Соответствие между нарративом взрослого и детской привязанностью
Соответствие между нарративом взрослого и детской привязанностью
Хотя здесь и прослеживается причинно-следственная связь, я уже упоминал, что «багаж», переданный ребенку, не обязательно предопределяет его дальнейшую жизнь. Как подтверждает опыт Ребекки, можно развить приобретенный надежный нарратив, несмотря на ненадежную привязанность и далекое от идеального детство.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Активизация и укрепление Взрослого эго-состояния
Активизация и укрепление Взрослого эго-состояния Взрослое эго-состояние укрепляется по мере его использования. Одним из важнейших элементов укрепления Взрослого эго-состояния является получение образования. Приобретение новых знаний и информации расширяет ресурсы.
8.3. Совместное творчество ребенка и взрослого
8.3. Совместное творчество ребенка и взрослого Ребенок открыт миру, готов к любым движениям вперед, но у него мало опыта – единственного источника творческих идей.Взрослый закрыт в той или иной мере от мира, так как уже знает, какую боль приносит непосредственность. Он
Глазами старика, ребенка, взрослого.
Глазами старика, ребенка, взрослого. Психоэнергетика вызвала к себе три подхода.Во-первых, отвергающий, как бы старческий (о нем уже говорилось): этого не может быть, потому что не может быть никогда.Во-вторых, взахлеб принимающий, детский: биополе — ключ ко всем дверям!
ИЗ ЖИЗНИ ДЕТСКОЙ ДУШИ[1] (Два случая детской лжи)
ИЗ ЖИЗНИ ДЕТСКОЙ ДУШИ[1] (Два случая детской лжи) I Семилетняя девочка (во втором классе) просила у отца денег на покупку красок, чтоб окрасить к пасхе писанки, Отец отказал ей в этом, сославшись на отсутствие денег. Вскоре после этого девочка снова просит у отца денег, чтобы
Соответствие справедливо
Соответствие справедливо Одна из самых сложных вещей, которые нам приходится делать, — говорить людям то, чего они не хотят слышать.«Нет, в этот раз ты не получишь повышения…»«В этом году мы не поедем в отпуск…»«Я не разрешаю тебе брать мою машину…»«Знаю, что ты и так
§ 1. На подступах к психике взрослого человека
§ 1. На подступах к психике взрослого человека Желая изучить психику взрослого культурного человека, мы должны иметь в виду, что она сложилась в результате сложной эволюции и что в ней сливаются по крайней мере три русла: русло биологической эволюции от животных до
7.1. Интерес взрослого населения к политике
7.1. Интерес взрослого населения к политике Опросы социологов, проведенные в нашей стране и обобщенные С. Г. Айвазовой и Г. Л. Кертман (2001), показывают, что интерес населения нашей страны к политике не очень высок: ею интересуются меньше половины россиян (табл. 7.1). При этом
7.2. Участие взрослого населения в политике
7.2. Участие взрослого населения в политике Согласно данным В. Э. Бойкова (2007), 83 % взрослых считают, что участие в выборах является их гражданской обязанностью. При этом электоральная активность в различных группах избирателей выглядит следующим образом: в возрастных
С ПОЗИЦИИ ВЗРОСЛОГО
С ПОЗИЦИИ ВЗРОСЛОГО Попробуйте взглянуть на шефа с позиции взрослого и независимого человека, наблюдающего за поведением избалованного ребенка. Вы мигом обнаружите его недостатки и проблемы.Может, начальник груб и не сдержан из-за плохого воспитания (трудное детство и
Соответствие
Соответствие Если вы в первый раз встретили человека, покажите ему, что вы вполне уверенный в себе человек с помощью открытой позы, улыбки, прямого взгляда в глаза, а также продемонстрируйте умение находить подход к собеседнику и быть приятным. Учитесь быстро определять
2.2.4. Соответствие – «С»
2.2.4. Соответствие – «С» Четвертый поведенческий тип – С от английского слова Compliance. Марстон предлагает следующие два толкования глагола «to comply»:1) действовать в соответствии с чем-либо;2) быть обходительным, почтительным.ПоследователиМарстона называли этот тип и «cautious»
Глава 2. Лидер глазами взрослого
Глава 2. Лидер глазами взрослого Кто такой лидер? Напрашивается ответ, что это тот человек, который ведет за собой других людей. Но это то, что лежит на поверхности. Вот такой прямолинейный, одномерный лидер – это, скажем, староста в классе или группе, руководитель на