66. Поощряйте все, что получается хорошо
66. Поощряйте все, что получается хорошо
«Мои родители говорили то же самое, что и учителя в школе: ты способен на большее… Что бы я ни сделал хорошо, они видят только то, чего я не сделал. Все это привело к тому, что, став подростком, я понаделал больших глупостей. В этот раз им уже действительно было к чему придраться!»
Николя, двадцать лет
Непослушные и разозленные дети делают много шума, обращая на себя внимание окружающих. Послушные дети или, скорее, дети, которые ведут себя послушно, чаще всего тихие. Таким образом они рискуют остаться незамеченными. А ведь поведение, у которого нет никаких последствий, со временем пропадает, что – в случае хорошего поведения – действительно жалко!
Все родители подвержены одним и тем же ошибкам: как правило, они говорят или предпринимают какие-то действия только тогда, когда им что-то не нравится.
А ведь эффективным способом воспитания было бы как раз обратное.
Обращайте на внимание на мелочи, которые кажутся вам «нормальными»
Вы сидите дома с друзьями, пьете кофе и болтаете между собой. Ваши дети спокойно играют у себя в комнате, и вы не слышите ни малейшего звука. Разве вы встанете, чтобы зайти к ним и сказать, насколько вам приятно, что они позволили вам спокойно поговорить с друзьями? Я почти уверена, что вы этого не сделаете, так как вам подобное поведение покажется просто нормальным. Если же, наоборот, дети будут кричать или придут в гостиную жаловаться друг на друга, то тогда вы начнете уделять им внимание. Что вы только что сделали? Вы «поощрили» поведение, которое вам не нравится.
Скорее всего, вам кажется абсолютно нормальным и естественным, что ребенок накрывает на стол, не теряет кусочки своего паззла, ласково ведет себя с собакой или делает уроки без лишних напоминаний. Ничего из этого таковым не является.
Чтобы добиться того, чтобы ребенок продолжал вести себя подобным образом и дальше, необходимо как-то обращать внимание на это поведение.
Хотите, чтобы такой подход оказался еще более эффективным? Хвалите ребенка перед другими или делайте это неожиданно и спонтанно.
• «А ты знал, что Пабло сегодня на баскетболе три раза закинул мяч в корзину?»
• «Маркус, ты определенно нравишься этой кошке!»
• «Мне невероятно понравилось, что ты сел за уроки без моих напоминаний».
Подмечайте хорошее поведение
Это особенно важно, если вы постоянно находитесь с ребенком в состоянии конфликта. Читая «Поощряйте все, что получается хорошо», некоторые родители могут про себя подумать: «Но что? Он только и делает, что хулиганит!» В таком случае самое время начать искать, за что можно похвалить ребенка.
Почему?
Если мы только и делаем, что постоянно говорим о ребенке плохо, то это может закончиться тем, что он в конечном счете станет таким, каким мы его рисуем. Вы рискуете тем, что он замкнется на долгое время в своей агрессии или желании постоянно вам перечить. Кроме того, у него, определенно, сложится впечатление, что вы его не любите.
Как?
Вам придется приложить усилия и изменить свое отношение. Вместо того чтобы нападать на него за все, что он делает не так, постарайтесь сконцентрироваться на том, что он делает хорошо или правильно. Неужели в вашем ребенке действительно нет ничего такого, что заслуживает положительного отношения с вашей стороны? Быть такого не может.
• «А ты знаешь, в этой пижаме ты очень красивый! Ты сделал хороший выбор!»
• «Это просто здорово, что ты запомнил, что вилку нужно класть слева!»
• «Спасибо большое, что ответил на звонок, пока я мылась в душе».
• «Когда я слышу, как ты смеешься, я говорю себе: какое это счастье – быть мамой!»
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ХОРОШО ЖИТЬ, ХОРОШО УМЕРЕТЬ
ХОРОШО ЖИТЬ, ХОРОШО УМЕРЕТЬ Один великий святой сказал: «Цель жизни состоит в подготовке к моменту смерти. Готовясь к смерти, человек узнает, как следует жить».Когда ученики спросили Конфуция, как следует почитать духов, тот ответил: «Вы даже не знаете, как следует
Как у вас это получается?
Как у вас это получается? Вот несколько вопросов, которые помогут вам оценить, насколько успешно вы даете ребенку почувствовать, что дорожите им, особенно когда он плохо себя ведет. Обратите внимание на потенциальные проблемные сферы.— Слышал ли когда-нибудь ребенок,
Все будет хорошо. Все уже хорошо О знаках, надежде и умении быть оптимистом
Все будет хорошо. Все уже хорошо О знаках, надежде и умении быть оптимистом Первое предложение заголовка – это расшифровка одного из ключевых понятий жизни: надежда. Я не согласна, что ее надо вычеркнуть из песни по той причине, что будущего по сути не существует. Что «есть
Линии развития: что-то у меня получается хорошо, а что-то – не очень…
Линии развития: что-то у меня получается хорошо, а что-то – не очень… Замечали ли вы когда-нибудь, сколь неравномерно все мы развиты? У некоторых очень хорошо развито, скажем, логическое мышление, но совсем не развита эмоциональная чувствительность. Некоторые далеко
Миф № 3. Раз мысли – хорошо, то и думать – хорошо
Миф № 3. Раз мысли – хорошо, то и думать – хорошо Я сказал, что мысли возникают естественно, однако не рекомендую намеренно предаваться размышлениям во время каждой медитации. Есть большая разница между понятиями «иметь мысли» и «мыслить». Во время медитации лучше
Замечайте и поощряйте достижения
Замечайте и поощряйте достижения Профессиональные спортсмены любят «образованных болельщиков», которые разбираются в тонкостях игры и понимают, когда стоит радоваться и кричать, а когда не стоит. Музыканты и актеры также предпочитают публику, понимающую, когда надо
У меня не получается
У меня не получается Нередко можно услышать высказывания типа: «Я пробовал автоматическое письмо, и у меня ничего не получилось!» О чем это говорит? Всего лишь о типичных ошибках на начальном этапе использования этого метода.Скорее всего, вы так и не отпустили внутреннего
Поощряйте зависимость
Поощряйте зависимость Когда малыш достаточно подрастет, предложите ему зависеть от вас, протянув руки, как будто хотите поднять его, и ждите реакции. Если его инстинкты привязанности успешно активированы, он ответит, поднимая руки, выражая тем самым желание близости и
24. Не «поощряйте» нежелательные поступки
24. Не «поощряйте» нежелательные поступки Если какое-то поведение «поощряется», то ребенок будет так делать снова и снова. Если поведение не «поощряется», то ребенок перестает так делать. Слово «поощрение» в данном контексте означает наличие благоприятных для ребенка