А. Розовая Шапочка, или Бесприданница
Розовая Шапочка была сиротой. Она часто сидела на лесной поляне в ожидании того, кому может понадобиться помощь. Иногда она прогуливалась по тропинке, надеясь, что помощь потребуется в другой части леса. Она была бедна и многого предложить не могла, но, что имела, отдавала легко. Розовая Шапочка могла подержать что-то, если нужна была лишняя пара рук, и голова ее была полна мудрых советов, полученных от родителей, когда те еще были живы. Она знала также множество веселых шуток и любила подбадривать тех, кто боялся заблудиться в лесу. Так у нее появилось много друзей. Но по выходным дням, когда все устраивали пикники на лугах, она оставалась в своем лесу, обиженная и одинокая. Иногда ее тоже приглашали, но по мере того как она становилась старше, это происходило все реже и реже.
Она жила совсем не так, как Красная Шапочка, и когда они однажды встретились, то не поладили. Красная Шапочка торопливо шла своей дорогой через лес и проходила мимо поляны, где сидела Розовая Шапочка. Она остановилась, чтобы поздороваться, и девочки с минуту смотрели друг на друга, прикидывая, смогут ли они подружиться, потому что они немного похожи, только у одной розовая шапочка, а у другой красная.
— Куда ты идешь? — спросила Розовая. — Я никогда раньше здесь тебя не видела.
— Отношу бабушке пирожки, которые испекла мама, — ответила Красная.
— О, как мило, — сказала Розовая. — А у меня нет мамы.
— Кроме того, — гордо сказала Красная, — когда я доберусь до бабушки, меня съест волк — так мне кажется.
— Ох, — сказала Розовая. — По пирожку в ночь — все волки прочь. К тому же разумная девочка узнает своего волка, когда встретится с ним.
— Не думаю, чтобы эти шутки были такими уж забавными, — сказала Красная. — Поэтому до свидания.
— Что-то ты воображаешь, — сказала Розовая. Но Красная уже ушла.
«У нее совсем нет чувства юмора, — подумала про себя Розовая, — но мне кажется, она нуждается в помощи». Поэтому Розовая Шапочка побежала в лес в поисках охотника, который спасет Красную Шапочку от волка. Со временем она нашла охотника, своего старого знакомого, и рассказала ему, что Красной Шапочке грозит опасность. Розовая Шапочка провела охотника к дому, в котором жила бабушка Красной, и видела все, что произошло потом: Красная Шапочка в постели с волком, волк пытается ее проглотить, охотник убивает волка, они с Красной Шапочкой смеются и шутят, разрезая волку брюхо и набивая его камнями. Но Красная Шапочка даже не поблагодарила Розовую, отчего та загрустила. И когда все кончилось, охотник стал большим другом Красной Шапочки, а не Розовой, отчего Розовой стало еще более грустно. Она так опечалилась, что стала каждый день есть пьяные ягоды, а чтобы заснуть по ночам, — сонные ягоды. Она оставалась умным ребенком и по-прежнему любила помогать людям, но иногда ей казалось, что лучше всего отравиться сонными ягодами.
Клинический анализ
Тезис. Розовая Шапочка сирота, или у нее есть основания чувствовать себя сиротой. Она умный ребенок, знает много мудрых советов и веселых шуток, но обдумывать серьезные решения и доводить их до конца предоставляет другим. Она полна сочувствия и всегда готова прийти на помощь, в результате у нее много «друзей», но в конце концов она почему-то остается в одиночестве. Затем она начинает пить, принимать транквилизаторы и снотворное и часто думает о самоубийстве. Поздоровавшись, она начинает шутить, но только чтобы провести время, пока не представится возможность спросить: «Не могу ли я вам помочь чем-нибудь?» Таким образом у нее завязываются «глубокие» отношения с Неудачниками, но с Победителями, когда кончаются шутки, ей просто не о чем говорить.
КЛИНИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ: хроническая депрессивная реакция.
СКАЗКА: Розовая Шапочка.
РОЛИ: Доброжелательный Ребенок, Жертва, Спаситель.
ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ: от Спасителя (советующий, заботящийся Родитель) к Жертве (печальный Ребенок).
РОДИТЕЛЬСКОЕ НАСТАВЛЕНИЕ: «Будь хорошей девочкой, помогай людям».
РОДИТЕЛЬСКИЙ ОБРАЗЕЦ: «Вот как нужно помогать людям».
РОДИТЕЛЬСКОЕ ПРЕДПИСАНИЕ: «Не имей много, не получай много и постепенно сохни».
ДЕТСКИЙ ЛОЗУНГ: «Выполняй свой долг и не жалуйся».
ПОЗИЦИЯ: «Я—, потому что без конца жалуюсь. Они+, потому что у них есть разные вещи».
РЕШЕНИЕ: «Я накажу себя за жалобы».
СЦЕНАРИЙ: «Сохни».
АНТИСЦЕНАРИЙ: Учись помогать людям.
ФУТБОЛКА: Спереди — «Я умный ребенок». Сзади — «Я сирота».
ИГРА: «Как бы я ни старалась».
КУПОНЫ: Депрессии.
КОНЕЧНЫЙ ВЫИГРЫШ: Самоубийство.
ЭПИТАФИИ: «Она была хорошим ребенком». «Я старалась».
АНТИТЕЗИС: перестать быть умным ребенком.
РАЗРЕШЕНИЕ: воспользоваться своим Взрослым, чтобы заняться чем-то достойным.
Классификация
У Розовой Шапочки сценарий Неудачника, потому что во всем она проигрывает. Это сценарий «Нельзя», ориентированный на цель со стандартным лозунгом: «Ты ничего не добьешься, пока не встретишь принца». Он основан на плане «Никогда»: «Никогда не проси о чем-нибудь для себя». Сказав «здравствуйте», она начинает доказывать, какой она благожелательный и умный ребенок.