3. Проводите тщательную оценку проблемы
3. Проводите тщательную оценку проблемы
Говорят, что никогда не следует открывать банку с червями, пока вы не собираетесь идти на рыбалку. Слишком часто я открывал банку, не обдумав положение как следовало. Я достиг бы значительно большего, если бы сначала оценил проблему.
Никогда не открывайте банку с червями, пока не собираетесь идти на рыбалку.
Как это сделать? Прежде всего спросите себя: «В чем проблема?» Если кто-то говорит, что Луна находится за 100 миль от Земли, так ли это важно? Пусть так. Если вы не ученый-астрофизик, это не имеет значения. Но, если кто-то собирается съесть поганку, действуйте немедленно. Вам нужно приспосабливаться к масштабу и значимости проблемы. Иногда это трудно делать, особенно людям психологического типа А, которые вникают во все мелочи. Чтобы предостеречь себя от подобных поступков, на протяжении многих лет я держу у себя на столе ламинированную карточку со словами: «А ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ли это ВАЖНО?» Она помогает мне сохранять некоторую отрешенность при обсуждении проблемы.
Второй вопрос, который вы должны задать: «Кто замешан?» Часто дела становятся проблемными из-за тех, кто ими занимается. Некоторые люди подобны Чарли Брауну из классического выпуска «Мелочи пузатой» – «Рождество Чарли Брауна». Когда герой не может проникнуться духом Рождества, Лайнус говорит ему: «Ты – единственный человек из тех, кого я знаю, кто может чудесный праздник превратить в проблему».
Оценивая масштаб проблемы, пытайтесь сохранять перспективу и всегда имейте в виду конечный результат. Когда я жил в южной Индиане, то набрел на слова, кратко выражающие данную идею. Это была табличка на ограде фермы, где говорилось: «Если вы вступите на это поле и решите пересечь его, вам лучше уложиться в 9,8 секунды. Наш бык способен сделать это за 10 секунд».
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
4. Упражнения на оценку себя и своей жизненной ситуации
4. Упражнения на оценку себя и своей жизненной ситуации Перед началом действий хорошо было бы оценить свою жизненную ситуацию, оценить себя, особенности своего характера, свои достоинства, а также то, что мешает нашему продвижению вперед.Оценить все объективно, учесть
Тест на оценку самоконтроля в общении (Марион Снайдер)[23]
Тест на оценку самоконтроля в общении (Марион Снайдер)[23] ИнструкцияВнимательно прочтите десять предложений, описывающих реакции на некоторые ситуации. Каждое из них вы должны оценить как верное или неверное применительно к себе. Если предложение кажется вам верным или
Тесты на оценку интеллекта
Тесты на оценку интеллекта Методов оценки уровня интеллектуального развития сегодня создано не меньше, чем теорий интеллекта. С момента создания самого первого инструменты для измерения и оценки интеллекта становились все более точными и стандартизированными.
Возьми на себя ответственность за оценку своих навыков
Возьми на себя ответственность за оценку своих навыков Молодой менеджер по выпуску продукции из крупной компании, занимающейся производством потребительских товаров, испытывал сомнения по поводу работы. Он говорил об этом своему начальнику и считал, что на работе с ним
Проводите время с успешными людьми
Проводите время с успешными людьми Больше времени проводите с людьми успешными и состоятельными. Это необходимо! Ищите людей умных, эрудированных, интересных и творческих – людей, которые стремятся к духовному развитию, которые умеют размышлять, мечтать, строить планы и
Другие вклады психоанализа в оценку личности
Другие вклады психоанализа в оценку личности В дополнение к теории драйвов, Эго, объектной и сэлф-ориентациям внутри обширного психоаналитического течения существует еще несколько других теорий, которые оказали влияние на наше понимание характера. Они включают в себя
Глава 52. Проводите терапию как продолжающийся сеанс
Глава 52. Проводите терапию как продолжающийся сеанс Я встречался на терапии с Ролло Мэем в течение двух лет. Он жил и работал в Тибуроне, а я — в Пало-Альто, примерно на расстоянии семидесятипятиминутной поездки на машине. Я думал, что смогу с успехом использовать
Манипуляция «Вы занизили оценку!»
Манипуляция «Вы занизили оценку!» На экзамене студент обвиняет преподавателя, что тот занизил ему оценку за ответ, и грозит жаловаться. На вопрос преподавателя, зачем ему занижать оценку, студент поясняет, что преподаватель на занятиях угрожал поставить ему плохую
Проводите время в картинных галереях и музеях
Проводите время в картинных галереях и музеях Никогда не пропускайте презентаций — особенно если вход туда бесплатный, а среди собравшихся много интересных, творческих людей. Многие из подобных собраний устраиваются при поддержке музеев и картинных галерей, когда
Проводите больше времени вдвоем
Проводите больше времени вдвоем Муж и жена должны проводить больше времени вдвоем, без ребенка, – это необходимо им обоим, и мужу часто даже в большей степени. Когда я давала этот совет женщинам, многие из них восклицали: «Вы с ума сошли? У меня и так полно дел с утра до
Метод № 3. Поставьте себе вторую оценку
Метод № 3. Поставьте себе вторую оценку Предположим, вас оценили отрицательно. Оценка кажется справедливой, но вот последствия ее болезненные. Вы отвергнуты потенциальным работодателем, вам отказала девушка, на которую у вас были виды, вам не дали стипендию, не взяли в
Упражнение на оценку силы благодарности
Упражнение на оценку силы благодарности Для того чтобы исследовать силу вашей благодарности, возьмите лист нелинованной бумаги и нарисуйте на нем круги диаметром примерно 2,5 см. Заполните такими кругами весь лист. А теперь в каждом из этих кругов напишите одно-два слова,
4. Проводите время с другими людьми
4. Проводите время с другими людьми Мы уже видели, что общение с людьми – богатейший источник счастья и сиюминутного наслаждения.• Сколько времени вы проводите с друзьями?• Сколько времени вы проводите с семьей?Уделять время друзьям и семье – значит, звонить им и
Я ПОЛУЧУ ОЦЕНКУ А
Я ПОЛУЧУ ОЦЕНКУ А Всем учителям и любому, кто спрашивал Эдварда о том, чего он хочет добиться, тот отвечал просто: «Я получу оценку А».Сначала школа не хотела вносить имя Эдварда в список кандидатов на поступление в Кембридж, но через какое-то время сдалась и согласилась