Человек в целом
Человек в целом
Знание целостно. Деление его на предметы есть уступка человеческой слабости.
Халфорд Джон Мак-Киндер
Когда я стал заниматься исследованием интеллекта, то мне сразу стало ясно, что нужно объединить эти два подхода в один. То есть найти такую концепцию человека, в которой естественным образом сочетались бы работа нейросетей и целостное поведение человека.
И для этого я обратился к эволюционной биологии. То есть к тому, как именно возникали разные отделы мозга.
По мере исследования этого вопроса я пришел к выводу, что эволюция мозга была совершенно не случайной. Каждый шаг в эволюции мозга выводил носителей этого мозга вперед.
Например, мангуст питается ядовитыми змеями. Змея вооружена лучше, она имеет более быструю реакцию и ядовита (у мангуста нет иммунитета к змеиному яду).
Но мангуст более сообразителен. Он делает обманные движения и вынуждает змею атаковать впустую, изматывает ее и потом нападает. То есть мозг мангуста более развит, чем мозг змеи. Мозг – это и есть главное оружие мангуста.
Эволюция мозга все время добавляет новые, чрезвычайно ценные для животного преимущества. Что-то есть в мозге такого, что делает его создателя существенно более живучим.
При этом прослеживается интересная закономерность. Чем более развит мозг животного, тем более широк диапазон его выживания. Например, рыба-луна может выметывать до 300 миллионов (!) икринок, но выживают единицы. А самка тигра вынашивает в среднем 3–4 тигренка, и они спокойно живут.
Поэтому главная ценность мозга человека состоит в обеспечении поразительной выживаемости. И это ключ к пониманию интеллекта человека.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
4.2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЕДУЩЕГО, НАПРАВЛЕННАЯ НА ГРУППУ В ЦЕЛОМ
4.2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЕДУЩЕГО, НАПРАВЛЕННАЯ НА ГРУППУ В ЦЕЛОМ В своей работе с группой ведущий иногда может ставить перед собой задачи, ориентированные преимущественно на группу в целом.Ведущий может работать как с отдельными участниками посредством выстраивания с ними
Лицом в целом
Лицом в целом Я обсудил важнейшие изменения, которые происходят в области рта и глаз при мимической игре лица. Но возникает дальнейшая задача: для того, чтобы понять смысл лица в целом, нужно и рассмотреть его в целом. Я попытаюсь для этого обсудить и истолковать отдельные
ГЛАВА 9 Дифференциально-психологические особенности личности и деятельности работников профессий типа «человек – человек»
ГЛАВА 9 Дифференциально-психологические особенности личности и деятельности работников профессий типа «человек – человек» 9.1. Дифференциально-психологические особенности личности и деятельности педагоговОсобенностям личности учителя посвящено большое количество
Как научиться любить и уважать себя в целом
Как научиться любить и уважать себя в целом Шестишаговый рефрейминг — это быстрый и изящный способ достижения полезных изменений в поведении и чувствах. Помимо того, что рефрейминг предлагает решение конкретных личных проблем, он, и это самое главное, создает новое
Здоровье и человек в целом
Здоровье и человек в целом Влияние Маслоу на здравоохранение проявляется в двух направлениях. Во — пер — вых, на основе его теорий создаются медицинские учреждения. Во — вторых, благодаря ему получили широкое распространение холистические взгляды на
Раздел первый. ПОПЫТКА ОХВАТИТЬ ПРОБЛЕМУ В ЦЕЛОМ
Раздел первый. ПОПЫТКА ОХВАТИТЬ ПРОБЛЕМУ В ЦЕЛОМ Век манипулирования или «правь, информация»!Демократизация общества неизбежно связана со значительным ростом информационной активности — это относится как к сфере потребления, так и производства информации.И сегодня мы
Литература, использованная для работы над книгой в целом
Литература, использованная для работы над книгой в целом Gordon, T. (1995). Skal vi snakke om det. Oslo: Aventura.Томас Гордон – американский психолог, разработавший программу эффективной коммуникации и метод разрешения конфликтов. В книге «Поговорим об этом» он, в частности, пишет об активном
Введение. Об интегральном нейропрограммировании в общем и целом
Введение. Об интегральном нейропрограммировании в общем и целом Жизнь, которая не подвергнута осмыслению, не стоит того, чтобы быть прожитой. Платон Рассказывают, что однажды к Будде пришел весьма культурный и образованный человек и с порога спросил: «Что есть
Итог. Наше (в целом позитивное) самовосприятие
Итог. Наше (в целом позитивное) самовосприятие Все эти усилители: наша тенденция исключать некоторые эмоции из самоописания, списывать некоторые свои огрехи на обстоятельства, а не на черты характера и фокусировать внимание на своих добрых намерениях, а не на негативных
Часть I Интеллект в целом
Часть I Интеллект в целом
Интеллект в целом
Интеллект в целом Мы рассмотрели все составляющие интеллекта и сейчас опишем, как они работают все вместе.Особо подчеркну, что мы изучаем ЗДОРОВЫЙ интеллект. Это та планка, к которой нужно стремиться. И если у вас что-то не так, то это можно исправить. Как это сделать, мы
Посмотрим на картину в целом
Посмотрим на картину в целом Мы говорили о настойчивости, как об одном из главных условий достижения цели. Но нужно помнить, что одной только настойчивостью не обойтись. Она будет работать на успех только в содружестве с остальными принципами, которые мы подробно
Упражнение 40 Каковы ваши представления о жизни в целом?
Упражнение 40 Каковы ваши представления о жизни в целом? Помимо негативных представлений о себе и о других людях мы культивируем в себе разного рода представления о жизни. Часто мы принимаем на свой счет услышанное нами в детстве. Но негативный или травмирующий опыт мог