Урок второй. Новизна
Урок второй. Новизна
Жить — значит чувствовать, наслаждаться жизнью, чувствовать непрестанно новое, которое бы напоминало, что мы живем.
Николай Лобачевский
В жизни все по-разному: для одних риск и приключения, все новое и необычайное — обычное дело (спасатели, каскадеры, краповые береты, “экстремальщики”, профессиональные путешественники и т.п.), а для других и выезд на пикник — событие. Тем не менее, можно проследить некоторые тенденции, характеризующие отношение к новизне обычных людей, которых по этому признаку можно условно разделить на стремящихся к ней (активных) и опасающихся её (пассивных).
Как известно, жизнь — процесс не только динамический (“все течет, все меняется”), но и многовариантный, причем каждый из нас может выбрать свой вариант развития событий.
Один мой приятель как-то рассказал такую историю. Группа специалистов, в которую он входил, еще при социализме была командирована в Амстердам. Однажды вечером кто-то предложил для разнообразия и получения новых впечатлений сходить в район красных фонарей. Все поддержали эту идею, а он решил остаться в номере, отдохнуть. Вернувшись с этой прогулки, коллеги буквально забросали его своими рассказами о том, чего насмотрелись. Даже сейчас, по прошествии многих лет он жалеет, что не пошел с друзьями, и понимает, что никогда не увидит того, что видели они.
Так что жизнь для одних может быть увлекательным путешествием, полным событий, неожиданностей и незабываемых впечатлений, а для других простым времяпрепровождением. Всё определяется степенью вашей активности. Жизнь — не массовик-затейник и не нанималась развлекать вас, обеспечивать вас новыми интересными ощущениями.
Если вы по своей природе человек активный, то это о вас писал Блез Паскаль: “Всего невыносимей для человека покой, не нарушаемый ни страстями, ни делами, ни развлечениями, ни занятиями. Тогда он чувствует свою ничтожность, заброшенность, несовершенство, зависимость, бессилие, пустоту”. Только вы сами можете сделать свою жизнь насыщенной новыми событиями. Всё зависит от вас. Вспомните, как давно вы ездили куда-то, ходили в гости, встречались с новыми людьми, занимались новым видом спорта, новой деятельностью? Если чересчур давно, то вы плавно перешли в категорию людей пассивных. А жаль! Жизнь не вечна, годы летят быстро, и то, что еще вчера казалось вам доступным и осуществимым, сегодня может остаться так и неосуществленным. Возможно, вы уже никогда не прыгнете с парашютом, не подниметесь в небо на дельтаплане, не взроете свежевыпавший снег горными лыжами на крутых склонах, не пройдете точно выверенными галсами против свежего ветра на яхте, не оседлаете прибойную волну на доске… А ведь у вас была возможность попробовать все это и многое другое, но вы ее упустили потому, что вовремя не использовали предоставленные вам шансы.
Возьмем, например, эту книгу. Казалось бы, что может быть проще для автора: снова и снова переиздавать популярное произведение, не внося никаких изменений? Но мир не стоит на месте, люди хотят новизны – и появляется новое издание. XXI век – век постоянных перемен. Каждый месяц возникают новые модели сотовых телефонов, каждый год – новые компьютерные процессоры, каждые два-три года - новые марки машин, приносящие баснословные доходы автомобильным концернам. Киностудии изощряются, выпуская все новые и новые фильмы, повара изобретают новые блюда, модельеры экспериментируют с одеждой, издательства печатают оригинальные книги (так, «Питер» не так давно принялся выпускать новые серии: «Избранное», «Бизнес-психология» и т. п.). Жизнь кипит, и основа ее – новизна!
Вспомните, когда вы в последний раз обновляли свой гардероб или автомобиль? Впрочем, это – мелочи. А вот изменяли ли вы взгляды на жизнь, вкусы и пристрастия? Как часто вы вообще это делаете? А как давно вы пробовали изобрести что-то новое на работе? Как давно вы испытывали ощущения, подобные тем, о которых рассказал мой знакомый физик? «Когда впереди просвечивают контуры какого-то нового, еще не открытого другими явления, то появляется состояние эйфории, словно чувство блаженства от чьей-то неземной ласки. Эти чувство настолько приятно, что хочется продлить свое пребывание в таком состоянии как можно дольше, поэтому к реализации удавшегося замысла приступаешь только после некоторого притупления этих ощущений».
Не пеняйте на жизнь за то, что она дала вам мало интересного и радостного. Жизнь — как шведский стол, где можно выбрать все, что ты хочешь. Однако многие боятся даже подойти к нему... В принципе, сама природа запрограммировала нас на восприятие нового, на жизнь в режиме новизны, но многие поставили на себе крест и поэтому не вправе требовать от жизни то, чего они сами не берут.
Можно приехать в другую страну и ничего не увидеть, кроме киосков в аэропорту, собственного номера, ресторана, бара и ночного стриптиза. Но можно, даже будучи инвалидом, объехать весь мир. Я знаю одну женщину, страдающую рассеянным склерозом. Недавно она и её муж совершили путешествие на микроавтобусе по всем странам Евросоюза. А вы бывали в Европе?
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
День второй. Урок 7. Основные сказочные жанры: героический
День второй. Урок 7. Основные сказочные жанры: героический Ворон. Ну, давайте, господа звери, начнем по-простому, поболтаем, как дела, у кого какие сны, фантазии, новые сказки, вопросы, инсайты и прочее.Белочка с Сусликом шепчутся и хохочут.Белочка (раскрасневшись). Я хочу
УРОК ВТОРОЙ. ВЫ — МАГНИТ ДЛЯ ЛЮДЕЙ
УРОК ВТОРОЙ. ВЫ — МАГНИТ ДЛЯ ЛЮДЕЙ В любом случае вы — правы. Если вы думаете, что сможете, вы — правы; если вы думаете, что не сможете, — вы тоже правы. Генри Форд Каков ключ к успеху? Почему одни достигают успеха, в то время как другие терпят неудачу?Эрл Найтингэйл,
Урок второй.
Урок второй.
Урок двадцать второй. Контакт с внешним миром
Урок двадцать второй. Контакт с внешним миром Ключ сильней замкаРусская пословицаВспомните свою последнюю серьезную травму или иную неприятность. А теперь поразмышляйте: о чем вы думали накануне, какие чувства обуревали вас? Какое у вас было отношение к миру в тот
Шаг второй
Шаг второй Эксперимент «Своя колея» был посвящен работе с Забитым Ребёнком. Займёмся Ребёнком Бунтующим.В чём его суть? В постоянной борьбе с правилами. Если Бунтующий Ребёнок слышит, например, «так делать правильно», он почти на рефлектором уровне стремится возразить,
Урок второй Формула времени и места
Урок второй Формула времени и места Мое Намерение осуществляется в нужное время и в нужном месте.Этот момент в формировании Намерения очень важен. Ведь мы с вами живем в таком мире, в котором существует пространство и время. И эти неотъемлемые атрибуты должны быть
Новизна, рутина и полушария мозга
Новизна, рутина и полушария мозга Давно известно, что одно полушарие (в большинстве случаев левое) более тесно связано с языком, чем другое. Поль Пьер Брока3 и Карл Вернике4 продемонстрировали во второй половине девятнадцатого века, что изолированные повреждения левого
Новизна и лобные доли
Новизна и лобные доли Репертуар каждого оркестра или труппы состоит из произведений, которые составляют его основу на протяжении многих лет, а также из относительно новых добавлений. Подобным же образом, продукты, произведенные компанией, состоят из старых линий
Второй шаг
Второй шаг Узнайте об Орвилле что-нибудь еще. Может быть, он только что приехал в ваш город из Сан-Франциско. Встретив его снова, скажите: «Эй, я от кого-то слышала, что вы только что переехали из Сан-Франциско. Я вот подумываю, не съездить ли мне туда через месяцок. Может,
Второй Шаг
Второй Шаг Чувство: «Что я чувствую?»вместо:Интерпретация: «Как я истолковываю это?»Вторым Шагом я уясняю себе, что я чувствую в отношении данного положения вещей, данного наблюдения.Волк внутри меня опять начинает неистовствовать: «Да меня же просто водят за нос! Он
Этап второй (3 дня)
Этап второй (3 дня) Делайте все то же самое, только теперь ваша задача — добиться непрерывности течения нижнего потока. Сначала, на первом этапе, энергия входит порциями, рывками. А теперь поток должен стать плавным и непрерывным! Он буквально пронизывает вас, не
Оставить на второй год
Оставить на второй год «Я на вас жалобу подам!»Материнский инстинкт заставляет женщин делать все, лишь бы защитить чадо от специфической угрозы французской системы образования: принуждения к повторному прохождению классу школьной программы. Этот Дамоклов меч висит над