500. Я буду учиться играть на саксофоне, т. к. хочу играть, как Кенни Джи
500. Я буду учиться играть на саксофоне, т. к. хочу играть, как Кенни Джи
Намерение: ты боишься остаться без внимания?
Переопределение: да, у тебя есть интерес к инструменту, но не обязательно уметь самому.
Разделение: но подумать о другом хобби ты можешь, и если оно будет интереснее, то…
Объединение: много кто мечтает об этом, и мечты остаются мечтами.
Аналогия: можно годами изучать политику и так и не стать президентом.
Изменение размера фрейма: многие хотят играть так же, но у тебя не получится.
Метафрейм: если бы у тебя были способности к этому – да, но…
Применение к себе: этими словами ты показываешь, что не можешь придумать своих увлечений.
Другой результат: дело не в желании, а в наличии таланта.
Противоположный пример: иногда мало выбрать кумира.
Иерархия критериев: важнее, чтобы то, чем занимаешься, приносило пользу.
Стратегия реальности: просмотрел его концерт? У тебя так не получится.
Последствия: потратишь на это пару месяцев и бросишь.
Модель мира: профессиональные саксофонисты считают, что так могут единицы.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Как играть и выигрывать
Как играть и выигрывать Вот классическая иллюстрация развитой догадки в действии, хотя мне кажется, что некоторые игроки, достигшие особо впечатляющего успеха, могут тем самым также демонстрировать телепатию.Попросите одного из зрителей быть вашим противником. Дайте
Играть ли на конъюнктуре
Играть ли на конъюнктуре Игра на конъюнктуре – очень часто применяемая на переговорах уловка. Пока потенциальный покупатель думает, брать или не брать, ему ненавязчиво сообщают, что появился еще один покупатель, он, может быть, даже даст за товар больше. Кто меньше
13. Я буду учиться играть на флейте, т. к. это необычный инструмент
13. Я буду учиться играть на флейте, т. к. это необычный инструмент Намерение: ты хочешь заняться чем-то оригинальным? Думай еще.Переопределение: не стоит тратить силы на глупые предметы.Разделение: не все считают это необычным.Объединение: в мире много необычного.
33. Я буду учиться, т. к. хочу быть умным
33. Я буду учиться, т. к. хочу быть умным Намерение: ты хочешь последовать совету мамы? Думай своей головой.Переопределение: это, может, и сделает тебя умнее некоторых, но не большинства.Разделение: есть и будут области, в которых ты не назовешь себя умным.Объединение: все
78. Я буду играть честно, т. к. мне важна репутация
78. Я буду играть честно, т. к. мне важна репутация Намерение: думаешь, она значима для проигравших?Переопределение: у тебя есть некоторые принципы, и их можно отложить.Разделение: но придумать, как всех обмануть, ты можешь, и потом по обстоятельствам…Объединение: многое
213. Я не буду учиться играть на флейте, т. к. это глупый инструмент
213. Я не буду учиться играть на флейте, т. к. это глупый инструмент Намерение: тебе важно заниматься интересным делом? Это может…Переопределение: да, своеобразный инструмент. И поэтому…Разделение: один раз можешь и попробовать.Объединение: все инструменты необычны.
233. Я не буду учиться, т. к. я хочу гулять
233. Я не буду учиться, т. к. я хочу гулять Намерение: хочешь отдохнуть? Отдыхать приятней, когда дела закончены.Переопределение: посветить время себе можно после дел.Разделение: но один час почитать ты можешь. И если понравится…Объединение: все хотят гулять. Но и они
278. Я не буду играть честно, т. к. очень хочу выиграть
278. Я не буду играть честно, т. к. очень хочу выиграть Намерение: если ты действительно хочешь победить, ты сможешь и честно.Переопределение: есть воля к победе, и с ней ты можешь выиграть честно.Разделение: но продумать честные ходы ты можешь, и у тебя
300. Я не буду учиться играть на саксофоне, т. к. мне не светит слава Кенни Джи
300. Я не буду учиться играть на саксофоне, т. к. мне не светит слава Кенни Джи Намерение: если ты действительно этого хочешь – есть все шансы.Переопределение: да, у тебя другие перспективы, но они есть.Разделение: возьми два урока, потом оценишь перспективы.Объединение:
366. Я не буду играть с тобой в шахматы, т. к. ты явно сильнее
366. Я не буду играть с тобой в шахматы, т. к. ты явно сильнее Намерение: ты хочешь играть лучше? В процессе научишься.Переопределение: да, я опытней, но шанс есть.Разделение: но попытать счастье на одну партию можно.Объединение: всегда есть кто-то сильнее. Это не повод
413. Я буду учиться играть на флейте, т. к. это необычный инструмент
413. Я буду учиться играть на флейте, т. к. это необычный инструмент Намерение: ты хочешь заняться чем-то оригинальным? Думай еще.Переопределение: не стоит тратить силы на глупые предметы.Разделение: не все считают это необычным.Объединение: в мире много необычного.
433. Я буду учиться, т. к. хочу быть умным
433. Я буду учиться, т. к. хочу быть умным Намерение: ты хочешь последовать совету мамы? Думай своей головой.Переопределение: это, может, и сделает тебя умнее некоторых, но не большинства.Разделение: есть и будут области, в которых ты не назовешь себя умным.Объединение: все
478. Я буду играть честно, т. к. мне важна репутация
478. Я буду играть честно, т. к. мне важна репутация Намерение: думаешь, она значима для проигравших?Переопределение: у тебя есть некоторые принципы, и их можно отложить.Разделение: но придумать, как всех обмануть, ты можешь, и потом по обстоятельствам…Объединение: многое
500. Я буду учиться играть на саксофоне, т. к. хочу играть, как Кенни Джи
500. Я буду учиться играть на саксофоне, т. к. хочу играть, как Кенни Джи Намерение: ты боишься остаться без внимания?Переопределение: да, у тебя есть интерес к инструменту, но не обязательно уметь самому.Разделение: но подумать о другом хобби ты можешь, и если оно будет
Францев Евгений
Просмотр ограничен
Смотрите доступные для ознакомления главы 👉