3.2. Работа с вниманием
3.2. Работа с вниманием
Внимание – одна из важнейших составляющих хорошей памяти. Если вы невнимательны, не умеете сосредото?чиваться на чем-либо одном, вряд ли вы сможете сильно улучшить память. К счастью, внимание тоже можно и нужно тренировать. Например, прямо сейчас проделайте такое упражнение: несколько минут подумайте о пингвине. Закройте глаза, представьте себе пингвина и думайте только о нем. И через несколько минут ответьте для себя на вопрос: о чем вы думали? Вы поймете, что думали совершенно о другом. Ведь нашим мыслям свойственно «прогуливаться» собственными тропами. Для того чтобы ваша память стала действенной и цепкой, вам необходимо развивать внимание.
Надо сказать, что предложенное выше упражнение – замечательное подспорье для тренировки внимания. Выполняйте его ежедневно по несколько минут. Например, перед сном. Сосредоточьтесь на каком-либо понятии и не «выпускайте» его из фокуса внимания. Если ваши мысли уходят, возвращайтесь к выбранному вами образу. Вы заметите, насколько проще вам станет концентрироваться на выполняемых задачах.
Также можете проделать следующее упражнение: в течение двух минут смотрите на секундную стрелку часов. Это сложно, ведь мысли скачут и отвлекаются. Тем не менее, когда вы научитесь держать секундную стрелку часов в фокусе своего внимания в течение двух минут, с вашим восприятием произойдут положительные изменения.
И еще несколько упражнений на развитие внимания.
Нарисуйте табличку пять на пять клеток, впишите в нее числа от одного до двадцати пяти в произвольном порядке. Взглядом отыщите все числа от одного до двадцати пяти по порядку. Таких таблиц сделайте несколько и тренируйтесь. Нормой считается, если вы смогли выстроить цифры по порядку за 45 секунд. Попробуйте довести финишное время до 30 секунд.
Следующее упражнение – «Крестики-нолики».
Общаясь по телефону, рисуйте на листочке крестики и нолики друг за другом. Постарайтесь не терять нить разговора и выполнять упражнение так, чтобы крестики и нолики были ровными и аккуратными. Когда упражнение начнет получаться, усложните задачу: например, рисуйте крестик и два нолика.
И еще одно упражнение: «Счет».
Когда вы едете в общественном транспорте или стои?те в очереди, считайте от ста до одного через три. То есть 100, 97, 94 и так далее. Если собьетесь, начинайте сначала. Как только начнет получаться с легкостью, начинайте считать от двухсот до одного, так же, через три. Периодически можете менять последовательность: считайте через четыре или через семь, например.
Упражнение «Буквы».
Возьмите любую статью из газеты или журнала, выберите 3 – 4 абзаца. Читая выбранные абзацы, считайте количество букв «а». При следующем прочтении считайте буквы «и». Далее: количество слов. Можете дополнительно фиксировать время, которое занимает у вас выполнение упражнения.
Упражнение «Вспоминаем».
Вспомните во всех подробностях вчерашний день: вот вы проснулись… а дальше? Фиксируйте внимание исключительно на этих воспоминаниях. Получилось? Вспоминайте позавчера. Получается? Попробуйте вспомнить предыдущие два дня в обратном порядке, как бы прокручивая пленку назад: вот вы ложитесь спать вчера вечером… и идите в воспоминаниях к утру.
Упражнение «Рисунок».
Мысленно рисуйте числа, буквы, геометрические фигуры. Причем не вспоминайте уже виденные изображения, не пытайтесь их представить, именно рисуйте: как будто ручкой по бумаге. Почувствуйте воображаемое движение своей руки, постарайтесь увидеть появление линий в вашем воображении.
И еще несколько упражнений, которые не только способствуют тренировке сосредоточенности и внимания, но и помогают вам расслабиться.
Упражнение «Руки».
Сядьте удобно, расслабьтесь, закройте глаза. Соедините кисти рук таким образом, чтобы большие пальцы были свободны. Медленно вращайте большими пальцами друг относительно друга. Сконцентрируйтесь на движении. Постарайтесь отбросить все мысли.
Упражнение «Дыхание».
Сядьте удобно, расслабьтесь, закройте глаза. Сосредоточьте свое внимание на дыхании. Понаблюдайте за процессом дыхания со стороны.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.