнищавшие массы рабочих ясно осознают своё социальное положение. Далее, можно было ожидать, что это сознание окрепнет и превратится в решимость
Свою тюрьму ношу с собою
Свою тюрьму ношу с собою Более 30 лет прошло с тех пор, как в стенах Стэнфордского университета несколько молодых людей под наблюдением психологов имитировали экстремальную ситуацию – тюремное заключение одних под надзором других. «Невинная» ролевая игра едва не
Глава 29 Слава и страдание (1926–1933)
Глава 29 Слава и страдание (1926–1933) Смерть Абрахама была невосполнимой утратой, кроме того, она повлекла за собой много серьезных проблем. Прежде всего встал вопрос о его замене в Комитете. Я предложил кандидатуры Джеймса Гловера, ван Офюйсена, Радо и Джоан Ривьер, но было
Глава 1. Каждый человек – частица Бога. Как раскрыть свою Божественность
Глава 1. Каждый человек – частица Бога. Как раскрыть свою Божественность Ваша связь с Богом никогда не прерывалась Книги Уолша представляют вовсе не какой-то новый и радикальный взгляд на мироустройство. Напротив, они помогают нам освежить свой взгляд на старые истины,
Часть 4. Третий триместр. Ближе к году
Часть 4. Третий триместр. Ближе к году