Читайте также
МЕТА-ТАКТИКА 4 ДЛЯ ФАЗЫ 1 Проверка пара-сообщений правой и левой половины тела
Один из важнейших способов распознавания инконгруэнтностей в коммуникации пациента основывается на том обстоятельстве, что каждое из двух полушарий головного мозга человека контролирует
Расслабление
Нервный стресс всегда связан с невозможностью расслабиться — многие просто не знают, как это делается. Между тем хроническое перенапряжение крайне опасно, как в физическом, так и в психологическом отношениях оно часто оказывается причиной
12. ИЗМЕНЫ: НУ, КТО ТАМ ШАГАЕТ ПРАВОЙ?
Людям жутко хочется разгадать все тайны. Особенно любознательны мужчины. Им непременно нужно побывать на каждой горе, везде оставить свой след. Свою отметину. Пописать на каждое дерево. А потом забыть о нем.
Чак Паланик «Невидимки»
По
Проблемы, связанные с недоминантной (чаще правой) височной долей:
трудности с распознаванием выражений на лицах;трудности с распознаванием голосовых интонаций;как следствие, отсутствие социальных
КТО ТАМ ШАГАЕТ ПРАВОЙ?
По статистике, около 50% мужчин и лишь 25% женщин имели в жизни хотя бы разовый инверсионный контакт. Так ли это? Думаю, что первые привирают, вторые скромничают. Конкурент ли Адам Еве по части дегустации запретных плодов? Другой вопрос, что первая леди
УРОК № 2. Тема: расслабление рук и ног.
Точно в таком же порядке расслабляются левая рука и ноги. Обращаем внимание на то обстоятельство, что левая рука ближе к сердцу, поэтому ощущение теплой пульсации может быть более выраженным.Сердце невозможно расслабить так, чтобы
УРОК № 3. Тема: расслабление мышц лица и шеи. Маскообразность.
Овладев отключением рук и ног, даешь возможность отдохнуть и восстановиться чуть более, чем половине головного мозга. Не удивляйся, что расслабив все тело, отключил всего половину мозга. Вторую половину
УРОК № 4. Тема: выход из состояния аутогенной тренировки. Готовность.
Иначе этот урок можно назвать «подключение» потому, что подключаются ранее отключенные нервные центры.Собственно «выход» заключает в себя «готовность». Если речь идет о состоянии в конце занятия
УРОК № 5. Тема: экран мысленного взора (ЭМВ). Психоэмоциональная нейтрализация.
Этим уроком начинаешь осваивать второй раздел боевой психорегулируюшей тренировки.До сих пор ты работал с ощущениями в мышцах. К нервным центрам подбирался через эти ощущения. Теперь будешь
УРОК № 6. Тема: звуковая психоэмоциональная нейтрализация.
То, что человек является небольшой преградой для проникновения звука, знали еще древние врачеватели, когда ухом прослушивали работу внутренних органов.Звук пронизывает наше тело насквозь. Проходя сквозь него, он
УРОК № 7. Тема: Концентрация внимания. Переключение внимания. Объемное зрение.
Этот урок состоит из трех частей. Каждую из них необходимо осваивать отдельно.Концентрация вниманияЭта тема уже частично знакома тебе. Все предыдущие уроки содержат в себе соответствующую
УРОК № 8. Тема: тренировка представлений. Идеомоторная тренировка.
Этот урок состоит из двух частей. Каждую из них необходимо усваивать отдельно.Тренировка представленийНастала пора научиться представлять мысленные образы, сопереживать их. Эти представления помогут
УРОК № 9. Тема: самокодирование.
Самокодирование — самоубеждение в форме самоприказа. Убеждение основывается на логических доказательствах. Отличительными чертами приказа являются краткость и категоричность.Следовательно, самокодирование — это самовведение в
УРОК № 10. Тема: беглость
Цель урока — научиться достигать необходимого состояния в боевой психорегулирующей тренировке рационально и быстро (за считанные минуты).Беглость — своего рода техника этой тренировки. Она всегда избирательна и рационально укорочена. Например,
Как встать с правой ноги, или настрой на рабочий день
«Дочка, вставать пора, петушок пропел давно», – ласковый мамин голо с отрывает от сладкого-сладкого сна. А как хочется поспать еще, ну хотя бы до половины девятого!Но ничего не поделаешь. Добрый Оле-Лукойе грустно