Читайте также
Мотивация и сопротивление в процессе обучения
Мотивация и сопротивление являются ключевыми вопросами процесса обучения. Они влияют на самые разные аспекты обучения, включая количество усилий, прилагаемых слушателями, и времени, которое они тратят на практическую
Постоянно думайте о здоровье своих детей
Вы, наверное, знаете присказку: «Было бы здоровье, остальное купим». Лично мне она очень нравится. Конечно, купить все остальное не в состоянии никто, но из присказки каждому становится ясно, что важнее здоровья нет ничего. К
Развитие мышления ребенка в процессе систематического обучения
По мере того как ребенок в процессе систематического обучения начинает овладевать каким-нибудь "предметом" — арифметикой, естествознанием, географией, историей, совокупностью знаний, хотя бы и
Думайте как Бог
Много лет назад мне довелось читать лекцию на тему «Думать как Бог». В ходе выступления я рассказывал истории о том, как люди излечивались от слепоты, аутизма или становились миллионерами, когда и первое, и второе, и третье казалось невозможным.Затем я
Глава 7. Особенности психических расстройств при сочетанных травмах и поражениях
7.1. Общие положения
Психические расстройства при сочетанных травмах в условиях ЧС отличаются значительной полиэтиологичностью и отражают дискорреляцию функциональных систем организма
7.8. Психические расстройства при радиационных поражениях[3]
7.8.1. Патогенез психических расстройств при воздействии ионизирующих излучений
Активное развитие атомной энергетики, широкое использование ядерных энергетических установок в промышленности и на транспорте
1. Мы эмоционально «застреваем» на поражениях
Писатель Лес Браун говорит: «Удачные моменты мы кладем себе в карман, неудачные – в сердце». Я обнаружил, что это верно, во всяком случае, в отношении меня. В сердце я все еще храню некоторые свои черные дни. Уверен, вы тоже.
Думайте сами
Не нужно иметь финансового образования, чтобы понять разницу между известными и неизвестными рисками – или для осознания того, что убежденность в возможности точной оценки рисков в неопределенном мире порождает иллюзию определенности.
2. Думайте
Человек есть результат собственных мыслей. Он становится тем, о чем думает.
Махатма
20
Я не учу своих учеников, я просто создаю им условия для обучения
Роджер Шэнк считается ужасным ребенком (enfant terriblе) в мире современной педагогики, поскольку утверждает, что сегодняшние учебные платформы бесполезны, а обучение должно быть прежде всего практическим
Память и припоминание в процессе обучения
Разнообразные исследования, проводившиеся со времен Германа Эббингауза[35] и Уильяма Джеймса[36] в конце XIX столетия и вплоть до самых последних научных трудов профессора Гутман[37] из Венского университета, а также мои
Думайте позитивно
Строение мозга в абсолютном смысле определяет то, как мы воспринимаем наш мир. Любой опыт, который мы переживаем, осваивается одним и тем же примитивным путем. Все, что мы переживаем, сначала познается через ощущения. Потом, прежде чем быть осмысленным