29. Не путайте желания ребенка с его потребностями
29. Не путайте желания ребенка с его потребностями
Новые кеды, чтобы ходить в них на физкультуру, – это потребность; стремление купить какую-то конкретную марку – это уже желание. Есть овощи – это потребность; отказ от всего, кроме помидоров «черри», – желание…
Очень важно научиться различать потребности и желания, а также относиться к ним соответствующим образом! Ребенок с таким упорством рассказывает о том, что ему хочется, что родители порой впадают в заблуждение.
Осторожно, не перепутайте
Детские потребности вполне обоснованы, и они известны каждым родителям. В первую очередь, речь идет об основных потребностях, которые должны быть удовлетворены в обязательном порядке: ребенку нужно есть и пить, находиться в тепле, ему нужна ваша забота. Социальные потребности: чтобы рядом кто-то был, ободрял его, нежился с ним. Потребности в уверенности и безопасности: не бояться, что его бросят или отвергнут. Потребности в умственной деятельности: играть, учиться, осваивать новое. В конце концов, потребность жить в среде, которая позволяет по максимуму развиваться и проявлять себя с лучшей стороны. Все это должно быть у каждого ребенка.
Если же речь идет о том, чтобы обладать десятью плюшевыми мишками или десятью куклами Барби, прокатиться на карусели, засыпать всегда в родительской постели, есть только йогурт со сливками, смотреть телевизор или во что бы то ни стало ходить по полу босиком, то мы имеем дело никак не с потребностями, а лишь с желаниями. И относиться к ним нужно соответствующим образом.
Как реагировать?
Желание высказывается, им делятся, оно обсуждается и иногда становится предметом компромисса. У всех на свете есть желания. Это здорово, потому что заставляет нас двигаться вперед: чтобы их удовлетворить, мы принимаемся за дело. Мы придумываем какие-то новые стратегии или учимся чему-то новому. Таким образом, вы можете опираться на желания своего малыша, чтобы помочь его дальнейшему развитию.
Только ни в коем случае не относитесь к его желаниям, как к потребностям, и не вините себя за то, что у вас не получается их удовлетворить.
Принцип удовольствия
Маленький ребенок находится в зависимости от «принципа удовольствия», согласно которому он, в первую очередь, стремится немедленно удовлетворить свои желания.
Ему не просто хочется все подряд (пожарная машинка, соска, на ручки…), ему хочется все и сразу.
Ему сложно справляться с разочарованием, когда он заполучает не совсем то, что хотел, или это происходит с задержкой. Ему кажется невозможным подождать хотя бы одну минуту. Хотя перед ним еще почти сотня лет жизни, он никак не может отложить удовлетворение своего желания даже на мгновение.
Как быть?
Ваша воспитательная работа должна заключаться в том, чтобы время от времени мягко отказывать ребенку в некоторых из его желаний, при условии, что он сможет это перенести, чтобы в конечном счете дать ему понять, что на самом деле представляет собой жизнь. Если этого не сделаете вы, то за вас это сделает жизнь, только она уже не будет такой деликатной, как вы, и ребенку придется страдать значительно сильнее.
Если вы будете выполнять все без исключения желания своего ребенка так, словно это его потребности, то в конечном счете тем самым окажете ему медвежью услугу.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
3.4 Не путайте бизнес с благотворительностью!
3.4 Не путайте бизнес с благотворительностью! В жизни надо либо собирать и копить деньги, либо их раздавать и тратить. У одного человека не хватит времени на то и на другое. Персидская пословица. В первом параграфе этой главы мы рассматривали, зачем вообще люди могут
5.1. Мотивация, обусловленная потребностями личности
5.1. Мотивация, обусловленная потребностями личности Рассмотрим этапы формирования мотива, когда стимулом является биологическая потребность личности , проявляющая себя в виде нужды, влечения (см. рис. 5.1).Первый этап (стадия) — формирование первичного (абстрактного)
Эмоциональные состояния, вызванные неудовлетворенными потребностями
Эмоциональные состояния, вызванные неудовлетворенными потребностями • Гнев.Гнев — это не то чувство, от которого можно отмахнуться, он захлестывает как волна. Гнев часто маскирует другие эмоции, за ним может скрываться печаль, разочарование, усталость, меланхолия,
Не путайте данные и их интерпретацию (а это все мы делаем)
Не путайте данные и их интерпретацию (а это все мы делаем) Возможно, вы думаете: «Разговор складывался бы намного легче, если бы коммуникатор просто излагал факты. Он не должен говорить: “Ваш отчет запутанный и поверхностный”. Он должен сказать: “Я обратил внимание на то,
Не путайте риск с неопределенностью
Не путайте риск с неопределенностью Если принять во внимание, что существует множество неизвестных величин, немногие жизненные ситуации позволяют нам точно рассчитывать риск. Например, после 11 сентября риск вождения машины остался приблизительно таким же,
День 12 Вторая причина задержки в исполнении желания: конкурирующие желания
День 12 Вторая причина задержки в исполнении желания: конкурирующие желания Мешать исполнению желаний могут также сосуществующие в вашей душе желания-конкуренты. Рассмотрим пример из жизни.Ольга, 35 лет. Очень хочет продвинуться по карьерной лестнице и стать заместителем
День 15 Четвертая причина задержки в исполнении желания: неистинные желания
День 15 Четвертая причина задержки в исполнении желания: неистинные желания Следующая из возможных причин, сдерживающих исполнение желаний, состоит в том, что ваше желание неистинно, то есть вы заимствовали его у других. Разберемся, что это такое.Каждый человек наделен
День 21 Седьмая причина задержки в исполнении желания: cила желания зашкаливает. Оптимальная сила желания
День 21 Седьмая причина задержки в исполнении желания: cила желания зашкаливает. Оптимальная сила желания Вы встречали людей, которые безумно желают получить что-либо, но вместо этого, словно по какому-то роковому стечению обстоятельств, в связи с предметом своего
Не путайте свою цель с позитивным утверждением
Не путайте свою цель с позитивным утверждением Способы работы с формулами цели и аффирмациями примерно одинаковые — многократное повторение, визуализация и т. д., поэтому у многих складывается впечатление, что это суть одно и то же. На самом деле это не всегда
30. Научите ребенка контролировать свои импульсивные желания
30. Научите ребенка контролировать свои импульсивные желания «Самые маленькие дети живут импульсами. В них сосредоточена огромная энергия, которая должна быть отведена в процессе воспитания. Именно благодаря воспитанию ребенок сможет постепенно избавиться от своей