Часть 2. Практика
Часть 2. Практика
Пришла пора поговорить о самой терапии. Поскольку подлинное знание всегда имеет практическую сторону.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Часть 2. Практика
Пришла пора поговорить о самой терапии. Поскольку подлинное знание всегда имеет практическую сторону.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Часть 2 Манипуляции: практика Глава 1 Introduction Странное существо женщина… Сначала она ищет себе сильного самостоятельного мужчину, а потом старается, чтобы из него вышла мягкая домашняя тряпка. Стас (http://syy.narod.ru/wordsd.htm) В процессе работы над книгой мне пришлось (именно что
Часть II. Практика арт-терапии Всматриваясь в прошлое, мы вспоминаем и переживаем то, что не удалось реализовать и завершить. Обращаясь к настоящему, мы открываем будущее, освобождаясь от нависающего прошлого. Арт-терапия – это взгляд на настоящее глазами
Глава 14. ПОДХОД № 9: ПРАКТИКА, ПРАКТИКА И ЕЩЕ РАЗ ПРАКТИКА! В своей книге «Разум и эмоции в психотерапии» я указывал, что РЭТ включает три основных подхода, которые в корне отличаются от подходов психоанализа. Я предлагаю нашему вниманию первые два: 1. В действительности вас
КНИГА ПЕРВАЯ ОТНОШЕНИЕ И ПРАКТИКА ГЕШТАЛЬТ - ТЕРАПИИ ЧАСТЬ I. ТЕОРИЯ Глава первая. Главенство Отношения Различные школы психоанализа и, более того, терапии поведения, основаны на определенных идеях и теориях, то есть на признании закономерности психологического
Часть 2. Практика Пришла пора поговорить о самой терапии. Поскольку подлинное знание всегда имеет практическую
Совершенствуйтесь: практика, практика и еще раз практика Когда вы готовы психологически, пришло время подумать о практике, чтобы ваш разум, голос и тело работали в полной гармонии. Все ваше «я» должно работать как хорошо отлаженный механизм – без сбоев и поломок.Практика
Часть II. Практика будущего в настоящем В этом разделе вы найдете множество упражнений и практических рекомендаций о том, как воплотить ту или иную идею в жизнь, а также конкретные работающие рекомендации для развития деток с особенностями в развитии и для одаренных