При возможности заменяйте «ты» на «я»
При возможности заменяйте «ты» на «я»
Вам будет гораздо легче достучаться до ребенка и высказать свои эмоции, если вы от «ты» перейдете к «я» и станете говорить о своих чувствах и потребностях.
Поставьте себя на место ребенка. Подумайте, какая из двух фраз возымеет большее действие.
а) «Ты просто невыносим!»
б) «Мне нужно отдохнуть!»
а) «Ты – плохой мальчик!»
б) «Я с ума с тобой сойду!»
а) «Ты такой грубый! Ты вечно всех перебиваешь».
б) «Мне так неприятно, когда меня перебивают! Я теряю нить рассуждений».
а) «Ты ужасный неряха!»
б) «Когда я возвращаюсь домой после работы и вижу беспорядок на столе, полную грязной посуды раковину и пол, засыпанный крошками, то очень расстраиваюсь. Мне даже не хочется готовить ужин!»
Скорее всего, вы в каждом случае выбрали ответ «Б». Нам всегда легче позитивно реагировать на чувства и потребности других людей в тех случаях, когда человек не переходит к личным нападкам.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Возможности и ограничения
Возможности и ограничения Не все города созданы равными. Высота и долгота, указывающие на местоположение, также определяют зоны планетарного движения и времени. Но насколько бы ни были продуктивны эти искусственно созданные человеком границы, они игнорируют
Сложности и возможности
Сложности и возможности «Сложности – это дары, которые побуждают нас искать новый центр тяжести. Не боритесь с ними. Просто найдите новый метод противостояния». * * *Я не верю, что всех нас стимулируют остроумие или ирония жизни. Кого-то из нас она кладет на
ПРО Каковы возможности?
ПРО Каковы возможности? ПотенциалПотенциальная возможностьПоэзияГипотезаСимволом этапа ПРО являются три устремленные вперед стрелки. Эти три стрелки символизируют множество различных возможностей. Цель этапа ПРО — предложить как можно больше возможностей для
Ограничения – возможности
Ограничения – возможности Если вас ограничивают стены, заборы, горы и прочие стихии – вы ощущаете свою несвободу и слабость перед превосходящими вас силами. Если же перед вами высокое небо, открывающиеся просторы, разбегающиеся в разные стороны дороги – вы чувствуете
ОПЕРАТОРЫ ВОЗМОЖНОСТИ
ОПЕРАТОРЫ ВОЗМОЖНОСТИ Нет ничего невозможного. Есть в высшей степени маловероятное. Говорят физики и математики Почувствуйте разницу: "Завтра тебя пригласят в гости" и "Завтра ты можешь получить приглашение в гости, если верно используешь все возможности, которые
О возможности спасения
О возможности спасения Сказанное позволяет сказать определенно, что все три рассмотренных вида защиты от действия эмоций не эффективны. Получается, что если у человека плохие эмоции усиливаются, то спасения нет. Люди давно знали, что свобода и благополучие человека
Целевые возможности
Целевые возможности Целевые возможности – это то, что можно сделать в данной ситуации. Другими словами, это ответ на вопрос: «Чего мы можем достичь?»Целевые возможности относятся к области воображаемого. Они напоминают мечты. Но это не просто мечты. Концепция дает
5. ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ИМПРОВИЗАЦИИ
5. ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ИМПРОВИЗАЦИИ В известных случаях кажется, будто освобождение не дожидается этого внутреннего отдаления и будто поэт творит сразу же после самого переживания ещё до того, как прошла живая мука, вся непосредственность чувств и впечатлений. Если Гюго
Возможности
Возможности Стюарт начинает с рассмотрения состояния ошеломления, охватившего Кейт. У разных людей оно возникает в самых разных ситуациях и по самым разным поводам. Кому-то нужно подготовиться к марафону, кому-то приходится вести дела сразу нескольких клиентов, у кого-то
Возможности
Возможности А теперь посмотрим, как можно воздействовать на мозг. Что Джесси может сделать, чтобы выбраться из цикла хронического стресса? Как ей сбросить с себя эту тяжелую аллостатическую нагрузку?Первый вопрос, с которым надо разобраться, – каким образом Джесси
Возможности
Возможности Стюарт хочет дать понять Кейт, что у нее только половина стратегии. Теоретически она знает, что надо делать. Она прослушала курс управления временем, читала соответствующие книги. Значит, проблема не в знаниях. Когда мы не делаем то, что собирались, так, как