Расширяйте «пространство» для диалога
Расширяйте «пространство» для диалога
Когда мы продвигаемся к общению на уровне III, это позволяет нам высвободить такую силу, которая дает возможность вести честный обмен мнениями с другими людьми. По мере развития разговорного интеллекта мы более внимательно следим за проявлением своих намерений, которые стоят за нашими словами, и замечаем, какое воздействие наши разговоры оказывают на других людей. Когда мы общаемся на уровне III, то осознаем, что каждый из нас вкладывает свой особый смысл в используемые нами слова. Этот смысл и то, как мы излагаем свои мысли, делает каждого из нас уникальным; развивая мышление, мы развиваем свой словарный запас и его смысловое значение. Наше понимание созданных нами представлений и тех, которые мы создаем совместно с другими, в конце концов приводит нас к мысли, что культура – неважно, идет ли речь о культуре какой-нибудь компании или целой страны, – это просто сумма представлений, одинаковых для всех, кто к этой культуре принадлежит. В каждой компании есть своя культура и те представления, которые разделяют ее сотрудники и которые являются уникальными для этой организации. Дебора Анкона, профессор кафедры Исследований организаций в Массачусетском технологическом институте, вместе с Питером Сенджем и другими экспертами в области лидерства признает, что «умение придать доступный слушателям смысл» словам, которые произносит человек, выступающий перед другими людьми, является одним из самых важных навыков, которым может овладеть новый руководитель.
Чтобы придать смысл нашей реальности, важно, чтобы мы понимали ценность значений слов делиться и раскрываться. Слова делиться и раскрываться касаются новых определений, основанных на взаимодействии с людьми. Правая сторона нашего разговорного приборного щитка (см. рис. 6.2), то есть общение на уровне III, – это то место, где мы берем в расчет нашу совместно созданную реальность:
РИСУНОК 6.2. Разговорный приборный щиток
? наши представления углубляются;
? мы делимся своими представлениями с другими;
? нам нужно соотносить свои представления с представлениями других;
? сбои происходят, когда у нас разные мнения (то есть разные представления) о других людях;
? сбои происходят, когда мы пытаемся убеждать других людей в том, что наши представления правильные;
? прорывы, в свою очередь, происходят, когда мы уделяем время, чтобы поделиться своими представлениями и открыться другим людям;
? прорывы происходят, когда мы как партнеры совместно участвуем в создании разделенной реальности.
Мастера разговорного интеллекта способны распознать, когда у них с другими людьми общий контекст, в противном случае они перенаправляют свою сосредоточенность, перестраивая разговор таким образом, чтобы открылось пространство для более искреннего диалога. Некоторые разговоры, возможно, нужно направлять на неудовлетворенные ожидания или на выяснение причины недовольства – на то, что не проявляется открыто, на темы, которые часто кажутся слишком трудными для разговора. Тем не менее тот, кто владеет разговорным интеллектом, понимает, что разговоры на уровне III как раз и открывают пространство для ДОВЕРИЯ: прозрачность, взаимоотношения, понимание, разделенный успех, умение говорить правду и проверка предположений. Формируя пространство для ДОВЕРИЯ, мы стараемся быть открытыми для более глубокого изучения и раскрытия взаимоотношений, чтобы получить желанную картину разделенного успеха. Чтобы сделать это, нам нужно переключиться на установку разума на уровень III: мы должны оставаться искренними, не осуждать других людей и направить внимание на то, чтобы слушать их с открытым разумом. Звучит так просто, но часто оказывается не так просто осуществить это, особенно когда мы осознаем, что можем потерпеть неудачу, или когда чувствуем угрозу, пусть едва ощутимую, но мучительную для нас.
В этой главе я поделюсь с вами одной историей, которая показывает, как перейти с уровня I на уровень III с помощью совместно создаваемых разговорных ритуалов. Мы сосредоточимся на том, как перестроить разговор, чтобы это принесло высокие результаты для бизнеса.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Техника диалога
Техника диалога Диалог — это неформальный метод оценки или прояснения области. Фасилитатор задает вопросы о данной области, а клиент отвечает. Это продолжается до тех пор, пока не будет собрано достаточно информации, или область прояснится.Диалог можно применять в
107. Правила ведения диалога
107. Правила ведения диалога Юристу приходится много и часто использовать аргументы для доказывания своей точки зрения или переубеждения оппонента. Оппонентом может быть как преступник, так и коллега-юрист. В каждом конкретном случае выбирается своя система
СТАДИЯ НАЧАЛА ДИАЛОГА
СТАДИЯ НАЧАЛА ДИАЛОГА Примерно в двухмесячном возрасте происходит заметный сдвиг в поведении младенца. Он начинает демонстрировать активное предвкушение общения, активный поиск социального взаимодействия и возникающую способность к саморегуляции. Малер
Осознание внутреннего диалога
Осознание внутреннего диалога Сядьте удобнее, закройте глаза… Постарайтесь отметить телесные напряжения и не пытайтесь расслабиться насильно, просто осознайте их… Обратите внимание на окружающие звуки… Сконцентрируйте внимание на своих мыслях… Попробуйте озвучить
11 Ведение диалога
11 Ведение диалога В 1995 году в кинотеатрах состоялась премьера «Истории игрушек», которая навсегда изменила судьбу анимационного кино. Хотя соответствующие технологии появились уже в середине 1970-х,[2] «История игрушек» стал первым полнометражным мультфильмом, где для
Ключевые кадры диалога
Ключевые кадры диалога Концепция ключевых кадров – или ключевых моментов – полезна и при обсуждении обратной связи. Ни коммуникатор, ни получатель обратной связи не могут прописать весь диалог заранее, а если и пытаются сделать это, то ваши собеседники с непонятным
Шаг двадцать второй Не расширяйте свою «зону комфорта»
Шаг двадцать второй Не расширяйте свою «зону комфорта» Цитата, которую следует игнорировать Если вам УДАЛОСЬ добиться успеха с первого раза, попробуйте что-нибудь посложнее. Энн Ландерс[91] Кто эти странные люди, которые не жалея сил гонятся за публичным унижением и
Расширяйте поле осознанности, рассказывая свою историю
Расширяйте поле осознанности, рассказывая свою историю Существуют разнообразные ключевые области для того, чтобы описать и показать поле осознанности в процессе повествования.• Почувствуйте поле в своем сердце и ладонях, так, чтобы ваши слушатели глубоко осознали и
Подача диалога
Подача диалога Когда вы используете диалог, нужно уметь переключаться с одного персонажа на другого. Представьте историю, в которой необходимо передать диалог между пятилетней девочкой и ее отцом.Девочка: «Папа, папа, я хочу мороженое».Папа: «Солнышко, я не стану покупать
Расширяйте круг знакомств
Расширяйте круг знакомств Если вы успели пообщаться с самыми подходящими женщинами, расширяйте поле своего поиска. Зачастую женщины не знают, как проявить себя, или считают все эти сетевые знакомства разочаровывающими и странными. Текст в их профиле может начинаться
Расширяйте круг
Расширяйте круг Давайте теперь от расставаний с людьми перейдем к более приятной теме – расширению круга связей. Здесь действует важное правило: ПРОВОДИТЕ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ С НУЖНЫМИ ЛЮДЬМИ. Кто же такие эти «нужные» люди? Все зависит от ваших целей и планов.