Проблемы поведения
Проблемы поведения
Основные ошибки, которые мешают нам решать проблемы поведения:
• Очень часто причины проблем поведения списывают на недостатки воспитания, игнорируя физическое и ментальное состояние собаки, словно собака — это механизм, а не живое существо.
• Согласно современным исследованиям, основная причина проблем поведения (80 %) — это физическое недомогание собаки, боль и стресс[11]. Собака попадает в состояние стресса, потому что ее хозяева не знают или не задумываются о том, как воздействуют на собаку условия ее содержания в семье и способы тренировки. Поэтому прежде чем решать проблемы поведения, важно подумать, все ли мы сделали для того, чтобы собака чувствовала себя хорошо: не находится ли она в состоянии стресса, соответствует ли питание потребностям ее организма, нет ли у нее болей.
• Несмотря на свои скромные знания о поведении и ментальных способностях собак, многие владельцы и тренеры считают себя вправе произвольно приписывать собаке некие мысли и чувства — и отвечать на них, исходя из собственных представлений. Например, есть хозяева, которые приписывают непослушание собаки и проблемы поведения ее «доминантности». Стараясь подавить «доминантность» наказаниями и «ломкой» собаки, они блокируют себе путь поиска истинных причин нарушения поведения и рискуют привести собаку в хроническое состояние агрессии самозащиты. Такие собаки становятся нервными и неуверенными в себе и плохо поддаются обучению.
• Многие проблемы поведения вызваны поведением самого хозяина в данный момент. Например, собака не подходит на зов чаще всего потому, что боится грубого голоса хозяина; плохие привычки собаки могут подкрепляться непроизвольным одобрительным действием самого хозяина и т. д.
• Определенные виды поведения собаки объявляются проблемными, хотя они характерны собаке как виду, — например, подбирание пищи с земли.
НАУКА О ПСИХОЛОГИИ СОБАК ВЫШЛА НА НОВЫЙ УРОВЕНЬ
Современный подход к решению проблем поведения можно сравнить с подходом врача, который лечит не симптомы заболевания, а его причину. Так как основной причиной изменения поведения является стресс, современный психолог собак в первую очередь исследует физическое и ментальное состояние собаки, сравнивает ее естественные потребности с условиями содержания. Кроме того, он исследует ее индивидуальный опыт с целью выявить сложившиеся ассоциации.
Для решения проблем поведения тренировки играют лишь второстепенную роль. Как правило, это тренировки на привыкание к какому-то явлению, смену ассоциаций и контроль эмоций. Многие проблемы поведения можно устранить, изменив режим жизни собаки или с помощью сигналов примирения.
Чем больше мы узнаем о физических и ментальных потребностях и возможностях собак, об их восприятии и умственных способностях, тем лучше мы можем понять их проблемы, и тем эффективнее будет наша помощь.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕДИКАМЕНТОВ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ПОВЕДЕНИЯ
Медикаменты, используемые для решения проблем поведения, нарушают биохимию мозга животного. Степень этого нарушения невозможно оценить, так как мозг — это исключительно сложный орган, который пока еще недостаточно изучен, и никто не способен заранее оценить последствия воздействия на него того или иного вещества. В человеческой медицине использование сильных психотропных медикаментов при недостаточном знании процессов, происходящих в мозге, привели к огромному числу вторичных заболеваний и даже смерти пациентов. Немалую роль в этом сыграло состояние зависимости.
Поэтому, используя тот или иной медикамент для решения проблем поведения, хозяин добивается быстрого, но кратковременного успеха, рискуя при этом усилить имеющуюся проблему или вызвать другие, вторичные, проблемы поведения или проблемы со здоровьем.
Зная об этой опасности, хорошие специалисты в области психологии собак только в редких случаях рекомендуют использовать медикаменты как кратковременную помощь на начальной стадии анализа и решения проблемы поведения. Например, если проблемы поведения вызваны сильным возбуждением (к примеру, паническим страхом), успокоительные средства могут успокоить собаку, чтобы привести ее в состояние, в котором она станет способна переждать неприятную ситуацию или обучиться альтернативному поведению.