Информационные выступления
Информационные выступления
Цель – дать новые сведения о том или ином предмете, пробудить интерес слушателей.
Информационные выступления разделяют на повествование (рассказ о движении событий – «Мое путешествие в Чехию»), описание (расчленение предмета речи и придание частям наглядности – «Прага – один из красивейших городов Европы») и объяснение (рассказ о том, каков предмет, и т. п. – «Карлов мост в Праге» и др.).
Информационные выступления должны:
• не содержать ничего спорного и неразрешимого;
• пробуждать интерес;
• давать исчерпывающую информацию;
• быть актуальными для слушателей;
• содержать много конкретных фактов;
• содержать элементы драматизма;
• содержать две-три микротемы.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
2.3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЭПИДЕМИИ
2.3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЭПИДЕМИИ У психических болезней есть одно большое преимущество перед телесными: они, в большинстве своем, незаразны. Те же, которые заражают или дают небольшие эпидемии, можно пересчитать по пальцам. Большинство этих случаев описываются как массовая
78. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
78. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В последние годы понятие «компьютерные технологии» стало вытеснять понятие «информационные технологии», хотя все информационные технологии связаны с компьютерным обучением. Для их реализации требуется:– создать технические условия,
Информационные технологии и психотерапия
Информационные технологии и психотерапия На современном этапе развития науки и техники информационные технологии все активнее вторгаются в различные сферы жизни человека, включая медицину. С одной стороны, они способствуют выявлению различного рода заболеваний у
Информационные пробки
Информационные пробки Посмотрите на полную версию таблицы SAVI на рисунке 9.2. (Если вы хотите получить доступ к скачиванию полноцветной таблицы, зайдите на http://www.CTsavvy.com/grid.) Обратите внимание, как обозначены строки таблицы. В основе их обозначения лежит модель дорожного
30 Проникай в умы: информационные стратегии
30 Проникай в умы: информационные стратегии Общение – своего рода война, где полем боевых действий оказываются умы и сердца людей, на которых вы хотите повлиять. Они обороняются, пытаясь противостоять воздействию. Ваша цель – сломить оборону, проникнуть поглубже и
Глава восемнадцатая Множественные «я» и информационные системы
Глава восемнадцатая Множественные «я» и информационные системы В период с 1910 по 1939 год Чарли Чаплин во всех фильмах играл одну и ту же любимую зрителями роль маленького Бродяги, получившую мировую известность. В 1939 году Чаплин снял свой собственный фильм, «Великий
Глава 5 Информационные опасности, перегрузка и болезни
Глава 5 Информационные опасности, перегрузка и болезни Пять распространенных опасностей Как показывает практика, к информации не следует относиться легкомысленно: она обладает не только огромным диапазоном воздействия «от приятного до смертельного», но и таит в себе
Информационные вопросы
Информационные вопросы Призваны восполнять дефицит информации, которую собеседник, задающий такие вопросы, получает при помощи прямого запроса по существу проблемы. Информационные вопросы, в отличие от интроспективных, помогают добыть факты. Личное мнение собеседника
3.1. Информационные и энергетические процессы
3.1. Информационные и энергетические процессы Известно, что энергетическое обеспечение жизнедеятельности составляет содержание вегетативных и метаболических процессов. Благодаря постоянно осуществляющимся процессам метаболизма, обеспечивающим энергетические и
Информационные волны, затопляющие рассудок
Информационные волны, затопляющие рассудок «Это ж надо! Меня, ученого, кандидата наук, как сопляка обдурили с „деревянным“ рублем! — сокрушался в беседе с нами один московский интеллигент. — Помните? Вдруг, непонятно с чего, пошли разговоры, что рубль, дескать, ничем не
Информационные поля и всеобщая жизненная сила
Информационные поля и всеобщая жизненная сила Вы замечали когда-нибудь, насколько легче разгадывать кроссворд в газете ближе к концу дня, а не утром? Я тоже нет. Но если верить британскому биологу Руперту Шелдрейку, все дело в том, что коллективная мудрость успешных